baner_xs

baner_XS

Ważne, aby dzieci i młodzież były świadome swoich praw i wysłuchane przez dorosłych w sprawach, które ich dotyczą. Zachęcamy szkoły i placówki edukacyjne do podejmowania tego tematu w ramach swoich działań.

path_5350

Path_5350

Pobierz plakat dla szkół „Prawa dziecka w środowisku cyfrowym wg ONZ”

Temat praw i podmiotowości dziecka w dobie społeczeństwa informacyjnego można rozpatrywać pod kątem wielu kwestii. Poniżej znajdziecie informacje 
o <a href="/prawadziecka/procedury">regulacjach i procedurach</a>, opinie <a href="/prawadziecka/debata">ekspertek i ekspertów</a>, których zaprosiliśmy do debaty na ten temat oraz analizę stanu poszanowania praw i podmiotowości dziecka — <a href="/prawadziecka/raport">Raport 2023</a>.

slider_1_prawa_dziecka

Prawa dziecka muszą być szanowane także w środowisku cyfrowym, bo jest ono dziś naturalną przestrzenią aktywności młodych. 

slider_2_standardy_ochrony

Standardy ochrony dzieci przed krzywdzeniem i zaniedbaniem powinny uwzględniać aspekty środowiska cyfrowego.

4-layers-1

4-layers (1)

Regulaminy usług i produktów cyfrowych, w tym serwisów społecznościowych, powinny być pisane językiem zrozumiałym dla najmłodszych użytkowników.

slider_4_konieczna

Konieczna jest odpowiednia edukacja kształtująca postawy odpowiedzialnego poruszania się w środowisku cyfrowym i zdrowe nawyki cyfrowe.

slider_5_dorosli_powinni

Dorośli powinni interesować się aktywnościami cyfrowymi młodych, a&nbsp;edukacja powinna opierać się na partnerskiej relacji z dziećmi.

slider_6_objecie_edukacja

Objęcie edukacją osób dorosłych, które modelują postawy dzieci, a także twórców produktów cyfrowych.

slider_7_edukacja_rodzicow

Edukacja wszystkich rodziców, którym brakuje kompetencji i wiedzy o&nbsp;zjawiskach i&nbsp;zagrożeniach w środowisku cyfrowym.

slider_8_wazne_jest_sluchanie

Ważne jest słuchanie dzieci i&nbsp;uwzględnianie ich perspektywy wszędzie tam, gdzie jest to możliwe.

raport_banner

Pobierz

Dojrzeć do praw. Raport z&nbsp;monitoringu praw i podmiotowości dziecka w&nbsp;Polsce w&nbsp;dobie społeczeństwa informacyjnego. Edycja I (2023).

Zapraszamy do lektury

29 maja 2023 opublikowaliśmy pierwszy raport z monitoringu praw i podmiotowości dziecka w dobie społeczeństwa informacyjnego pt. ,,Dojrzeć do praw". Mamy nadzieję, że publikacja raportu będzie wydarzeniem cyklicznym co dwa lata i że pobudzi debatę publiczną na ważne tematy związane z ochroną praw najmłodszych. Dziękujemy <a href="/rada-programowa" style="color:#ff7900;">Radzie Programowej</a>, wszystkim ekspertkom i ekspertom, którzy pracowali nad opracowaniem raportu.

Odpowiednie regulacje prawne i procedury są podstawą zadbania o&nbsp;prawa i podmiotowość dziecka. 

3-layers-2

3-layers

Przejdź do artykułu

Dlaczego podmiotowość i prawa dziecka w środowisku (nie)cyfrowym są tak ważne?

Komentarz ogólny 25 w sprawie praw dziecka w środowisku cyfrowym

Wyciąg z Komentarza Ogólnego nr 25 do konwencji o prawach dziecka

Prawa dziecka w środowisku cyfrowym wg ONZ — wersja dla dzieci

Regulacje międzynarodowe

Wiele organizacji i instytucji działających na rzecz dzieci wdraża także polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem i zaniedbaniem. Warto uwzględniać w nich aspekty środowiska cyfrowego. Taką politykę wdrożyliśmy także w naszej organizacji i inspirujemy innych do ich tworzenia.

Polityka ochrony praw dziecka Fundacji Orange

Regulacje i procedury a prawa dziecka w środowisku (nie tylko) cyfrowym

Standardy i polityki ochrony dzieci — Marta Skierkowska, Członkini Zarządu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę

Podstawą zadbania o podmiotowość dziecka są zarówno międzynarodowe dokumenty, jak i polityki ochrony wdrażane przez organizacje i instytucje. Warto uwzględniać w nich aspekty środowiska cyfrowego.

8-layers-2

8-layers

Poznaj opinie ekspertek i ekspertów. Zobacz debatę „Dziecko.Prawa.Podmiotowość” i&nbsp;rekomendacje, które z&nbsp;niej płyną. O co warto zadbać, aby prawa dziecka były respektowane także w świecie online?

2_ekspertki_eksperci

„Prawa i podmiotowość dziecka w dobie społeczeństwa informacyjnego w Polsce”. Razem z Radą Programową opracowujemy coroczny monitoring ekspercki na ten temat, aby podnosić świadomość społeczną o problemie.

path_5346

Path_5346

Konwencja o prawach dziecka przyjęta była przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1989 roku. Od tego czasu świat bardzo się zmienił, także w wyniku dynamicznego rozwoju technologii. Środowisko cyfrowe jest dziś jedną z przestrzeni, w której działają dzieci i młodzież. A nawet jeśli nie są bezpośrednimi użytkownikami technologii, to ma ona na nich wpływ w wielu aspektach – tak jak i na całe społeczeństwo.



Prawa dziecka przysługują każdemu bez względu na płeć, pochodzenie, rasę czy wyznanie. Ich respektowanie jest ważne także w środowisku cyfrowym, czyli&nbsp;w&nbsp;internecie, w korzystaniu z gier, aplikacji, komunikatorów czy mediów społecznościowych.