banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

#SuperKoderzy w pytaniach i odpowiedziach

„A miny uczniów podczas lekcji, gdy zamiast tradycyjnych metod wykorzystujemy nowoczesne technologie – bezcenne”.„Powiało świeżością i entuzjazmem”.„Szkolenie "Lekcii Enter" polecam wszystkim sceptycznie nastwionym nauczycielom, którzy uważają, że nie da się uzyskać lepszych efektów w nauce.”- tak o projekcie Lekcja:Enter mówią nauczyciele, którzy uczestniczyli w szkoleniu. Razem z nimi bardzo mocno zachęcamy do&nbsp;udziału w szkoleniach – nie tylko dlatego, że&nbsp;są&nbsp;one darmowe i&nbsp;kompleksowo uczą wykorzystania nowych technologii w&nbsp;edukacji, ale też dlatego, że&nbsp;aż&nbsp;90% uczestniczek i&nbsp;uczestników ocenia je&nbsp;pozytywnie!<h2>Czym jest Lekcja:Enter?</h2>To projekt edukacji cyfrowej skierowany do nauczycieli, nauczycielek oraz kadry kierowniczej szkół podstawowych i&nbsp;ponadpodstawowych. Lekcja:Enter to&nbsp;solidna dawka wiedzy potrzebnej nauczycielom i nauczycielkom nie tylko do prowadzenia lekcji online, ale&nbsp;i&nbsp;w&nbsp;szkole stacjonarnej, która chce odpowiadać na&nbsp;potrzeby uczniów w erze cyfrowej. Projektem obejmujemy aż 75 tys. nauczycieli w&nbsp;Polsce, a&nbsp;cały cykl zaplanowany został tak, aby kompleksowo rozwijać cyfrowe kompetencje pedagogów. Udział&nbsp;w szkoleniach jest darmowy, toczą się one w&nbsp;różnych regionach kraju a&nbsp;także online.„Do projektu „Lekcja Enter" przystąpiłam z&nbsp;ciekawości. Do głowy mi nie przyszło, że&nbsp;już wkrótce zajęcia staną się kołem ratunkowym dla nauczycieli, którzy w sytuacji pandemicznej będą musieli pracować zdalnie. Nie bez znaczenia pozostawał też fakt, że&nbsp;szkolenie było bezpłatne. Szybko znalazłam pierwszą grupę nauczycieli, którzy razem ze&nbsp;mną zgodzili się wziąć udział w&nbsp;nowym przedsięwzięciu. Pani prowadząca szkolenie skradła moje serce już pierwszego dnia. Przekazywała wiedzę w&nbsp;sposób uporządkowany i&nbsp;jasny, dając poczucie, że&nbsp;z&nbsp;każdym krokiem jestem bliżej celu, czyli coraz swobodniej korzystam z&nbsp;narzędzi cyfrowych. Aż chciało się te&nbsp;umiejętności natychmiast wykorzystać w procesie lekcyjnym.” – tak o&nbsp;udziale mówi Lucyna Siudzińska, dyrektor i&nbsp;nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej w Tomaszowie Mazowieckim<h2>Dlaczego warto się zgłosić?</h2>Na szkoleniach Lekcji:Enter dowiecie się, jak korzystać z&nbsp;cyfrowych narzędzi i&nbsp;e-zasobów do&nbsp;prowadzenia zajęć. Quizy, webquesty, portale i&nbsp;aplikacje edukacyjne, online’owe społeczności nauczycielskie, a&nbsp;nawet tworzenie własnych e-zasobów do nauczania – to&nbsp;tylko część zagadnień tu poruszanych. Trenerzy pokazują też metody prowadzenia lekcji w&nbsp;trybie hybrydowym i&nbsp;zdalnym – przydatne w okresie pandemii.„Do projektu "Lekcja Enter" dołączyłem, gdyż zauważyłem, że&nbsp;moje lekcje (także zdalne) są&nbsp;dla młodzieży jest mało atrakcyjne i&nbsp;efekty nauki wymagały poprawy. W szkoleniu, w którym brałem udział, spodziewałem się zdobyć nową wiedzę na temat wykorzystania technologii informacyjno komunikacyjnej w procesie nauczania. Moje oczekiwania zostały spełnione. Dowiedziałem się jak tworzyć scenariusze lekcji, w&nbsp;których będzie wykorzystany TIK tak, aby uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach a&nbsp;ich przyrost wiedzy był większy.” – mówi Marcin Kosiak, nauczyciel fizyki z&nbsp;Zespołu Szkół w&nbsp;Inowrocławiu.<h2>Jak się zgłosić? </h2>Wszelkie informacje na temat szkoleń znajdziecie <a href="https://lekcjaenter.pl/strona/19/o-szkoleniach">na stronie internetowej projektu Lekcja:Enter</a>. Zgłaszać się można cały rok, a&nbsp;harmonogram szkoleń jest dostoswany do rytmu pracy szkoły. Szkolenia odbywają się w&nbsp;całej Polsce, jak również online!„Jestem bardzo zadowolona, że&nbsp;moja szkoła dołączyła do&nbsp;projektu Lekcja:Enter. Sama chętnie biorę udział w&nbsp;szkoleniach. Kiedy przeczytałam informację o&nbsp;projekcie, pomyślałam, że jest właśnie dla mnie i&nbsp;mojej szkoły. Zgłosiłam udział placówki w&nbsp;projekcie i&nbsp;zachęciłam do&nbsp;udziału nauczycieli, między innymi też tych, którzy mieli niewielkie umiejętności w&nbsp;korzystaniu z narzędzi TIK. Podczas szkoleń mieliśmy ciągłe wsparcie trenera, uczestnicy zrobili ogromne postępy, zmienili i&nbsp;nadal zmieniają dotychczasowy sposób prowadzenia lekcji, co&nbsp;bardzo przydało się, także podczas edukacji zdalnej. A&nbsp;miny uczniów podczas lekcji, gdy zamiast tradycyjnych metod wykorzystujemy nowoczesne technologie - bezcenne. Bardzo to&nbsp;doceniają.”<h2>To co? Widzimy się na szkoleniach? Zgłoś się już teraz na <a href="/Users/Kriz/Downloads/lekcjaenter.pl">lekcjaenter.pl</a></h2>&nbsp;

csm_koderzy_poznan_orange_70_e658ed3ff6

Darmowe szkolenie dla nauczycieli – używaj nowych technologii w szkole

W dniu kobiet poznajcie naprawdę wyjątkowe kobiety

Wyjątkowe ferie w FabLabie

Na webinar 27 stycznia w godzinach 16.00-18.00 zapraszamy wszystkich nauczycieli i wszystkie nauczycielki, które chcą nabyć i rozwijać umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz obciążeniami związanymi z pracą podczas pandemii, ale nie tylko. Poruszone zostaną tematy związane z dbaniem o siebie i swój dobrostan psychologiczny.Jakie zagadnienia będą poruszane?<ul><li class="MsoNoSpacing">Czym jest odporność psychiczna, czemu jest tak ważna w radzeniu sobie ze stresem - oraz jak ją rozwijać i wzmacniać</li><li class="MsoNoSpacing">Co to jest empatia dla siebie – jak dbać o siebie na co dzień, będąc w roli nauczyciela</li><li class="MsoNoSpacing">Jak radzić sobie ze stresem w oparciu o swoje mocne strony</li><li class="MsoNoSpacing">Elementy modelu NVC (Komunikacja oparta na Empatii) – w radzeniu sobie ze stresem – potrzeby nauczyciela i umiejętność dbania o nie</li><li class="MsoNoSpacing">Wielość ról i równowaga życiowa podczas pandemii (i nie tylko).</li></ul>Jak będzie wyglądało webinarium?Forma webinaru będzie wykładowo-warsztatowa, uczestnicy będą też pracować na czacie. Do wzięcia udziału w webinarze przydadzą się 4 kartki w formacie A4 oraz długopis.Webinar odbędzie się na Facebooku, na profilu Głosu Nauczycielskiego, pod tym linkiem: <a href="https://www.facebook.com/events/238706244544934">https://www.facebook.com/events/238706244544934</a>Wcześniejsza rejestracja nie jest wymagana.Dowiedz się więcejWebinar organizowany jest w ramach cyklu „Uczę innych –dbam o siebie” prowadzonego przez Fundację Orange w ramach Lekcji:Enter oraz Głos Nauczycielski. W jego ramach powstał szereg ciekawych materiałów na temat stresu w pracy nauczycielek i nauczycieli oraz radzeniu sobie z nim. Artykuły znajdziesz na stronie <a href="https://glos.pl/ucze-innych-dbam-o-siebie">Głosu Nauczycielskiego</a>.

csm_Empatia_webinarium_grafika_19f5d06aab

Empatia dla siebie - WEBINAR Lekcji:Enter dla nauczycieli

2020 to był rok do góry nogami!

Fundacja Orange partnerem programu Intel AI For Youth

<div class="frame frame-default frame-type-textpic frame-layout-0"><div class="ce-textpic ce-center ce-above"><div class="ce-bodytext">„Lekcja:Enter” to solidna dawka wiedzy potrzebnej nauczycielom i nauczycielkom nie tylko do prowadzenia lekcji online, ale&nbsp;i&nbsp;w&nbsp;szkole stacjonarnej, która chce odpowiadać na potrzeby uczniów w erze cyfrowej. Projektem obejmiemy aż 75 tys. nauczycieli w Polsce, a cały cykl zaplanowany został tak, aby kompleksowo rozwijać cyfrowe kompetencje pedagogów. Udział&nbsp;w szkoleniach jest darmowy, toczą się one w różnych regionach kraju, także online.Zgłoś się już dziś!Jeśli chcecie doskonalić te umiejętności, które pozwolą wam realizować ciekawe lekcje, dostosowane do potrzeb dzisiejszych uczniów i tego, jak zdobywają wiedzę w czasach, kiedy „wszystko można zgooglać” – zgłoście się do udziału. Na szkoleniach „Lekcji:Enter” dowiecie się, jak korzystać z cyfrowych narzędzi i e-zasobów do prowadzenia zajęć. Quizy, webquesty, portale i aplikacje edukacyjne, online’owe społeczności nauczycielskie, a nawet tworzenie własnych e-zasobów do nauczania – to tylko część zagadnień tu poruszanych. Dodatkowo, trenerzy pokazują też metody prowadzenia lekcji w trybie hybrydowym i zdalnym – przydatne w okresie pandemii.Lista placówek, które realizują warsztaty i ich dane kontaktowe znajdują się <a href="https://lekcjaenter.pl/strona/22/zapisy-na-szkolenia">na stronie projektu</a>. Każda z nich otrzymała grant i&nbsp;pełne merytoryczne przygotowanie do prowadzeniu szkoleń.Zdalna edukacja jako bodziec do rozwoju?W czasie „lockdown’u” wielu nauczycieli zdobyło nowe umiejętności, na rozwój których być może nigdy by się nie odważyli, gdyby nie nagła konieczność prowadzenia lekcji online. Nauczyciele swoje kompetencje cyfrowe po tych doświadczeniach oceniali wyżej niż na początku - mówił dr Maciej Dębski, członek zespołu badawczego i prezes Fundacji Dbam o Mój Z@sięg na konferencji „Jutro w szkole. Szkoła jutra”, prezentując wyniki <a href="https://zdalnenauczanie.org/">badań o edukacji zdalnej</a> zrealizowane przez Polskie Towarzystwo Edukacji Medialnej, Fundację Dbam o Mój Z@sięg, we współpracy z naszą fundacją. Badani wyrażali też potrzebę dokształcania się w tym aspekcie.Retransmisję całej konferencji możecie obejrzeć na stronie <a href="https://jutrowszkole.pl/">https://jutrowszkole.pl/</a> oraz na <a href="https://www.facebook.com/FundacjaOrange">profilu Fundacji na Facebooku</a>. Zgromadzili się na niej cenieni eksperci i ekspertki w dziedzinie edukacji i innowacji. M.in. Zyta Czechowska, Ewa Radanowicz, Marzena Żylińska, Marta Florkiewicz-Borkowska czy Oktawia Gorzeńska.Zapowiedzieliśmy też, że najbardziej innowacyjnych nauczycieli, którzy wykorzystują technologie w nauczaniu lub w sposób imponujący rozwinęli swoje cyfrowe kompetencje w tym trudnym czasie wyróżnimy wspólnie z Głosem Nauczycielskim w&nbsp;ramach kolejnej edycji konkursu „Nauczyciel Roku”.&nbsp;</div></div></div>

csm_aplikuj-o-grant-na-szkolenia-lekcja-enter-foto_ff58c5cdae

Darmowe szkolenia dla nauczycieli – zgłoś się.

Gigabajty zamienimy na tablety dla dzieci w trudnej sytuacji

To ich dzień – dzień nauczyciela!

<div class="frame frame-default frame-type-textpic frame-layout-0"><div class="ce-textpic ce-center ce-above"><div class="ce-bodytext">Lekcja:Enter to największy program edukacji cyfrowej dla szkół. Mamy co robić, bo ze szkoleń skorzysta aż 75 tys. nauczycieli w całym kraju. Chcemy dotrzeć do wielu miejsc w Polsce, także małych miast i wsi. A zatem zapraszamy ośrodki doskonalenia nauczycieli do współpracy przy tym ogromnym przedsięwzięciu.Na realizację szkoleń możecie pozyskać grant. Na wnioski do 3.edycji konkursu grantowego czekamy do 12 listopada 2020 r. do godz. 12:00 . Aplikacje te składajcie przez stronę projektu: <a href="http://www.lekcjaenter.pl/">www.lekcjaenter.pl</a> . Tam też znajdziecie bardziej szczegółowe informacje i dokumenty. Kwota grantu waha się od 150 tys. zł do 450 tys. Szkolenia zaczną się w marcu 2021.Dla zainteresowaniem aplikowaniem o grant organizujemy specjalne webinarium. Już we wtorek 13 października od 12:00 do&nbsp;13:30. Omówimy na nim założenia i zasady konkursu grantowego i pokażemy korzyści z udziału w projekcie Lekcja:Enter. Szczegóły rejestracji i logowania się na webinarium można śledzić na stronie projektu.O grant mogą starać się placówki doskonalenia nauczycieli – same lub w partnerstwie z jednostkami samorządu terytorialnego, uczelniami i organizacjami pozarządowymi. Ale jedna placówka może być partnerem w maksymalnie 7 projektach grantowych.Wnioski w tej edycji mogą składać ośrodki z 12 województw: dolnośląskiego, lubelskiego, lubuskiego, łódzkiego, małopolskiego, mazowieckiego, podkarpackiego, śląskiego, świętokrzyskiego, warmińsko-mazurskiego, wielkopolskiego oraz&nbsp;zachodniopomorskiego. Lub z innych województw, ale ich projekt szkoleniowy musi być realizowany w jednym z tych 12&nbsp;regionów.Placówki, którym przyznamy granty, otrzymają także wsparcie merytoryczne – eksperci programu Lekcja:Enter przygotują trenerów w placówce doskonalenia nauczycieli do prowadzenia szkoleń dla nauczycieli.Razem z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Instytutem Spraw Publicznych, serdecznie zapraszamy do&nbsp;aplikowania o granty i do udziału w tym ogromnym przedsięwzięciu. Lekcja:Enter może zmienić polskie szkoły i&nbsp;przygotować je&nbsp;do prowadzenia zajęć, które będą dostosowane do potrzeb dzieci i młodzieży wychowującej się w erze cyfrowej. I pozwoli nauczycielom rozwinąć niezbędne do tego nowoczesne kompetencje.<img src="https://fundacjaorangecms.noinputsignal.com/app/uploads/2021/10/aplikuj-o-graant-na-szkolenia-dla-nauczycieli.jpg" width="833"></div></div></div>

csm_nabor_nr_3_d6850bcd07

Lekcja:Enter zaprasza placówki doskonalenia nauczycieli do współpracy.

Weź udział w największych Targach CSR

Ogłaszamy wyniki MegaMisji i #SuperKoderów

<div class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0"><img src="https://fundacjaorangecms.noinputsignal.com/app/uploads/2021/10/INFOGRAFIKA_w1_1200x900-01.png" width="1200">Na pytanie o realizację zdalnej edukacji szukaliśmy odpowiedzi w badaniu realizowanym we współpracy naszego zespołu Lekcji:Enter z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz Instytutem Spraw Publicznych realizowanym w drugiej połowie kwietnia.Celem badania „Dyrektorzy do zadań specjalnych – edukacja zdalna w czasach izolacji” było sprawdzenie, po miesiącu od wprowadzenia obowiązku zdalnej edukacji, jak szkoły zorganizowały się w tym trudnym czasie, z jakimi wyzwaniami musiały się zmierzyć oraz czy i skąd otrzymały pomoc.Jakie są największe wyzwania?Nagłe przejście na nauczanie zdalnie nie było łatwe. Wśród najczęściej wskazywanych wyzwań przez dyrektorów znalazło się: brak dostępu uczniów do urządzeń pozwalających na zdalny udział w lekcji i pracę z zasobami cyfrowymi (81%) oraz brak umiejętności obsługi oprogramowania po stronie uczniów (71%). Rzadziej wskazywany był brak dostępu nauczycieli do urządzeń pozwalających na zdalne przeprowadzanie lekcji (41%) oraz brak umiejętności obsługi oprogramowania przez nauczycieli (39%)Kto wspiera szkoły?Mimo szeregu wyzwań zdecydowana większość dyrektorów wskazywała, że ich szkoła realizuje nauczanie zdalne. Na&nbsp;szczęście w większości przypadków szkoły otrzymywały wsparcie w różnej postaci – jedynie niecała 1/5 szkół nie otrzymała żadnego wsparcia. Szkoły były wspierane przede wszystkim przez samorządy – 46% szkół zadeklarowało takie wsparcie. Najczęściej polegało ono na otrzymywaniu sprzętu komputerowego (42%) oraz dostępu do materiałów w sieci (27%). Jednocześnie znacznie rzadziej otrzymywano wsparcie psychologiczne – jedynie w 7% szkół było ono dostępne dla nauczycieli, a w 11% dla uczniów.Zapraszamy do lektury pełnego raportu - <a href="https://lekcjaenter.pl/strona/28/raport/">https://lekcjaenter.pl/strona/28/raport/</a>W badaniu przeprowadzonym w drugiej połowie kwietnia 2020 wzięło udział 646 dyrektorów szkół podstawowych i&nbsp;ponadpodstawowych.</div>

csm_Kodowanie1_a5564e2e50

Czy polskie szkoły poradziły sobie z wyzwaniem zdalnej edukacji?

Pomagajmy Gigabajtami  dzieciom z domów dziecka!

Zbadamy, jak przebiegło zdalne nauczanie

Lekcja:Enter to największy projekt edukacji cyfrowej dla nauczycieli – obejmie aż 75 tysiecy z nich. Czas pandemii i związanej z nią nagłej potrzeby nauczania zdalnego pokazał bardzo wyraźnie, że projekt Lekcji:Enter jest bardzo wartościowy i może mieć ogromny wpływ na nauczanie zdalne.Dlatego też bardzo się cieszymy, że wpłynęły do nas aż 62 wnioski w drugiej edycji konkursu grantowego, w ramach którego można było aplikować o wsparcie finansowe na realizację szkoleń dla nauczycieli. Wnioski, które otrzymaliśmy trafiły do oceny formalnej (ogłoszenie wyników będzie miało miejsce 31 maja), a po pozytywnej weryfikacji trafią do oceny merytorycznej – lista rankingowa tej edycji zostanie opublikowana 20 lipca.Jeśli jednak nie zdążyliście złożyć wniosku – nic straconego, ponieważ planujemy jeszcze kolejne nabory, aby zrealizować nasz ambitny cel przeszkolenia 75 tys. nauczycieli.Jak to wygląda liczba zgłoszeń w podziale na województwadolnośląskie - 2 kujawsko-pomorskie - 8 lubelskie - 1 lubuskie - 2 łódzkie - 2 małopolskie - 3 mazowieckie - 7 opolskie - 4 podkarpackie - 2 podlaskie - 6 pomorskie - 7 śląskie - 9 świętokrzyskie - 1 warmińsko-mazurskie - 2 wielkopolskie - 2 zachodniopomorskie – 4Dziękujemy wszystkim, którzy złożyli wnioski i życzymy powodzenia!

csm_lekcja_enter_ccecf390ab

Zakończyliśmy konkurs grantowy na szkolenia dla nauczycieli

FabLab powered by Orange #wdomu – druga edycja

Głosuj na polski pomysł w konkursie #Imake4MyCity

Na każdym spotkaniu będziecie mogli się dowiedzieć, jakie są założenia merytoryczne projektu i jak wygląda proces aplikowania o granty. Odpowiemy też na Państwa pytania.Spotkania odbędą się w dużych miastach wojewódzkich w całej Polsce.Na każde z nich obowiązują zapisy pod adresem: kontakt@lekcjaenter.pl. W temacie maila prosimy wpisać jedno z poniższych miast, a w treści reprezentowaną instytucję. Poniżej harmonogram spotkań.Zgłoszenia do 28 lutego:1.03.03.2020Zielona Góra11:00 - 14:00Sala Prasowa, Urząd Marszałkowski, ul. Podgórna 72.04.03.2020Szczecin11:00 - 14:00Sala Nr 3 KO, Kuratorium Oświaty, ul. Wały Chrobrego 4 - wejście od ul. Szczerbcowej&nbsp;3.04.03.2020Białystok11:00 - 14:00Sala Konferencyjna, Kuratorium Oświaty, ul. Rynek Kościuszki 94.06.03.2020Warszawa11:00 - 14:00Budynek Cosinus, ul. Łucka 135.06.03.2020Opole11:00 - 14:00Sala im. Znaku Rodła, Urząd Marszałkowski, ul. Piastowska 14Zgłoszenia do 5 marca:6.09.03.2020Katowice11:00 - 14:00Hotel Katowice Economy, ul. Korfantego 97.10.03.2020Bydgoszcz11:00 - 14:00Sala 309, Kuratorium Oświaty, ul. Ks. Stanisława Konarskiego 1/38.10.03.2020Kraków11:00 - 14:00Dworek Złoty Róg, ul. Legnicka 39.11.03.2020Gdańsk11:00 - 14:00Sala 319, Centrum Edukacji Nauczycieli, al. gen. Hallera 1410.11.03.2020Poznań11:00 - 14:00Sala Herbowa, bud. C, Urząd Wojewódzki, al. Niepodległości 16/1811.12.03.2020Olsztyn11:00 - 14:00Sala Sesyjna nr 420, Urząd Marszałkowski, Emilii Plater 1&nbsp;Decyduje kolejność zgłoszeń.Zapraszamy!

csm_LE-spotkanie-fundacja-orange_832605f17e

Lekcja:Enter: spotkania informacyjne

Zadbaj o domowe zasady ekranowe w waszej rodzinie

Za nami pierwszy nabór grantobiorców oraz ocena wniosków. Listę podmiotów, które będą prowadzić szkolenia dla nauczycieli możecie znaleźć poniżej:<a href="https://lekcjaenter.pl/strona/22/zapisz-sie-na-szkolenie">Lista podmiotów realizujących szkolenia</a>Wyłonione placówki zorganizują szkolenia dla nauczycieli z wykorzystania nowych technologii i aktywizujących metod nauczania.Grantobiorcy rozpoczęli już rekrutację, a pierwsze szkolenia rozpoczną się w lutym.Polecamy!

csm_lekcja-enter-nauczyciele_bd8aad4faf

Lekcja:Enter: wyłoniliśmy pierwszych grantobiorców

Zaproszenie: Młodzi Technicy w Gdańsku

Wspieramy akcję „Pomagajmy Gigabajtami”

Wyłoniliśmy listę instytucji, które otrzymają granty na szkolenia dla nauczycieli.

Znajdziesz je poniżej:

<a href="https://lekcjaenter.pl/uploads/Lista%20wniosk%C3%B3w%20zatwierdzonych%20do%20udzielenia%20wsparcia.pdf">Lista instytucji, które otrzymają granty</a>

<a href="https://admin.lekcjaenter.pl/app/uploads/2019/11/Lista-wnioskow-odrzuconych-.pdf">Lista odrzuconych wniosków</a>

W najbliższych dniach skontaktujemy się ze wszystkimi organizacjami, które pozytywnie przesły ocenę, żeby dopełnić formalności.

Na początku grudnia na stronie <a href="http://www.lekcjaenter.pl">www.lekcjaenter.pl</a> opublikujemy listę placówek, do których zespoły nauczycieli będą mogły zgłaszać się na szkolenia. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

csm_zaprogramuj_przyszlosc_naasze_programy_4_34d64ac666

Lekcja:Enter - pierwsze wyniki

Polska - kraj sprzyjający informatyce

#SuperKoderzy w FabLabie – zdjęcia

<h2>49 zgłoszeń</h2><h2>We wrześniu ośrodki doskonalenia nauczycieli samodzielnie lub w partnerstwie z samorządem, organizacjami pozarządowymi lub &nbsp;aplikowały do nas o środki na przeprowadzenie szkoleń z wykorzystania technologii w szkołach.</h2>Otrzymaliśmy 49 zgłoszeń. Przeprowadzamy teraz ocenę formalną i merytoryczną wniosków. Na początku grudnia na stronie <a href="http://www.lekcjaenter.pl">www.lekcjaenter.pl </a>opublikujemy listę wybranych podmiotów, które będą prowadzić szkolenia dla nauczycieli.&nbsp;<h2>Kto aplikował?</h2><h2>Najwięcej wniosków wpłynęło z województwa mazowieckiego (9 wniosków) i pomorskiego (8 zgłoszeń). Następne w kolejności są śląskie (7) oraz podkarpackie i dolnośląskie, z których wpłynęło po 5 zgłoszeń. Organizacje ze świętokrzyskiego, warmińsko-mazurskiego i małopolskiego zgłosiły po 3 wnioski; zachodniopomorskie i wielkopolskie po 2, a łódzkie i lubelskie po jednym wniosku. Dziękujemy wszystkim, którzy nam zaufali.</h2><h2>Kolejne nabory przed nami</h2><h2>Wszystkie instytucje, które nie zdążyły dotychczas wysłać do nas zgłoszenia – zachęcamy do udziału w kolejnych etapach projektu. Szczegóły i regulamin znajdziecie na <a href="http://www.lekcjaenter.pl/">stronie projektu</a>.</h2>Polecamy!

Projekt „Lekcja:Enter” ruszył pełną parą.

Europejski Tydzień Kodowania - weź udział razem z nami