banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

Które szkoły przyjęliśmy do nowej edycji naszych programów? Oto lista.

Witamy na pokładzie Fundacji Orange Radę Programową, która będzie naszym głosem doradczym, wsparciem merytorycznym i źródłem przyjaznej krytyki. W jej skład wchodzą osoby o uznanym autorytecie w dziedzinie edukacji, rozwoju kompetencji cyfrowych, działań lokalnych i wyrównywania szans społecznych. Cieszymy się, że wszyscy, do których adresowaliśmy zaproszenie do Rady, z entuzjazmem je przyjęli.



W <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">skład nowo powołanej Rady Programowej Fundacji Orange</a> wchodzą przedstawicielki i przedstawiciele świata edukacji, pedagogiki, ekspertki i eksperci w obszarze rozwoju cyfrowych kompetencji i przeciwdziałania wykluczeniu. To także badacze/czki, naukowcy/czynie, trenerzy/rki i nauczyciele/lki. Rolą Rady będzie doradztwo i konsultowanie kierunków programowych, celów, misji i pól rozwoju naszej fundacji.



Jesteśmy już dość dojrzałą organizacją, mamy ugruntowaną misję i kierunek działań. Ciągle się rozwijamy i inspirujemy. Tym bardziej, że rzeczywistość wokół nas zmienia się bardzo dynamicznie i staje się coraz bardziej skomplikowana.



Dlatego chcemy tworzyć przyjazną przestrzeń do wymiany myśli w gronie osób, którym bliski jest temat społecznego rozwoju przy wykorzystaniu nowoczesnych możliwości, ale patrzą na niego z różnych perspektyw.



To dla nas wielki zaszczyt, że w Radzie Programowej są:



<ul><li>Magdalena Bigaj - medioznawczyni, edukatorka i działaczka społeczna. Specjalizuje się w temacie cyfrowego obywatelstwa, higieny cyfrowej i wpływie technologii na ludzi. Współautorka badań, publikacji naukowych i autorka bloga <a href="https://cyfrowiimigranci.pl/">cyfrowiimigranci.pl</a></li><li>dr Anna Buchner - socjolożka i antropolożka, współtwórczyni grupy badawczo-projektowej "Ciekawość", członkini Centrum Humanistyki Cyfrowej IBL PAN, realizatorka projektów badawczych i autorka raportów. </li><li>Zyta Czechowska - Nauczyciel Roku 2019. Współautorka książki “Jak nie zgubić dziecka w sieci?”. Dyrektor Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli specjalni.pl, terapeutka i nauczycielka w szkole specjalnej, zaangażowana w wiele inicjatyw edukacji cyfrowej.</li><li>dr hab. Grażyna Gajewska - dr hab., prof. Uniwersytetu Zielonogórskiego, Instytutu Pedagogiki, kierownik Zakładu Pedagogiki Opiekuńczej i Rodziny. Autorka publikacji i projektów badawczych - naukowych i metodycznych.</li><li>Oktawia Gorzeńska - autorka książki „Projekt zmiana – od frustracji do satysfakcji z pracy w szkole – warsztatownik”. Absolwentka Leadership Academy for Poland, założycielka dwóch szkół w Gdyni, liderka zmian w polskim szkolnictwie, wspierająca szkoły i ich kadry.</li><li>Jan Herbst – socjolog, autor książek i artykułów nt. kapitału społecznego, nierówności społecznych i przestrzennych, współautor raportu o wykluczeniu społeczno-cyfrowym. Ekspert i dyrektor ds. badań <a href="https://stocznia.org.pl/">w Fundacji “Stocznia”</a>. Laureat nagrody im. F. Znanieckiego.</li><li>Anna Mierzyńska -  analityczka dezinformacji w sieci oraz funkcjonowania polityki i marketingu sektora publicznego. Specjalistka ds. mediów społecznościowych i komunikacji społecznej, dziennikarka.</li><li>Joanna Mikusek-Przystajko - pedagożka i nauczycielka etyki w Społecznym Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kudowie-Zdroju, animatorka społeczno-kulturalna, psychoterapeutka uzależnień w trakcie certyfikacji. Laureatka tytułu Nauczyciel Jutr@ 2021.</li><li>dr hab. Jacek Pyżalski – dr hab., prof. na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu. Specjalista Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN. Pomysłodawca, kierownik i wykonawca projektów badawczych, w tym prestiżowych projektów międzynarodowych.</li><li>Łukasz Szczepańczyk - związany z sektorem pozarządowym, koordynator i trener projektów rozwoju kompetencji społecznych i cyfrowych - skierowanych głównie do młodzieży i seniorów, lider Stowarzyszenia Inkubator Kreatywności Społecznej w Stoczku Łukowskim.</li><li>Kamil Śliwowski – trener kompetencji cyfrowych i kompetencji przyszłości, specjalizuje się w wykorzystaniu technologii w edukacji, prawie autorskim, Creative Commons oraz ochronie prywatności, związany z wieloma organizacjami pozarządowymi. Autor na <a href="https://otwartezasoby.pl/o-mnie/">otwartezasoby.pl</a></li></ul>



Zobaczcie <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">pełniejszy opis członkiń i członków Rady</a>.



Wszyscy swoją funkcję pełnią honorowo i wybierani są na dwuletnią kadencję z możliwością jej przedłużenia.



Nasza Fundacja od 2005 roku i zajmuje się nowoczesną edukacją. Prowadzimy autorskie programy edukacyjne dla szkół, wspieramy nauczycieli i nauczycielki oraz liderki i liderów lokalnych społeczności w rozwoju cyfrowych kompetencji. Szczególnie bliskie jest nam to, aby z nowoczesną edukacją, nauką zdrowych nawyków cyfrowych, odpowiedzialnego i wartościowego korzystania z technologii docierać do miejsc i regionów, w których oferta nowoczesnej edukacji jest skromniejsza. Realizujemy badania, a także wydajemy publikacje i poradniki nt. dezinformacji czy nadużywania ekranów. W ostatnim czasie włączamy się też&nbsp; w działania na rzecz osób z Ukrainy wspierając m.in. otwarcie szkoły online w języku ukraińskim, darmowych&nbsp; kursów języka polskiego dla uchodźców i organizacji zajęć dla prawie 200 dzieci uchodźców przebywających w ośrodku szkoleniowym Orange w Serocku.



Dziękujemy Radzie Programowej, że wspierać nas będzie w tej misji.

Rada Programowa na www

Powołaliśmy Radę Programową

Tytuł Dobroczyńcy Roku 2022

Nasza Fundacja otrzymała tytuł Dobroczyńcy Roku 2022 w kategorii „Kultura i edukacja”. To najważniejsze wyróżnienie w obszarze społecznego zaangażowania firm w Polsce.



Ależ to był wieczór! Na wczorajszej gali zostaliśmy <a href="https://dobroczyncaroku.pl/news/167/Znamy_laureatow_25_edycji">uhonorowani tytułem Dobroczyńcy Roku 2022 </a>w kategorii „Kultura i edukacja”.



<blockquote class="wp-block-quote">Otrzymać wyróżnienie w kategorii związanej z edukacją jest dla nas szczególnie cenne. Bo to właśnie edukacja jest sercem Fundacji Orange- mówił Konrad Ciesiołkiewicz z naszej fundacji odbierając nagrodę.</blockquote>



<a href="https://dobroczyncaroku.pl/">Dobroczyńca Roku</a> to tytuł przyznawany co roku za najwyższe standardy działania społecznego zaangażowania. To najbardziej prestiżowy konkurs w Polsce – właśnie obchodzi swoje 25-lecie. Projekty zgłaszane w kategorii „Kultura i edukacja” dotyczyły m.in. prowadzenia wysokiej jakości edukacji dzieci, młodzieży i dorosłych, która służy wyrównywaniu szans, rozwojowi kompetencji przyszłości i idei uczenia się przez całe życie. Do tytułu nominowała nas Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, z którą współpracujemy na rzecz bezpieczeństwa dzieci w internecie. Wyboru laureatów spośród zgłoszeń dokonali niezależni eksperci i członkowie Kapituły Konkursu. Organizatorem jest <a href="https://www.filantropia.org.pl/">Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce</a>.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/08/nagroda-odbior-2700px-1024x625.jpg" class="wp-image-9816" /></figure>



To nie pierwszy raz, kiedy jesteśmy wyróżnieni tytułem Dobroczyńcy Roku – otrzymaliśmy go także w 2018, a wcześniej w 2011 i 2012 za Program Wolontariatu Pracowniczego w Orange.



Gratulujemy wszystkim laureatom . Wspaniale jest być w gronie ludzi, organizacji i firm, które działają na rzecz innych i mają poczucie odpowiedzialności za więcej niż sam biznes. Cieszymy się z tych wyróżnień, to dobry moment na chwilę zatrzymania. Ale równie przyjemnie jest na co dzień robić to, co robimy – z troską o innych i z wiarą w to, że możemy razem choć skrawek świata, skrawek edukacji zmienić na lepsze. To piękna praca!



<iframe src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=476&amp;href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FFundacjaOrange%2Fvideos%2F1367080763774715%2F&amp;show_text=false&amp;width=476&amp;t=0" width="476" height="476"></iframe>

GRAFIKADobroczynca Roku 833x556 A (1)

Rusza bezpłatny kurs języka polskiego / Розпочався набір на безкоштовні курси польської мови

[🇺🇦Українська версія нижче🇺🇦]



 Rusza bezpłatny kurs języka polskiego 🇵🇱 dla uchodźczyń i uchodźców z Ukrainy! Od dzisiaj możecie zgłaszać się i przekazywać informacje osobom, które chciałyby z takich lekcji skorzystać 🙂 Zapraszamy razem Ukraińskim Domem w Warszawie / Український дім у Варшаві 😊 



[edit: ze względu na dużą liczbę zgłoszeń formularz zgłoszeniowy został zamknięty] 



<figure class="wp-block-image size-full"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/06/kursy-fb-insta-06.png" class="wp-image-9458" /></figure>



 🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦Розпочався набір на безкоштовні курси польської мови 🇵🇱 для біженців та біженок з України! Від сьогодні можете зголошуватись та ділитися інформацією з особами, які були б зацікавлені такими заняттями 🙂 Запрошуємо на заняття разом із Український дім у Варшаві 😊 [відредаговано: через велику кількість заявок форму заявки закрито]

640x427_aktulanosci_8

Digital Youth Forum już 3 czerwca

Choć to impreza dla młodych nie skłamiemy, jeśli powiemy, że i my nie możemy się doczekać – Digital Youth Forum odbędzie się już w przyszłym tygodniu! A my mamy zaszczyt zaprosić tam Was wszystkich jako partner wydarzenia.



Zaraz Wam opowiemy nieco o samym programie wydarzenia i o niesamowitych osobach, które tam wystąpią, ale zanim, to kilka ważnych informacji:



<ul><li>Tegoroczne Digital Youth Forum odbędzie się w piątek, 3 czerwca w godz. 9:00-14:30</li><li>Wydarzenie jest w formie hybrydowej – wybrane klasy wezmą udział w wydarzeniu na żywo, w Centrum Nauki Kopernik, ale jeśli jeszcze się nie zgłosiliście, to wciąż macie szansę wziąć udział online. Zgłosić klasę można na stronie: <a href="https://digitalyouth.pl/#rejestracja2022">https://digitalyouth.pl/#rejestracja2022</a></li><li>Wydarzenie będzie symultanicznie tłumaczone na język ukraiński oraz na polski język migowy (PJM)</li></ul>



A co w programie?



Elementem, który szczególnie uwielbiamy w Digital Youth Forum jest to, że w konferencji udział biorą młodzi ludzie. A do tego nie ma tutaj przynudzania i moralizowania – są fajne, merytoryczne wypowiedzi, koncert i quiz z nagrodami. W tym roku wystąpią między innymi:



<ul><li>Kira Sukhoboichenko (czyt. Suhobojczenko), 16-latka, która założyła Międzynarodowy Ruch Latających Plecaczków, koordynatorka akcji „Nastolatki Nastolatkom” i zwyciężczyni ogólnopolskiego konkursu „Dzieciaki Startupy”. Jej wystąpienie nosi tytuł „Ukrainka z latającym plecakiem”.</li><li>Szymon Jarząbek, student II roku realizacji obrazu filmowego Warszawskiej Szkoły Filmowej, który odpowie na pytanie czy „jeżeli każdy ma kamerę, to czy każdy jest operatorem?”</li><li>Aleksandra Wrona i Jakub Śliż ze Stowarzyszenia Pravda opowiedzą jak odróżnić fake od newsa.</li><li>Będzie też o ekologii – uczniowie z I LO w Gryfinie odpowiedzą na pytanie „Jak można zaoszczędzić na odpadach i rozwijać ekologiczne ogrodnictwo”, a uczniowie z V LO we Wrocławiu opowiedzą o tym, że „Dbanie o planetę zaczyna się od swojego podwórka”.</li></ul>



To oczywiście niewielka część tych wystąpień – o wszystkich prelegentach i prelegentkach możecie przeczytać na stronie <a href="https://digitalyouth.pl/#program2022">https://digitalyouth.pl/#program2022</a>



To co? Widzimy się na DYF? :)



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/05/digital-youth-KV-2022-FINAL-2-1024x1024.jpg" class="wp-image-9442" /></figure>

digital youth KV 2022 FINAL 16x9 2

Nowa książka Justyny Sucheckiej

"Nie powiem ci, że wszystko będzie dobrze" to nowa książka Justyny Sucheckiej - najpopularniejszej dziennikarki edukacyjnej w Polsce. Zostaliśmy dumnym partnerem tego wydania, a Was z całego serca zapraszamy do lektury. Szczególnie po dwóch latach pandemii, nauki zdalnej, kwarantann i totalnego zachwiania cyfrowej równowagi przyda się, aby lepiej zrozumieć, z czym mierzą się dziś młodzi ludzie.



"Nie powiem ci, że wszystko będzie dobrze" to zbiór rozmów z młodymi ludźmi, którzy dzielą się swoimi doświadczeniami kryzysów psychicznych oraz ze specjalistami, którzy uzupełniają książkę o fachowe porady, jak radzić sobie ze stresem i jak można pomóc komuś, kto mierzy się z kryzysem - także żeby nie mówić, że "wszystko będzie dobrze" czy "bez przesady". 



To ważna lektura nie tylko dla młodzieży, ale także dla dorosłych. Mówi o zdrowiu psychicznym. A to – przez pandemię – ucierpiało i u młodych, i starszych. Nauka zdalna, godziny przed komputerem, ciągle ze smartfonem, ograniczone możliwości spotkań w realu, stres, lęk, kwarantanny. I bez tych doświadczeń dorastającym ludziom bywa trudno.



„Chciałam napisać książkę, która pokazałaby, że o zdrowie psychiczne należy dbać cały czas, również wtedy, gdy czujemy się dobrze. To powinna być nasza codzienna higiena dla głowy. Dzięki niej można robić wiele wspaniałych rzeczy ze swoim życiem” – mówi Autorka. 



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/08/suchecka-blog-tresc-1024x508.jpg" class="wp-image-9822" /></figure>



 „Zdrowie psychiczne nie powinno być tematem tabu. I wierzę, że wiele dobrego dla tej kwestii można zrobić tak samo na lekcji wychowania fizycznego, biologii jak języka polskiego. Tylko nauczyciele powinni dostać ku temu wsparcie” – dodaje. 



W naszych <a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/miedzy-pasja-a-zawodem-raport-o-statusie-nauczycielek-i-nauczycieli-w-polsce-2021">badaniach nauczycieli „Między pasją a zawodem 2021”</a> nauczycielki i nauczyciele wskazują na to, że brak wsparcia w rozwiązywaniu trudności wychowawczych to jeden z czynników najbardziej przeszkadzających im w pracy. Mówią o braku narzędzi i dostępu do specjalistów. A 38% deklaruje chęć rozwoju umiejętności psychologicznych. Z tego i z wielu innych powodów postanowiliśmy zostać partnerem tej publikacji.



Zapraszamy Was do lektury. Porusza trudne tematy, daje nadzieję i uczy szacunku do czyichś doświadczeń.

suchecka-blog-cover-750x371

Rusza druga edycja konkursu Nauczyciel Jutr@

Już od dzisiaj możecie zgłaszać siebie i znanych Wam nauczycieli i nauczycielki do konkursu Nauczyciel Jutr@. Organizujemy go wspólnie z Głosem Nauczycielskim, aby wyróżnić nauczyciela lub nauczycielkę, która ma odwagę uczyć inaczej i uwzględniać potrzeby młodych ludzi wychowywanych w świecie cyfrowym. Konkurs towarzyszy znanemu od lat konkursowi Nauczyciel Roku. Zgłoszenia do obydwu przyjmowane są do 9 września.



Nauczyciel Jutr@ to tytuł, którym zostanie uhonorowana osoba otwarta na nowoczesne podejście do edukacji, która stawia potrzeby swoich uczniów i uczennic w centrum uwagi, podąża za ich zainteresowaniami, a współpracę z nimi opiera na partnerskiej relacji. Nie musi być obeznana z nowinkami technologicznymi, ale ma odwagę stawiać pierwsze kroki w innym, mniej tradycyjnym podejściu do uczniów.



W swojej pracy wyróżnia się m.in.: &nbsp;



<ul><li>otwartą postawą na prowadzenie zajęć w wykorzystaniem nowoczesnych, angażujących metod, zgodnych z potrzebami młodych ludzi wychowywanych w świecie cyfrowym;</li><li>dążeniem do podnoszenia swoich kompetencji, w tym kompetencji cyfrowych;</li><li>i wykorzystaniem przy tym nowych technologii lub e-zasobów edukacyjnych, aby prowadzić ciekawsze lekcje dla uczniów i uczennic.</li></ul>



Do Konkursu zgłosić mogą się czynni zawodowo nauczyciele i nauczycielki ze szkół podstawowych, ponadpodstawowych, oraz placówek oświatowych. Tak jak w Konkursie Nauczyciel Roku kandydatów mogą zgłaszać także inni nauczyciele, dyrekcja szkół lub placówek oświatowych, rodzice uczniów czy sami uczniowie. Formularz zgłoszeniowy i regulamin Konkursu dostępny jest na stronie <a href="https://glos.pl/nauczycieljutra">https://glos.pl/nauczycieljutra</a> &nbsp;&nbsp;



Jury Konkursu pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wiceprzewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk wybierze 10 nominowanych i spośród nich laureata lub laureatkę. Nagrodą główną jest wizyta studyjna w szkołach w Finlandii, której system edukacji uznawany jest za jeden z najlepszych na świecie. Finał Konkursów Nauczyciel Jutr@ i Nauczyciel Roku zaplanowany jest na 11 października 2022 roku w Warszawie.



<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nauczycielka-etyki-zwyciezczynia-konkursu-nauczyciel-jutr">Tytuł Nauczycielki Jutr@ w 2021 roku otrzymała Joanna Mikusek – Przystajko</a>, nauczycielka etyki w Społecznym Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Kudowie-Zdroju. Pedagożka zyskała uznanie jury Konkursu, bo jako etyczka i humanistka postanowiła podążać za potrzebami swoich uczniów i zaczęła odważnie rozwijać swoje kompetencje cyfrowe. Dzięki temu, realizowała ciekawsze zajęcia dla młodych - a&nbsp; właściwie wspólnie z nimi, na przykład programując na lekcjach etyki roboty, które poruszały się od wybranej wartości do drugiej. Miała też odwagę uczyć się od swoich uczniów, jak sprawniej korzystać z cyfrowych rozwiązań.

csm_Nauczyciel_Jutr@_428x250_cdf789a203

Wyróżnienie w nagrodzie im. Janusza Korczaka

Jesteśmy niesamowicie wzruszone i wzruszeni, ponieważ podczas gali Nagrody im. Janusza Korczaka zostaliśmy wyróżnieni w kategorii „Placówki edukacyjne, organizacje i instytucje”. Cała Gala obfitowała w piękne wzruszenia, bo było na niej grono ludzi, którym bliskie są nauki Janusza Korczaka, którzy wierzą w siłę edukacji i uważności na potrzeby dzieci i młodzieży.



Znaleźć się <a href="https://uczelniakorczaka.pl/wielka-gala-nagrody-im-janusza-korczaka/">w gronie ponad 70 nominowanych</a> już było dla nas pięknym docenieniem. A otrzymanie wyróżnienia powoduje wielką wdzięczność. Szczególnie obok tak wyjątkowych osób i organizacji, jak m.in.



<ul><li>Wanda Traczyk-Stawska</li><li>Dr Krystyna Starczewska</li><li>Siostra Małgorzata Chmielewska</li><li>Dr hab. Małgorzat Michel</li><li>Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę </li></ul>



…oraz wiele innych osób, organizacji działających lokalnie z całej Polsce, którym podobnie jak nam, bliska jest myśl pedagogiczna Janusza Korczaka.



To wyróżnienie jest doskonałą okazją, aby podziękować wszystkim, z którymi współpracujemy – naszym przyjaciołom, partnerom, wszystkim osobom uczestniczących w inicjatywach i projektach, które podejmujemy przez ostatnie lata w obszarze wspierania dzieci, młodzieży, nauczycielek i nauczycieli, lokalnych liderów i liderek.



Wczorajsza gala była zwieńczeniem trwającego od początku tego roku k<a href="https://www.facebook.com/Nagroda-im-Janusza-Korczaka-112045158064874">onkursu realizowanego przez Uczelnię Korczaka</a> w ramach projektu Polska Akademia Janusza Korczaka. Laureaci zostali wybrani przez Kapitułę Konkursową pod przewodnictwem prof. Barbary Smolińskiej-Theiss.



Ogromnie dziękujemy za wsparcie i wszystkie dobre słowa.



<figure class="wp-block-image size-full"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/05/280304982_535434257950616_7455922579034637909_n.jpg" class="wp-image-9431" /></figure>



Słowa Korczaka motywują nas do codziennej pracy. Chcemy edukacji, w której dziecko nie jest „nauczane”, ale ma wpływ, sprawstwo i uznanie dla swoich kompetencji. To dla nas kluczowy wyznacznik w opracowaniu naszych programów, materiałów, scenariuszy i w tym, jak podchodzimy do edukacji.



„Doktor umieścił dziecko w centrum uwagi, był prekursorem praw dziecka i wielkim innowatorem edukacji i wychowania. Chcemy, by Nagroda „Janusz Korczak XXI wieku” wyróżniała nauczycieli, wychowawców, liderów edukacji, organizacje i instytucje, które w codziennej pracy kierują się pojmowaną w korczakowski sposób miłością do dziecka” – mówi prof. dr hab. Mirosław Grewiński, rektor Uczelni Korczaka – inicjatora Nagrody. 



„Nie wolno zostawiać świata takim, jaki jest” – mawiał Korczak. Przypominamy dziś te słowa, bo w trudnych czasach kryzysu humanitarnego wywołanego inwazją Rosji na Ukrainę nabierają jeszcze większego znaczenia.

korcz

Powołaliśmy zespół ds. integracji społecznej - ekspertki z Ukrainy

Działania wokół kryzysu humanitarnego, który wywołała rosyjska inwazja na Ukrainę, wymagają trafnej diagnozy wyzwań. Powołaliśmy w tym celu specjalny zespół ekspercki, w skład którego wchodzą edukatorki z Ukrainy. Doradzają nam w zakresie integracji społecznej i edukacji, m.in. w kontekście przyjazdu do Polski tysięcy uczniów i uczennic z Ukrainy.



Zespół ekspercki ds. integracji społecznej doradza nam w określaniu wyzwań i bieżących potrzeb osób z Ukrainy pozostających w Polsce, szczególnie w kontekście rozwoju naszych edukacyjnych inicjatyw (np. konsultuje powstanie materiałów po ukraińsku dla programu #SuperKoderzy). Dzięki ich rekomendacjom będziemy mogli jeszcze lepiej i bardziej adekwatnie udzielać wsparcia. Skład zespołu nie jest przypadkowy – są to cztery kobiety, edukatorki, które dzielą się swoim doświadczeniem i wiedzą.



<h2>Kto jest w zespole ds. integracji społecznej?</h2>



Olga Kulyna - przewodnicząca 



Magister filologii angielskiej, literatury obcej z niemal 20-letnim doświadczeniem w nauczaniu języka angielskiego oraz rosyjskiego. Pasjonuje ją psychologia, języki obce, stosunki międzynarodowe oraz sport. Do Polski przyjechała tuż po studiach, w założeniu na rok- dwa, choć mieszka w Polsce już 16 lat.



<h4>Sasha Taratina</h4>



Nauczycielka historii i prawa, magister religioznawstwa. Ukończyła kurs historii Holokaustu w Yad Vashem w Izraelu. Ma 10 letnie doświadczenie w pracy z młodzieżą i rodzicami. Na co dzień pracuje w Liceum Fizyczno-Technicznym w Chersoniu jako wychowawczyni klasy. Jest także wolontariuszką w kościele, gdzie koordynuje programy szkoleniowe dla młodzieży. W czasie studiów była przewodniczącą uniwersyteckiego komitetu wolontariatu, pracującego z sierotami.



<h4>Tatiana Kuzniecowa</h4>



Pracuje jako nauczycielka języka angielskiego, języka i literatury ukraińskiej oraz literatury zagranicznej w chersońskiej szkole średniej. Ma doświadczenie w pracy z rodzinami w potrzebie, sierotami, dziećmi pozbawionymi opieki rodzicielskiej. Pracowała jako wolontariuszka. Pasjonuje się tańcem i teatrem, tworzy także ilustracje do książek i magazynów.



Oraz [ze względu na sytuację prywatną prosi o niepodawanie imienia i nazwiska].



Magister fizyki, informatyki i astronomii. Od 6 lat pracuje w Chersońskim Liceum Fizyczno-Technicznym, gdzie uczy informatyki. Jest również wychowawczynią młodzieży. Jako pedagog pracuje z uczniami i rodzicami. Organizuje wycieczki oraz imprezy kulturalno-rozrywkowe. Poza pracą udziela się jako wolontariuszka, pomagając w organizacji i przeprowadzeniu imprez masowych dla dzieci i młodzieży.



<figure class="wp-block-image size-full"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/04/zespol-ekspercki-e1651064066284.jpg" class="wp-image-9399" /></figure>

Zesp eks www

Jak chronić się przed dezinformacją? [WEBINAR I PORADNIK]

Wczoraj odbył się webinar o dezinformacji, podczas którego ekspertka – Anna Mierzyńska pokazywała mechanizmy dezinformacji i to, jak się przed nią chronić. Mamy dla Was nagranie z tego webinaru oraz poradnik.



Dezinformacja jest bardzo poważnym zagrożeniem we współczesnym świecie – szczególnie mocno przekonujemy się o tym od początku inwazji Rosji na Ukrainę. Manipulowanie faktami, fake newsy czy coraz częstsze deep fake’i to jedne z narzędzi w tej wojnie. 



Zapraszamy do obejrzenia webinaru „Jak budować odporność na dezinformację” – jest on wciąż dostępny na naszym Facebooku. <a href="https://twitter.com/Anna_Mierzynska">Anna Mierzyńska</a> – analityczka mediów społecznościowych, specjalizująca się w analizie zagrożeń informacyjnych, zwłaszcza rosyjskiej dezinformacji w Polsce, w praktyczny sposób pokazała, jak się chronić przed dezinformacją.







<iframe src="https://www.facebook.com/plugins/video.php?height=314&amp;href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FFundacjaOrange%2Fvideos%2F528361831992183%2F&amp;show_text=false&amp;width=560&amp;t=0" width="560" height="314"></iframe>



<h2>Poradnik – jak się chronić przed dezinformacją</h2>



Ale to nie wszystko. We współpracy z Anną Mierzyńską przygotowaliśmy dla Was również poradnik, w którym znajdziecie szereg informacji na temat tego, dlaczego dezinformacja jest problemem, jakie są mechanizmy działania osób, które celowo rozsiewają fake newsy oraz jak się przed nią chronić – na co zwracać uwagę, jak weryfikować informacje itp.



Możecie przeczytać go na specjalnej stronie poświęconej temu tematowi – <a href="https://fundacja.orange.pl/dezinformacja">Jak budować odporność na dezinformację?</a> Znajdziecie tam również wersję PDF poradnika do pobrania.



Bardzo mocno zachęcamy do zapoznania się z tymi materiałami, dzielenia się nimi z innymi i aktywnego włączania się w powstrzymywanie rozpowszechniania fake newsów.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2022/08/5-nawykow_1080x1080-1024x1024.png" class="wp-image-9829" /></figure>

dezinformacja

Razem w cyfrowym świecie! Rusza nabór do MegaMisji i #SuperKoderów

Do 16 maja możecie zgłaszać szkoły do naszych programów edukacyjnych – MegaMisji i #SuperKoderów. Dzięki nim dzieci i młodzież mogą rozwijać kompetencje cyfrowe i mądrze odkrywać wirtualny świat.



Już ponad 2 tysiące szkół i blisko 56&nbsp;000 uczniów wzięło udział w MegaMisji i #SuperKoderach i poprzez zabawę, refleksję i współpracę, w dużej mierze bez ekranów, poznało i lepiej zrozumiało cyfrowy świat.



<h2>Na czym polegają programy MegaMisja i #SuperKoderzy?</h2>



MegaMisja to program nowoczesnej edukacji kierowany do uczniów klas 1-3.Podnosi kompetencje cyfrowe dzieci, takie jak krytyczne podejście do treści w sieci, netykieta, ochrona prywatności, zachowanie bezpieczeństwa, wartościowe spędzanie czasu przed ekranami czy dbanie o cyfrową równowagę. A wszystko to w formie angażującej zabawy, w której dzieci pomagają animowanym bohaterom złapać niesfornego psotnika.



#SuperKoderzy to lekcje wykorzystujące technologie w klasach 4 - 8 i przy okazji uczące podstaw programowania. Zajęcia #SuperKoderów odbywają się na takich przedmiotach jak historia, język polski, muzyka, matematyka, lekcje przyrody, czyj język obcy. Od września część scenariuszy w programie, będzie dostępna w języku ukraińskim.&nbsp;&nbsp;



<h2>Jak zgłosić szkołę?</h2>



Wejdź na stronę naboru – <a href="http://www.fundacja.orange.pl/nabor-szkol">www.fundacja.orange.pl/nabor-szkol</a>, przeczytaj o naszych programach, a następnie wypełnij formularz zgłoszeniowy (link na stronie naboru) oraz złóż pracę zgłoszeniową do programów. Jeśli masz jakieś pytania możesz również przeczytać odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania (również na stronie naboru).



Czekamy na zgłoszenia szkół z całej Polski – niezależnie od tego, czy szkoła jest mała czy duża, czy jest w dużym mieście, czy na wsi – doświadczenie wielu lat prowadzenia programów pokazuje, że każdy nauczyciel i każda nauczycielka doskonale poradzi sobie z prowadzeniem programów!