banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

Już po raz piąty wspólnie z Głosem Nauczycielskim zapraszamy wszystkie nauczycielki i nauczycieli do udziału w konkursie Nauczyciel Jutr@. Szukamy osób, które wsłuchują się w potrzeby młodych ludzi, budują z nimi relacje oparte na szacunku i podejmują tematy związane z rozwojem cyfrowym i jego wpływem na dzieci i młodzież. Na Wasze zgłoszenia czekamy do 10 września 2025 r.



Do Konkursu Nauczyciel Jutr@ zgłosić mogą się czynne zawodowo nauczycielki i nauczyciele ze szkół podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkoli oraz placówek oświatowych. Kandydatury mogą zgłaszać także inni nauczyciele i nauczycielki, dyrekcja placówki, rodzice czy sami uczniowie i uczennice. Link do formularza zgłoszeniowego i regulamin konkursu dostępny jest na <a href="http://www.nauczycieljutra.pl/">stronie</a>. &nbsp;&nbsp;&nbsp;



Wśród nadesłanych do 10 września zgłoszeń, jury pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wiceprzewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, będzie szukać nauczycielek i nauczycieli, którzy:&nbsp;



<ul class="wp-block-list">
<li>budują z uczniami i uczennicami relacje oparte na szacunku, dialogu i ich podmiotowym traktowaniu, dbając nie tylko o postępy w nauce, ale także o ich ogólny dobrostan;</li>



<li>zauważają wyzwania związane z rozwojem cyfrowym i ich wpływem na dzieci i młodzież. Zagadnienia te podejmują w swojej pracy. Wspierają ich tak, by korzystali z szans i unikali zagrożeń środowiska cyfrowego;</li>



<li>dążą do rozwoju swoich kompetencji, aby prowadzić zajęcia zgodnie z potrzebami młodych ludzi wychowywanych w świecie pełnym technologii, w oparciu o angażujące metody pracy, w tym o e-zasoby edukacyjne;</li>



<li>wyróżniają się otwartą postawą i działaniami w zgodzie z aktualną wiedzą z zakresu pedagogiki i psychologii rozwojowej.</li>
</ul>



Finalnie zostanie wybranych 5 nominowanych, a spośród nich laureatka lub laureat. Nagrodą główną jest wizyta studyjna w szkołach w Finlandii, której system edukacyjny uznawany jest za jeden z najlepszych na świecie. Finał konkursu Nauczyciel Jutr@ i Nauczyciel Roku zaplanowany jest na 10 października 2025 roku w Warszawie.



To już piąta edycja konkursu Nauczyciel Jutr@. Szukamy w nim osób, które są empatyczne i otwarte, takich, które potrafią nie tylko ciekawie prowadzić zajęcia, ale też towarzyszyć młodym ludziom w ich codziennych troskach, radościach i wyzwaniach, także tych, które wiążą się z dorastaniem w świecie cyfrowym &nbsp;– mówi Małgorzata Kowalewska, Członkini Zarządu ds. programowych w Fundacji Orange. Ważne jest, by swoją postawą, osoba ta zachęcała dzieci do sięgania po więcej – podejmowania dodatkowych inicjatyw i rozwijania swojego potencjału – dodaje.



Tytuł Nauczycielki Jutr@ w 2024 roku otrzymała <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nauczycielka-wspomagajaca-zwyciezczynia-konkursu-nauczyciel-jutr-2024">Beata Jeżewska, nauczycielka wspomagająca</a>, opiekunka Młodzieżowej Rady Bielan, dyrektorka Bielańskiego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie. Jury konkursu doceniło jej talent pedagogiczny, umiejętność tworzenia bezpiecznej przestrzeni dla uczniów i uczennic oraz wsparcie ich w tematach związanych z ich aktywnością online.



Czekamy na Wasze zgłoszenia na stronie: <a href="http://www.nauczycieljutra.pl">www.nauczycieljutra.pl</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
https://www.youtube.com/watch?v=snyTcYSjRd4&amp;themeRefresh=1
</div></figure>

5ka wspaniałych

Konkurs Nauczyciel Jutr@ - czekamy na Wasze zgłoszenia

Skill Up. Nowe umiejętności do zdobycia w FabLabie

Skill Up to propozycja bezpłatnego kursu dla osób dorosłych, szczególnie tych znajdujących się w trudniejszej sytuacji lub potrzebujących nowych umiejętności, aby zmienić coś na swojej zawodowej ścieżce. Zajęcia z projektowania graficznego i wytwarzania przedmiotów odbywać się będą w kreatywnej przestrzeni FabLab powered by Orange w Warszawie. Zgłoszenia do projektu przyjmujemy do 21 maja, a inicjatywę prowadzimy razem ze Stowarzyszeniem Robisz.to.



W dobie masowej produkcji wolisz przedmioty jedyne w swoim rodzaju. Może masz już pomysł na coś, co chcesz samodzielnie wykonać. Mebel, plakat, ciuch? Zapraszamy na bezpłatny kurs Skill Up, w którym: wymyślisz, zaprojektujesz i stworzysz. A przy tym zdobędziesz przydatne umiejętności – także na nową drogę zawodową.



<h2>SkillUp czyli rozwijaj swoje umiejętności</h2>



Skill Up to bezpłatny kurs dla tych, którzy chcą zdobyć nowe umiejętności lub myślą o zmianie zawodowej ścieżki. Zajęcia odbywać się będą w warszawskiej pracowni kreatywnej <a href="https://fablabwarszawa.pl/">FabLab powered by Orange</a> (Praga Północ). To tu nauczyć się można obsługi plotera, hafciarki, maszyn CNC, a także projektowania grafiki. Tę społeczną inicjatywę prowadzimy we współpracy ze Stowarzyszeniem Robisz.to, aby wspierać ludzi w twórczym rozwoju.



Zajęcia dotyczą projektowania grafiki i nauki obsługi maszyn takich jak ploter laserowy i tnący czy hafciarka. Zakładają pracę z rozmaitymi materiałami - od drewna po tkaniny. Może to być tworzenie mebli, plakatów, koszulek z nadrukami czy innych przedmiotów użytkowych. Wszystko w ekologicznym nurcie #lesswaste. Plan jest taki, aby projektując je i wykonując pod okiem wykwalifikowanych trenerów i trenerek, nabywać nowych umiejętności praktycznych. Wszystkie potwierdzone będą certyfikatem z kursu. Stworzone projekty będą mogły być profesjonalnie sfotografowane, aby uczestnicy i uczestniczki mogli dołączyć je do swojego portfolio.



<h2>Jak się zgłosić?</h2>



Skill Up to propozycja dla osób w wieku 18+, szczególnie tych - znajdujących się w trudniejszej sytuacji lub w potrzebie zawodowych zmian. Udział w kursie jest bezpłatny i realizowany w ramach społecznej misji Stowarzyszenia Robisz.to i naszej Fundacji. Zgłoszenia można wysyłać do 21 maja 2025, a <a href="https://fablabwarszawa.pl/warsztaty/skill-up-projektowanie-wektorowe-i-maszyny-cnc">formularz dostępny jest na stronie FabLab powered by Orange</a>. 



Zajęcia ruszają 27 maja, a <a href="https://fablabwarszawa.pl/warsztaty/skill-up-projektowanie-wektorowe-i-maszyny-cnc">na stronie projektu</a> jest też szczegółowy terminarz zajęć, lista zagadnień i regulamin projektu. Możecie też obejrzeć webinar wprowadzający w tematykę Skill Up i sprawdzić, czy to coś dla Was.



<h2>Fab Lab stolicą kreatywności</h2>



Wspólnie ze Stowarzyszeniem Robisz.to założyliśmy warszawski FabLab powered by Orange, aby wspierać ludzi w nabywaniu nowych umiejętności i rozwijaniu pasji w nurcie D-I-Y ("zrób-to-sam"). Miejsce to jest wyposażone w nowoczesne maszyny i narzędzia dzięki którym można projektować, odnawiać i tworzyć meble, ciuchy, urządzenia, przedmioty codziennego użytku, dekoracje, a nawet mini-wynalazki. To tu powstają deskorolki, bluzy, karmniki, a nawet organy z PCV czy protezy dłoni na drukarkach 3d, a kreatywność …po prostu nie ma granic.



Projekt jest elementem międzynarodowej inicjatywy <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/orange-digital-center">Orange Digital Center </a>nastawionej na rozwój kompetencji przyszłości. Oprócz Skill Up toczy się w FabLabie wiele innych zajęć i warsztatów dla różnych grup wiekowych i społecznych, także w trudniejszej sytuacji czy zagrożonych wykluczeniem.

FB_IMG_1747399775160

Dołączyliśmy do programu PW eSkills

6 maja podpisaliśmy porozumienie w sprawie dołączenia do programu PW eSkills realizowanego pod skrzydłami Ministerstwa Cyfryzacji. To wspólna inicjatywa łącząca administrację, biznes, organizacje społeczne i naukowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych.



6 maja w Ministerstwie Cyfryzacji uroczyście <a href="https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/orange-polska-i-fundacja-orange-wzmacniaja-pw-eskills">dołączyliśmy do programu PW eSkills</a>. To inicjatywa, która powstała w odpowiedzi na wyzwania związane z dynamicznym rozwojem technologii i ciągle rosnącym zapotrzebowaniem na budowanie kompetencji cyfrowych Polek i Polaków.



<h2>PW eSkills</h2>



Program łączy wysiłki administracji, sektora społecznego, biznesu i środowisk naukowych, aby jak najlepiej wspierać rozwój cyfrowych kompetencji, zwiększać świadomość potencjału, ale i wyzwań środowiska cyfrowego, wzmacniać odporność społeczną i wyrównać szanse w dostępie do nowoczesnej edukacji w Polsce. Każdy partner wnosi doświadczenie i konkretne działania w tym obszarze. Do inicjatywy mogą dołączać kolejne podmioty.



<h2>Nowi partnerzy</h2>



Jako nowi partnerzy deklarujemy <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy">kolejne działania z zakresu edukacji cyfrowej dla dzieci, młodzieży i dorosłych</a>. Dołączamy do inicjatywy, aby wspólnie z sygnatariuszami porozumienia działać sprawniej i korzystać z szans współpracy na rzecz dobra wspólnego. To ważne, aby społeczeństwo było dobrze, kompleksowo przygotowane na to, aby korzystać z dobrodziejstw świata cyfrowego i umiejętne radzić sobie z jego zagrożeniami. Edukacja i konkretne kompetencje w tym zakresie są niezbędne, szczególnie w dobie tak dynamicznych zmian.



W podpisaniu porozumienia udział wzięła Anna Kowalik-Mizgalska, Prezeska Zarządu naszej Fundacji, oraz Małgorzata Kowalewska, Członkini Zarządu. Do programu przystąpiliśmy wspólnie z Orange Polska.



- Jestem przekonany, że wspólne działania z Orange Polska i Fundacją Orange, liderami o ugruntowanej renomie, otworzą nowe horyzonty dla rozwoju cyfrowego społeczeństwa – podkreślał w czasie podpisania porozumienia Pan Paweł Olszewski, wiceminister cyfryzacji.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2025/05/pw-skills-1024x683.jpg" class="wp-image-15649" /></figure>

1460x616_PW Skills

Digital Youth Forum. Dorastanie w erze cyfrowej

Trwają zapisy na Digital Youth Forum. Zapraszajcie młodych ludzi do dołączania, bo to wydarzenie specjalnie dla nich. A będzie o… blaskach i cieniach dorastania w erze cyfrowej. W programie inspirujące wystąpienia, konkretna wiedza, super eksperci i ekspertki. Nasza Fundacja – jak co roku – partnerem strategicznym konferencji.



Dorastanie w erze cyfrowej to piękne szansa, ale i wiele wyzwań. Jest taka konferencja – stworzona specjalnie dla młodych ludzi, których dotyczą blaski i cienie epoki smartfona. Nazywa się Digital Youth Forum i przeznaczone jest dla uczniów i uczennic szkół średnich. Trwają zapisy do bezpłatnego udziału w transmisji online. Nauczycielko, nauczycielu - warto zapisać swoją klasę, ponieważ wydarzenie zapowiada się naprawdę inspirująco i ciekawie.



Organizatorem jest Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, a Fundacja Orange – partnerem strategicznym. Zapraszamy!



<h2>Digital Youth Forum 2025 </h2>



Digital Youth Forum (DYF) poświęcone jest edukacji w zakresie pozytywnego, kreatywnego i bezpiecznego korzystania z internetu. Na scenie pojawiają się ekspertki i eksperci, także młodzi gotowi dzielić się swoim doświadczeniem i wiedzą. Wystąpienia dotyczą różnych wyzwań i problemów młodego pokolenia, żyjącego w erze smartfonów, ale także możliwości, jakie daje im internet dla ich rozwoju, edukacji i wsparcia rówieśniczego.



Kto wystąpi w tym roku? Podczas jubileuszowego (dziesiątego już!) Digital Youth Forum Tomasz Bilicki opowie o tym, jak dostrzegać potrzeby innych i prowadzić rozmowy z empatią i wyrozumiałością. Z kolei <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">prof. Jacek Pyżalski, członek Rady Programowej naszej Fundacji</a>, wyjaśni, dlaczego reagowanie ma znaczenie, nawet jeśli wydaje się, że sytuacja nas nie dotyczy. Wystąpi też Marcelina Maciąg, członkini NATO Youth Advisory Board, pomysłodawczyni projektu Niebieska Skrzyneczka Zdrowia Psychicznego. Pojawi się Aleksandra Przegalińska z tematem sztucznej inteligencji oraz Maria Głowacka, która opowie o blaskach i cieniach gamedevu.



<h2>Nauczycielko, Nauczycielu - zgłoś swoją szkołę!</h2>



Pełny program i lista wszystkich prelegentów i prelegentek dostępne są na <a href="https://digitalyouth.pl/#program">stronie DYF-u</a>. Konferencja odbywa się w formie hybrydowej - stacjonarnie zapisanych jest już ponad 900 osób, natomiast do streamingu online klasy szkolne mogą się jeszcze zapisywać. Grupę zgłasza nauczyciel lub nauczycielka szkoły. Transmisja dostępna będzie <a href="https://digitalyouth.pl/">na stronie wydarzenia</a>. Warunkiem udziału w DYF-ie online jest <a href="https://digitalyouth.pl/#rejestracja">bezpłatna rejestracja</a>.



Serdecznie zachęcamy do udziału. Zainspirujcie się, rozmawiajcie z młodzieżą, zmieniajmy wspólnie rzeczywistość online na lepszą.

grafika Orange DYF 2025

Nieprzescrollowanych świąt

A może by tak… „odscrollować” święta? Zrobić przestrzeń na odpoczynek od urządzeń ekranowych i cieszyć się byciem „tu i teraz”, wśród bliskich? O tym przypominamy w ramach kampanii „Nie przescrolluj życia” i życzymy Wam dużo dobra na Wielkanoc.



Nie używaj urządzeń ekranowych przed snem, przy jedzeniu. Wyłącz powiadomienia smartfona w czasie spotkania. Spędzaj czas z bliskimi - bez technologii, pielęgnuj relacje, które dają poczucie bezpieczeństwa i wsparcie. To wszystko istotne elementy życiowej równowagi i cenne zasady higieny cyfrowej. 



Warto o nich pamiętać na co dzień, a przy okazji świąt – szczególnie. Dla wielu osób to czas wyciszenia, refleksji, okazja do rodzinnych spotkań i po prostu bycie wśród bliskich. Oby korzystanie z internetu, ze smartfonów i tabletów, nie zaburzało tych chwil. O tym przypominamy w naszej kampanii „Nie przescrolluj życia”.



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
https://www.youtube.com/watch?v=WMm9qCaHFYw
</div></figure>



Czas biegnie bardzo szybko, kiedy nasze oczy wpatrzone są w ekrany, a kolejne filmiki, posty, newsy, wiadomości przykuwają naszą uwagę. Nie jest łatwo zadbać wtedy o umiar i równowagę, tym bardziej, że algorytmy wielu platform dobierają nam treści, które mogą nas zainteresować i utrzymać naszą atencję na dłużej. 



Nasza kampania „Nie przescrolluj zycia” powstała po to, aby przypominać, jak zadbać o higienę cyfrową, aby w naszej codzienności starczało czasu na kontakt z bliskimi. Kontakt, którego nie zaburzy ciągłe scrollowanie i spoglądanie w ekran smartfona. Na <a href="https://fundacja.orange.pl/nieprzescrolluj">stronie kampanii</a> znajdziecie kilka cennych porad na ten temat.



Życzymy Wam pięknych wzruszeń, spotkań w gronie najbliższych i dużo dobra na Święta Wielkanocne. Dbajcie o siebie (od święta i na co dzień).

nie przescrolluj zycia_FO_2_kompres

Jak dorośli korzystają z ekranów – wyniki Badania Higieny Cyfrowej

Blisko połowa dorosłych użytkowników i użytkowniczek internetu słyszała zwrot „higiena cyfrowa”, a 51,2% deklaruje, że chciałoby dowiedzieć się o niej więcej. Jednocześnie 54,5% badanych ocenia, że na używaniu urządzeń ekranowych spędza dużo czasu, a 17,6% wprowadza ograniczenia. Drugie badanie higieny cyfrowej dorosłych w Polsce realizuje Fundacja „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” i nasza Fundacja. Internauci mogą też wykonać bezpłatny Test Higieny Cyfrowej ICO, wspierający edukację w tym zakresie.



Higiena cyfrowa to chroniące zdrowie zachowania związane z używaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, zwłaszcza urządzeń ekranowych i internetu. Nieumiejętne korzystanie z nich może prowadzić do negatywnych konsekwencji dla zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego.



<h2>Ogólnopolskie Badanie Higieny Cyfrowej</h2>



W badaniu skoncentrowano się na najważniejszych zachowaniach z czterech obszarów: (1) kontroli w używaniu urządzeń ekranowych, (2) bezpiecznym używaniu internetu, (3) tworzeniu i odbieraniu informacji w internecie oraz (4) innych zalecanych zachowaniach prozdrowotnych związanych z używaniem ekranów, jak dbałość o sen czy bezpieczeństwo w ruchu drogowym. 



Higiena cyfrowa to nie tylko kontrola czasu spędzonego przed ekranami urządzeń. To także świadomy dobór treści i odpowiedzialne publikowanie informacji online. To kierowanie się zasadami bezpieczeństwa w sieci, ochrona przed przeciążeniem informacyjnym i inne zachowania, takie jak dbanie o ilość i jakość snu, odpowiednią pozycję ciała czy bezpieczeństwo ruchu drogowego.



- Wpływ nowych technologii na zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne ich użytkowników i użytkowniczek jest dzisiaj czymś niekwestionowanym. Dlatego do zdrowego funkcjonowania potrzebujemy nauczyć się chroniących zdrowie zachowań – mówi Magdalena Bigaj, prezeska Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”, pomysłodawczyni i współtwórczyni badania. 



Głównym wnioskiem najnowszego raportu jest to, że choć termin „higiena cyfrowa” staje się coraz bardziej znany i używany, to jednak nadal mniejszość dorosłych podejmuje odpowiednie działania, aby o nią zadbać.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2025/04/01042025_grafika-do-raportu_DANE-zbiorczo_1920x1080-16-9-1-1024x576.png" class="wp-image-15309" /></figure>



Prawie 76% respondentek i respondentów zauważyła w sieci obrażanie, nękanie lub hejtowanie innej osoby, ale tylko niespełna 15% z nich zawsze lub prawie zawsze zgłaszało takie sytuacje administratorom stron. Jednocześnie 47% badanych, kiedy publikuje w internecie zdjęcia lub informacje na temat innych osób, prosi ich wcześniej o zgodę. Nieco ponad 1/3 „zawsze lub prawie zawsze” sprawdza, czy nowe aplikacje żądają dostępu do infor­macji osobistych.



Pełne wyniki badania opublikowane zostały w raporcie „<a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/jak-dorosli-korzystaja-z-ekranow-wyniki-drugiego-ogolnopolskiego-badania-higieny-cyfrowej-2024">Higiena cyfrowa dorosłych użytkowniczek i użytkowników internetu w Polsce”.</a>



<h2>Higiena cyfrowa dorosłych wpływa na dzieci</h2>



- Ważne, żeby higienę cyfrową rozumieć szczerzej niż jako kontrolę czasu przed ekranami. To także umiejętność oceny, jak korzystanie z nich wpływa na nasze bezpieczeństwo, zdrowie, samopoczucie i relacje z innymi. – mówi Małgorzata Kowalewska, członkini zarządu ds. programowych naszej Fundacji. 



Higiena cyfrowa jest tematem, który dotyczy nas wszystkich i dobrze przyjrzeć się jej w kontekście osób dorosłych, bo to one modelują zachowania dzieci i młodzieży w tym kontekście.



<h2>Test Higieny Cyfrowej ICO – wsparcie zdrowych nawyków cyfrowych</h2>



Pełne wyniki badań zobaczyć możecie w raporcie. Każdy internauta i internautka może także <a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/test-higieny-cyfrowej-pomoze-wzmocnic-dobre-nawyki-2">bezpłatnie wykonać Test Higieny Cyfrowej ICO</a>. To możliwość "samooceny", a także dostęp do wielu praktycznych porad na temat tego, o co zadbać, aby używanie urządzeń ekranowych było bezpieczne, wartościowe i nie zaburzało naszej równowagi. Odpowiedź na pytania dotyczące kontrolowania czasu ekranowego, korzystania z ekranów przed snem czy podczas czynności wymagających skupienia ma wesprzeć autorefleksję, która w konsekwencji może prowadzić do podjęcia działań prozdrowotnych.



Test dostępny jest <a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/test-higieny-cyfrowej-pomoze-wzmocnic-dobre-nawyki-2">TUTAJ</a>.



_



Badanie przeprowadzono w 2024 roku na reprezentatywnej grupie dorosłych użytkowniczek i użytkowników internetu w Polsce1, dzięki zastosowanemu podejściu uzyskano grupę badawczą, która odzwierciedla strukturę społeczeństwa i umożliwia generalizację wyników na populację Polski przy zachowaniu wysokiej wiarygodności i jakości danych.



Ogólnopolskie Badanie Higieny Cyfrowej Dorosłych 2024 stanowi element długofalowego projektu badawczo-edukacyjnego zainicjowanego i realizowanego przez Fundację „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” i Fundację Orange w 2022 r., pod honorowym patronatem Dziekana Wydziału Nauk o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego prof. dr. hab. n. med. Mariusza Gujskiego.&nbsp;



<a href="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2025/04/Raport-Ogolnopolskie-Badanie-Higieny-Cyfrowej-Doroslych-2024.pdf">Raport do pobrania</a>



1 Ilościowe badanie przekrojowe metodą CAWI, 1000 osób dorosłych 18- 81 lat, które w dniu badania deklarowały korzystanie z urządzeń ekranowych i internetu.

01042025_grafika do raportu_1920x1080 16-9 FOTO 2

Zawody przyszłości z myślą o planecie

Jak wytwarzać przedmioty w sposób przyjazny dla środowiska? Tego uczą się młodzi ludzie w projekcie „Zawody przyszłości”, który realizujemy we współpracy ze Stowarzyszeniem Robisz.to. Uczestnicy i uczestniczki zdobywają wiedzę o zrównoważonej produkcji, nabywają umiejętności obsługi konkretnych maszyn i programów, a przy tym rozwijają kreatywność i pracę zespołową. Wszystko to w FabLabie.



W projekcie „Zawody przyszłości” praca wre. Grupa 19 młodych osób rozwija wiele kompetencji, które przydadzą się w obszarze zrównoważonej produkcji. W czasie 120 godzin warsztatów w FabLab powered by Orange uczą się obsługi cyfrowych maszyn, druku 3d, podstaw elektroniki, stolarki i tworzenia przedmiotów z troską o środowisko i z wykorzystaniem lokalnych surowców czy resztek materiałów i odpadów.



Teoria, praktyka i tworzenie



Od stycznia uczestnicy i uczestniczki&nbsp; pracują nad prototypami produktów pod okiem trenerów i trenerek ze Stowarzyszenia Robisz.to. Poznają w praktyce zasady projektowania cyrkularnego – podejścia, które promuje tworzenie produktów w zamkniętym obiegu, z poszanowaniem zasobów naturalnych i w sposób minimalizujący ślad węglowy.



Próbować mogą różnych warsztatów tematycznych, dzięki którym odkrywają, w którym kierunku chcą się rozwijać i poznają „zakulisy” zawodu przyszłości, jakim jest zrównoważona produkcja. Praca odbywa się w nurcie interdyscyplinarnym. Dotychczas tworzyli bryły i przygotowywali je do druku w Tinkercad, aby następnie przejść do bardziej zaawansowanego projektowania w Fusion 360. Pierwsze warsztaty pozwoliły na samodzielne wykonanie testowych modeli i zrozumienie ograniczeń oraz możliwości projektowania i druku 3d. Udział w projekcie to także możliwość poznania CNC, plotera laserowego czy grafiki wektorowej – wielu opcji dostępnych w pracowniach <a href="https://fablabwarszawa.pl/">FabLab powered by Orange</a>.



Kompetencje miękkie



Myśląc o przygotowaniu do pracy, warto wspierać też młodych ludzi w rozwijaniu kompetencji, które pomogą im sprawnie planować zadania, rozwiązywać problemy czy komunikować się z innymi. Dlatego, zgodnie z misją #OrangeDigitalCenter, uczestniczki i uczestnicy inicjatywy „Zawody przyszłości” szlifują też takie umiejętności jak praca kreatywna, zespołowa czy zarządzanie projektem. Poznają podstawy DesignThinking i uczą się diagnozowania potrzeb użytkowników czy użytkowniczek danego produktu.



Na zakończenie wszyscy zaangażowani otrzymają certyfikaty potwierdzające zdobyte umiejętności, które będą mogli wykorzystać w dalszym rozwoju zawodowym.



Warsztaty przyszłości



<a href="https://fablabwarszawa.pl/zawody-przyszlosci">„Zawody Przyszłości”</a> prowadzimy we współpracy ze <a href="https://robisz.to/">Stowarzyszeniem Robisz.to</a>. To 5 miesięcy zajęć nastawionych na rozwój umiejętności związanych z nowoczesnymi technologiami oraz pracą projektową w duchu gospodarki cyrkularnej. Projekt jest częścią międzynarodowej inicjatywy <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/orange-digital-center">Orange Digital Center</a>, w ramach której wspieramy ludzi w rozwoju kompetencji przyszłości niezbędnych do życia czy lepszego odnalezienia się na rynku pracy (szczególnie tych, którzy z różnych powodów mogą mieć utrudniony dostęp do tego typu możliwości).



Warsztaty toczą się pracowni <a href="https://fablabwarszawa.pl/">FabLab powered by Orange</a>, którą prowadzimy wspólnie ze Stowarzyszeniem Robisz.to, aby wspierać ludzi w nabywaniu nowych umiejętności i rozwijaniu pasji w nurcie D-I-Y (‘zrób-to-sam’). Miejsce to działa w Centrum Kreatywności Targowa na Pradze Północ w Warszawie i jest wyposażone w nowoczesne maszyny i narzędzia dzięki którym można projektować, odnawiać i tworzyć meble, ciuchy, urządzenia, przedmioty codziennego użytku, dekoracje, a nawet mini-wynalazki. To tu powstają deskorolki, bluzy, karmniki, a nawet organy z PCV czy protezy dłoni wykonane na drukarkach 3d, a kreatywność nie ma granic.

zawody-jutra-hero

Krok po uważność – czekamy na Wasze zgłoszenia do MegaMisji dla szkół i przedszkoli

To już! Otworzyliśmy nabór zgłoszeń do naszej bezpłatnej inicjatywy MegaMisja. Zgłaszać mogą się szkoły podstawowe i przedszkola z całej Polski. Cykl zajęć prowadzonych przez nauczycielki i nauczycieli wzmocni kompetencje społeczne dzieci, w szczególności uważność, współpracę, empatię, a także krytyczne myślenie. Pomoże też przygotować najmłodszych na wyzwania, które mogą spotkać w świecie pełnym ekranów. Na Wasze zgłoszenia czekamy do 25 kwietnia 2025 r.



W rzeczywistości pełnej intensywnych bodźców, atrakcji online i przeładowania informacjami trudniej o równowagę zarówno dorosłym, jak i dzieciom. Według raportu NASK „Nastolatki 3.0” ponad połowa nastolatków (54,9%) funkcjonuje w trybie multiscreeningu, czyli równocześnie używa kilku urządzeń, co wpływa na spadek koncentracji poniżej poziomu umożliwiającego efektywną naukę.



- W świecie pełnym ekranów warto ćwiczyć i rozwijać umiejętności, które przygotują dzieci na wyzwania związane z obecnością technologii w naszym życiu. Te umiejętności to nie tylko higiena i bezpieczeństwo cyfrowe, ale&nbsp; też uważność. Wpływa ona na koncentrację, możliwość uczenia się, a także dbania o siebie i relacje z innymi. - mówi Małgorzata Kowalewska, Członkini Zarządu ds. Programowych Fundacji Orange.



<h2>MegaMisja dla przedszkoli i szkół</h2>



W Fundacji prowadzimy szereg inicjatyw nastawionych na wsparcie dzieci w rozwoju kompetencji społecznych ułatwiających funkcjonowanie w rzeczywistości pełnej technologii. Jedną z nich jest MegaMisja, do której zgłaszać można się do 25 kwietnia.



Cykl zajęć prowadzić będą nauczycielki i nauczyciele w oparciu o &nbsp;gotowe scenariusze zajęć, którym towarzyszy historia o zabawnym Psotniku. Tworzy ona możliwość nauki poprzez zabawę i zwiększa zaangażowanie dzieci.



<ul class="wp-block-list">
<li>MegaMisja dla przedszkoli skierowana jest do dzieci w wieku 5-6 lat i daje możliwość rozmowy z dziećmi o uważności, emocjach, zaufaniu. Proponuje także liczne aktywności ruchowe tak potrzebne dzieciom w tym wieku. Dodatkowe działania kierowane są także do rodziców, którzy mogą ćwiczyć w domu kompetencje zdobyte przez dzieci w placówce.</li>



<li>MegaMisja dla szkół to zajęcia dla klas 1-3, podczas których dzieci poznają takie zagadnienia jak higiena cyfrowa, zasady bezpieczeństwa w internecie (w tym ochrona prywatności i ochrona przed fake newsami). Zajęcia pomyślane są tak, by dzieci jak najwięcej współdziałały i same dochodziły do wielu wniosków. MegaMisja dla klas 1-3 z sukcesem realizowana jest już od10 lat. Wzięło w niej udział już50 tys. dzieci z blisko 2 tys. szkół.</li>
</ul>



Nauczycielki i nauczyciele, którzy poprowadzą zajęcia MegaMisji, otrzymają od nas kompleksowe wsparcie oraz możliwość rozwoju nowych kompetencji. Placówki nie ponoszą żadnych kosztów związanych z udziałem w programach. Zdobywają natomiast gry, książki, zestawy kreatywne i inne materiały dydaktyczne do pracy z dziećmi.



<h2>Jak zgłosić się do MegaMisji?</h2>



Zgłoszenia do MegaMisji dla przedszkoli i MegaMisji dla szkół przyjmujemy do25.04.2025 r. do godz. 12.00. Placówki zainteresowane udziałem powinny wypełnić formularz zgłoszeniowy na <a href="http://www.fundacja.orange.pl/megamisja">www.fundacja.orange.pl/megamisja</a> oraz przygotować krótkie nagranie video z odpowiedzią na pytanie, dlaczego chcą uczestniczyć w inicjatywie. Do 13 czerwca 2025 r. niezależna komisja wybierze 150 przedszkoli oraz 140 szkół, które od września rozpoczną realizację zajęć z dziećmi.



W obu inicjatywach mogą wziąć udział placówki publiczne i niepubliczne.



Koniecznie zajrzyjcie na stronę  <a href="http://www.fundacja.orange.pl/megamisja">www.fundacja.orange.pl/megamisja</a>

aktualność 16na9

Coraz więcej nauczycieli z nowymi kompetencjami

Już 5800 nauczycieli(ek) bierze udział w szkoleniach z kompetencji cyfrowych w projektach: „Edukacja na cyfrowo” i „Szkoła Jutr@”. Tu uczą się, jak prowadzić lekcje dostosowane do potrzeb młodych ludzi w dobie internetu, poznają podstawy higieny cyfrowej i cyberbezpieczeństwa. Inicjatywy te prowadzimy w 10 województwach przy wsparciu ze środków unijnych w ramach Krajowego Planu Odbudowy.



Dynamiczny rozwój cyfrowy spowodował, że młodzi ludzie inaczej dziś korzystają z dostępu do wiedzy i potrzebują edukacji dostosowanej do ich potrzeb. To powoduje, że szkoła, nauczycielki i nauczyciele stoją przed wyzwaniem zmiany. Odpowiedni internet, sprzęt i aplikacje edukacyjne to jedno. Ale niezbędne są też nowe kompetencje, które pozwolą edukatorom(kom) lepiej rozumieć cyfrową rzeczywistość i prowadzić zajęcia na miarę XXI wieku.



Szkolenia dla nauczycieli



Z pomocą przychodzą różne inicjatywy szkoleniowe. Mamy przyjemność prowadzić aktualnie dwa projekty bezpłatnych szkoleń dla nauczycieli i nauczycielek z 10 województw: „Edukacja na cyfrowo”&nbsp; i „Szkoła Jutr@”. I ich efekty nas bardzo cieszą. W szkoleniach bierze już udział&nbsp; 5800 osób, a w oba projekty zaangażowanych jest kilkadziesiąt trenerów i trenerek. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nowe-kompetencje-dla-6300-nauczycieli">Łącznie chcemy przeszkolić ponad &nbsp;6300 osób do końca marca 2025</a>. Działamy online i stacjonarnie. Jest intensywnie :)



A naszym celem jest podniesienie takich kompetencji cyfrowych kadry szkolnej, które pozwolą prowadzić angażujące młodzież lekcje. Na szkoleniach nauczyciele(ki) poznają możliwości interaktywnych prezentacji, quizów, robotów i aplikacji edukacyjnych, druku 3d, wirtualnych tablic czy tworzenia materiałów multimedialnych. Program wspiera interdyscyplinarne podejście do edukacji. Uczestnicy i uczestniczki poznają też ważne zagadnienia związane z tematem cyberbezpieczeństwa, higieny cyfrowej, przeciwdziałaniem cyberprzemocy, dezinformacji i innymi wyzwaniami „ery smartfona”, które mają wpływ na młodych ludzi.



<figure class="wp-block-image size-full"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2025/02/KPO_opinie-o-szkoleniach2.png" class="wp-image-15016" /></figure>



Opinie ze szkoleń są dla nas bardzo budujące: "Świetne szkolenie, dużo nowości, a czas szybko zleciał", "Dowiedziałem się szeregu wartościowych rzeczy, które wykorzystam w swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej", "Zajęcia bardzo ciekawe, dużo ćwiczeń praktycznych", "To był piękny czas, zdobyłam nowe umiejętności" - piszą uczestnicy i uczestniczki w opiniach.



Granty dla szkół



Oprócz szkoleń, projekty dają też możliwość pozyskania grantu na doposażenie placówki w wybrane materiały dydaktyczne, które urozmaicą zajęcia i pozwolą nauczycielom i nauczycielkom od razu wdrażać poznane metody w swoją codzienną pracę.



<ul class="wp-block-list">
<li><a href="https://edukacjanacyfrowo.edu.pl/">Więcej o „Edukacji na cyfrowo”&nbsp;na stronie projektu</a>.</li>



<li><a href="https://szkolajutra.edu.pl/">Czytaj też o „Szkole Jutr@”</a>.</li>
</ul>



Inicjatywy realizujemy we współpracy ze <a href="https://cyfrowydialog.pl/">Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog</a>, a „Edukację na cyfrowo” także z Podkarpackim Zespołem Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie. Dziękujemy za współpracę, a wszystkim szkołom i nauczycielom(kom), którzy zgłosili się na szkolenia, za inicjatywę i motywację.



Łączna kwota dofinansowania na oba projekty to 16,4 mln zł przyznana przez Centrum Projektów Polska Cyfrowa. To kolejne przedsięwzięcie, które realizujemy przy wsparciu funduszy unijnych. We wcześniejszym <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/lekcjaenter">projekcie „Lekcja:Enter”</a> (2019-2023)  szkoleniami objętych było ponad 82 tys. nauczycieli i nauczycielek z całej Polski. #NextGenerationEU #FunduszeEU



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2025/02/KPO_podsumowanie-szkolen_02.2025-1024x1024.png" class="wp-image-15008" /></figure>

orange213177-ewaprzedpelska-web

Relacja z Gali Dnia Bezpiecznego Internetu 2025

Mimo wielu zmian i nowych możliwości, które przynosi rozwój cyfrowy, temat bezpieczeństwa w sieci jest nadal aktualny i nabiera na znaczeniu. Zobaczcie relację z Gali Dnia Bezpiecznego Internetu 2025, podczas której spotykaliśmy się w gronie osób aktywnych w tym temacie. Dodatkowo, przez cały luty i marzec korzystać możecie z lekcji online dla szkół i webinarów tematycznych. W całej Polsce toczą się też lokalne inicjatywy edukujące dzieci i młodzież o bezpieczeństwie w sieci.



<a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/o-dbi.html">Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI)</a> obchodzi się w wielu krajach w pierwszy wtorek lutego. Nasza Fundacja jest partnerem głównym DBI w Polsce. Wczorajsza konferencja rozpoczęła cykl wydarzeń edukacyjnych wokół bezpieczeństwa dzieci w internecie.



<h2>Dzień Bezpiecznego Internetu – gala w Polsce</h2>



„To wielka przyjemność i przywilej być od prawie 20 lat partnerem Dnia Bezpiecznego Internetu w Polsce. Przez ten czas wiele zmieniło się i zmienia w sposobie korzystania z sieci. Mody przechodzą i przemijają, do klikania dołączyło także scrollowanie. Ale kwestie związane z bezpieczeństwem są wciąż aktualne” – mówiła podczas powitania na Gali DBI 2025 Anna Kowalik Mizgalska, Prezeska naszej Fundacji.



Konferencja 11 lutego skierowana była do przedstawicieli_ek sektora edukacyjnego, specjalistów_ek pracujących z dziećmi i młodzieżą oraz mediów. Organizatorem jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą Państwowy Instytut Badawczy <a href="https://nask.pl/">NASK</a> oraz <a href="https://fdds.pl/">Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę</a>. Wydarzenie zostało objęte Patronatami Honorowymi Ministra Cyfryzacji, Ministry Edukacji oraz Rzeczniczki Praw Dziecka.



<h2>O czym rozmawialiśmy na Gali DBI 2025?</h2>



Gościem wydarzenia był m.in prof. dr hab. n. med. Bogdan de Barbaro - specjalista z dziedziny psychologii, który opowiedział o zmieniających się pod wpływem smartfonów zależnościach w relacjach rodzinnych. Dr Alicja Długołęcka przedstawiła, jaka jest rola edukacji seksualnej w profilaktyce zagrożeń online. Tomasz Turba pokazał na przykładach niebezpieczne możliwości wykorzystania technologii deepfake do tworzenia fałszywych treści. W Oliwer Nytko mówił o lootboxach i hazardzie w sieci, a Wojciech Kardyś o tym, jakie patotreści śledzą młodzi w social mediach. W swoim wystąpieniu dr Alicja Puścian (neurolożka) opowiedziała, jak działa ludzki mózg w obliczu przyjemności, jakiej doznaje podczas korzystania z technologii i jak chronić dzieci przed e-uzależnieniami.



Zobaczcie transmisję z gali i wszystkie wystąpienia, <a href="https://www.youtube.com/watch?v=h2WrY57uXdo">tutaj</a>. 



<h2>Bezpieczeństwo dzieci w internecie to wciąż ważny temat</h2>



Łatwo wpaść w pułapkę myślenia, że skoro młodzi sprawnie obsługują smartfony, aplikacje, korzystają z #AI, to też radzą sobie z zagrożeniami online. Potrzeba im jednak odpowiednich umiejętności i wsparcia świadomych dorosłych. Dzień Bezpiecznego Internetu to okazja do mówienia o zagrożeniach w sieci po to, aby móc lepiej chronić przed nimi dzieci. Dla nich internet nie jest osobnym światem, ale codziennością.



I dlatego potrzebują uczyć się nie tylko zasad bezpieczeństwa i cyfrowej higieny, ale nabierać też kompetencji miękkich: empatii, rozumienia emocji, współdziałania, czy krytycznego myślenia. Z badań młodzieży wykonanych w 2023 roku na potrzeby naszego monitoringu praw i podmiotowości dziecka w środowisku cyfrowym wynika, że dla nich największym zagrożeniem w sieci jest hejt, cyberprzemoc i brak poszanowania ich prywatności - poczucie, że w sieci bez ich zgody mogą pojawić się filmy i zdjęcia z ich udziałem. Częścią przeciwdziałania tym zjawiskom jest wsparcie młodych właśnie w rozwoju kompetencji miękkich.



<h2>DBI 2025 wciąż trwa – co jeszcze przed nami?</h2>



Przez cały luty można wziąć udział w webinarach DBI, które pomogą we wsparciu dzieci w cyfrowym świecie. Wśród nich kilka z naszym udziałem. Już 19 lutego Tosia Bojanowska poprowadzi prezentację pt.: „Wizerunek dziecka w internecie. Publikować, czy nie?", a 21 lutego przedstawiciele Stowarzyszenia Robisz.to, z którym współtworzymy FabLab powered by Orange i Iga Francuz z naszej fundacji poprowadzą spotkanie "Internet to Twój warsztat – twórz, projektuj, programuj w sieci". Na webinary obowiązują zapisy. Zobaczcie pełną ich listę, <a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/webinary.html">tutaj</a>.



Dla szkół dostępna jest też cała <a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/lekcjeonline.html">lista lekcji online, które toczyć się będą do końca marca</a>. Warto wybrać temat i zapisać swoją klasę już dziś.



Dodatkowo, szkoły, organizacje, a także osoby prywatne do końca marca 2025 mogą zgłosić <a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/zglos-inicjatywe-dbi.html">inicjatywę lokalną</a> w formie np. zajęć, warsztatów, kampanii, happeningów czy konkursów, które podnosić będą temat bezpieczeństwa w internecie. Do tej pory w tym roku zarejestrowano ponad 3800 inicjatyw – to wielki ruch w całej Polsce, który współtworzy Dzień Bezpiecznego Internetu. Najlepsze z nich będą nagrodzone grantem na zakup pomocy dydaktycznych dla szkoły. Zapraszamy do udziału!



<h2>Aby każdy dzień był bezpieczny</h2>



Nasza fundacja od wielu lat działa w obszarze bezpieczeństwa dzieci w internecie. Nasi wolontariusze i wolontariuszki prowadzą na ten temat zajęcia w szkołach i innych placówkach. W ramach programu MegaMisja najmłodsze dzieci w szkołach i przedszkolach uczą się zdrowych nawyków cyfrowych przez cały rok szkolny. Do tej pory w zajęciach MegMisji wzięło udział ponad 50 tysięcy dzieci. Jesteśmy partnerem <a href="https://fundacja.orange.pl/bezpieczenstwo-dzieci-w-internecie">wielu kampanii i inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa</a>. Zapraszamy Was do <a href="https://fundacja.orange.pl/bezpieczenstwo-dzieci-w-internecie">skorzystania z naszych bezpłatnych materiałów, broszur, poradników i scenariuszy zajęć</a>. Wiele z nich powstało we współpracy z Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę.



Razem z Instytutem Cyfrowego Obywatelstwa prowadzimy też badania higieny cyfrowej Polek i Polaków.&nbsp; W tym roku wydamy drugi raport. Pod koniec 2024 roku wystartowała też nasza autorska, bardzo ważna dla nas kampania pod hasłem „Nie przescrolluj życia”, w której zachęcamy do tego, aby w świecie pełnym ekranów dbać o relacje międzyludzkie. <a href="https://nieprzescrolluj.pl/">Na stronie kampanii znajdziecie poruszający spot filmowy i kilka cennych porad o higienie cyfrowej</a>, w tym dbaniu o odpowiedni dobór treści, które scrolluje się codziennie w sieci.

Aktualności