banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Międzynarodowa Konferencja

Za nami pierwsza połowa roku, podsumowania programów i liczne inicjaty, z których jesteśmy niezwykle dumni, a przede wszystkim – mnóstwo&nbsp;działań na rzecz edukacji. W 2022 roku rozpoczęliśmy monitoring ekspercki poszanowania praw i podmiotowości dzieci w środowisku cyfrowym, a w maju 2023 roku opublikowaliśmy raport pt. „Dojrzeć do praw”.&nbsp;Niezmiennie powtarzamy, że nie ma dla nas rzeczy ważniejszej niż dobro dzieci. Głównie tą myślą kierowaliśmy się, koordynując nasze działania.



To był bardzo intensywny czas w Fundacji Orange. Rok szkolny kończymy z refleksją nad tym, jak kluczowe znaczenie dla rozwoju dzieci i młodzieży mają nauczyciele, nauczycielki, edukatorzy i edukatorki. Nie tylko przekazują oni wiedzę, ale też odgrywają nieocenioną rolę wychowawczą dla młodych pokoleń. Dziękuję za ten ważny okres współpracy z Fundacją, także naszym wolontariuszom i wolontariuszkom, lokalnym społecznikom i społeczniczkom.&nbsp;To piękne, że mamy wokół siebie grono osób wrażliwych na potrzeby innych i zaangażowanych w to, żeby choć skrawek świata zmieniać na lepsze. Całym zespołem działamy dalej, by wspierać te zmiany.&nbsp;– mówi Małgorzata Kowalewska, liderka Działu Programowego w naszej Fundacji.



<h2>Kompetencje przyszłości już dziś </h2>



<a>W zeszłym roku wystartowały dwie nowe inicjatywy</a>. Pierwsza z nich to <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/orange-digital-center">Orange Digital Center</a>, w ramach którego działamy na rzecz rozwoju kompetencji przyszłości (nie tylko tych cyfrowych, ale także, a może przede wszystkim społecznych). ODC łączy nasze projekty edukacji pozaformalnej, w tym Pracownie Orange oraz Szkołę Kodowania.



W ramach programu&nbsp;<a href="https://pracownieorange.pl/">Pracownie Orange</a>&nbsp;– aż 20 kolejnych miejscowości zyska nowe pracownie. To już czwarta edycja, dzięki której tworzymy nowoczesne miejsca spotkań i rozwoju lokalnej społeczności. Pomysły na działanie takich świetlic zgłaszały grupy inicjatywne z całej Polski.



ODC to również&nbsp;<a href="https://www.szkolakodowania.com/">Szkoła Kodowania</a>, czyli nauka programowania dla osób w trudniejszej sytuacji. Okazała się ona strzałem w dziesiątkę. Do tej pory kursy ukończyło 70 osób.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/07/1-polowa-2023-w-FO1200x675-w1-1024x576.png" class="wp-image-11602" /></figure>



<h2>Ważne kompetencje dla dzieci i nauczycieli </h2>



W naszych programach –&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/megamisja">MegaMisji</a>&nbsp;dla klas 1-3 oraz&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/superkoderzy-fundacja-orange">#SuperKoderach</a>&nbsp;dla starszych uczennic i uczniów szkół podstawowych bierze udział 6500 uczennic i uczniów. „Moc działania razem” – pod tym hasłem rozpoczniemy MegaMisję i #SuperKoderów z 280 szkołami. Już od września uczniowie i uczennice z całej Polski będą wzmacniać zdrowe nawyki cyfrowe i uczyć się działać zespołowo.



Z koli do&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/lekcjaenter">Lekcji:Enter</a>&nbsp;dołączyło ponad 14 tys. nauczycielek i nauczycieli. Program zapewnia bezpłatne szkolenia przygotowujące do zmiany nauczania na nowocześniejszy i adekwatniejszy sposób, który jest dostosowany do potrzeb uczniów i uczennic wychowywanych w świecie pełnym technologii.



Wraz z Głosem Nauczycielskim chcieliśmy docenić nauczycielki i nauczycieli za ich pracę i zaangażowanie. Dlatego w tym roku będzie miała miejsce już 3. edycja konkursu&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/nauczyciel-jutra">Nauczyciel Jutr@</a>&nbsp;towarzyszącemu konkursowi Nauczyciel Roku. Zależy nam, aby wyróżnić tych, którzy mają odwagę uczyć inaczej, z troską pielęgnować relacje z uczniami i podążać za ich potrzebami, a także mądrze wykorzystywać technologie. Zeszłoroczną laureatką tego konkursu została Aldona Rumińska-Szlaska.



Kolejną inicjatywą jest nowy program dla nauczycielek, nauczycieli oraz edukatorek i edukatorów –&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/burzamozgow">#BurzaMózgów</a>. Jest to kurs online o sztucznej inteligencji od strony społecznej, a także o krytycznym podejściu do mediów cyfrowych. Pierwsze zajęcia tej edycji #BurzyMózgów wystartowały w styczniu 2023 r., a zakończyły się wraz z końcem tego roku szkolnego. Ostatecznie z kursu skorzystało 940 osób.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/07/1-polowa-2023-w-FO1200x675-w2-1024x576.png" class="wp-image-11609" /></figure>



<h2>Nowe raporty ku dobrym zmianom</h2>



Poważnie traktujemy prawa dziecka, a jego dobro jest dla nas zawsze najważniejsze. Dlatego we współpracy z ponad czterdziestoma ekspertami i ekspertkami oraz naszą Radą Programową, podjęliśmy się autorskiej analizy stanu poszanowania podmiotowości i praw dziecka w środowisku cyfrowym. Wysłuchaliśmy też głosu młodych. Wnioski zawarliśmy w&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/prawadziecka/raport">raporcie „Dojrzeć do praw”</a>, który będziemy opracowywać co 2 lata. Prace nad monitoringiem eksperckim trwały już od dłuższego czasu. Pierwsza edycja raportu zawiera opinie eksperckie, listę niepokojących zjawisk, wyniki badań jakościowych z dziećmi i młodzieżą, które pokazują kwestie aktywności cyfrowych z ich perspektywy. Główne rekomendacje wskazują, że rozwiązaniem wielu „cyber” problemów” jest wzmacnianie kompetencji emocjonalnych i społecznych. W tym roku wspólnie z Instytutem Cyfrowego Obywatelstwa i Wydziałem Zdrowia WUM stworzyliśmy także raport z pierwszego w Polsce&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/jak-uzywamy-urzadzen-ekranowych-wyniki-pierwszego-badania-higieny-cyfrowej">badania higieny cyfrowej dorosłych Polek i Polaków</a>. Zależało nam, aby zwrócić uwagę na to, że nieumiejętne korzystanie z internetu i urządzeń ekranowych jest dzisiaj problemem społecznym, dotyczącym wszystkich grup wiekowych. Zdanie sobie sprawy z tego, ile czasu spędzamy &nbsp;przed ekranem, jest istotną kwestią. Zauważenie, że jest on zbyt długi, może być jednym z pierwszych kroków w stronę zadbania o higienę cyfrową. Dlatego rekomendowaliśmy umiar i zdrowy rozsądek w korzystaniu z technologii.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/07/1-polowa-2023-w-FO1200x675-w3-1024x576.png" class="wp-image-11608" /></figure>



<h2>,,Choć skrawek świata zmieniać na lepsze..."</h2>



Kluczowe jest dla nas, aby robić rzeczy, które są ważne i potrzebne – na tym skupiamy się cały czas – nie tylko ostatni rok, ale od kiedy powstała Fundacja Orange. Nie ukrywamy jednak, że niezmiernie &nbsp;miłe jest docenienie naszej pracy.



W tym roku otrzymaliśmy&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-hellowomen-2023-wspieramy-kobiety-w-ich-rozwoju">nagrodę #HelloWoman 2023</a>&nbsp;od francuskiej Fondation Orange za wspieranie kobiet w rozwoju, aby mogły wzmacniać swoje umiejętności. Doceniono projekt #MakerWoman, który prowadzimy ze Stowarzyszeniem Robisz.to w FabLab powered by Orange oraz działania na rzecz kobiet z Ukrainy i ich dzieci.



Wolontariuszki i wolontariusze Orange Polska zostali nagrodzeni za swoje inicjatywy i działania, wielkie serce i energię do działania na rzecz innych.&nbsp;Otrzymali tytuł&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariuszki-i-wolontariusze-orange-polska-z-tytulem-dobroczyncy-roku-2023">„Dobroczyńca Roku 2023”</a>. To dla nas powód do dumy i wielki zaszczyt. Zwłaszcza, że rok 2022 w wolontariacie Orange upłynął głównie pod znakiem pomocy przyjaciołom z Ukrainy, uciekającym przed tragedią wojny.



Jesteśmy też niezwykle wzruszeni, ponieważ w tym roku&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-im-janusza-korczaka-dla-konrada-ciesiolkiewicza">Nagrodę im. Janusza Korczaka w kategorii Osoby Publiczne otrzymał Konrad Ciesiołkiewicz</a>&nbsp;- prezes naszej Fundacji. Kapituła Konkursu nagrodziła Konrada za wieloletnie &nbsp;działania na rzecz edukacji w duchu korczakowskich idei, za wspieranie dzieci i troski o ich prawa.



W tym roku zostaliśmy także przyjęci do&nbsp;<a href="https://ofop.eu/">Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych</a>.



<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/ktore-szkoly"> </a>



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/07/1-polowa-2023-w-FO1200x675-w4-1024x576.png" class="wp-image-11607" /></figure>



Niezmiennie działamy i ładujemy energię na drugą połowę roku i pracujemy z pełnym przekonaniem, że to, co robimy, ma sens. Dziękujemy wszystkim, którzy z nami współpracują: nauczycielkom i nauczycielom w tysiącach szkół, naszym wolontariuszom i wolontariuszkom, lokalnym społecznikom i społeczniczkom, naszej Radzie Programowej, Radzie Fundacji, wielu ekspertkom i ekspertom, którzy z nami działają oraz naszym partnerom, m.in. : <a href="https://www.lofirobot.com/">LOFI Robot</a>, <a href="https://frsi.org.pl/">Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego</a>, <a href="https://www.isp.org.pl/pl/o-nas?gclid=EAIaIQobChMIwfDftu6VgAMVgQZ7Ch0R6w2TEAAYASAAEgI7DfD_BwE">ISP</a>, Pomorskiej Fundacji Inicjatyw Gospodarczych, <a href="https://cktargowa.pl/">CKT</a> oraz <a href="https://5medium.org/">Fundacji "5Medium"</a>.

_B1A2736

Pierwsza połowa roku w Fundacji Orange | Podsumowanie

Które szkoły rozpoczną przygodę z MegaMisją i #SuperKoderami? [lista szkół przyjętych do programów]

„Moc działania razem” – pod tym hasłem rozpoczniemy MegaMisję i #SuperKoderów z 280 szkołami. Już od września uczniowie i uczennice z całej Polski będą wzmacniać zdrowe nawyki cyfrowe i działać zespołowo. Sprawdźcie, jakie szkoły dołączą do programów.



To już ósma edycja programów, w których udział wzięło ponad 2 tys. szkół z całej Polski, w tym placówki z małych miejscowości i wsi oraz takie, gdzie dostęp do tego typu inicjatyw jest mniejszy. Aby zgłosić się do programów, nauczycielki i nauczyciele musieli przygotować wraz z uczennicami i uczniami pracę, której temat brzmiał „Zaproś MegaMisję/#SuperKoderów do swojej szkoły, przedstaw swój zespół i uzasadnij, dlaczego chcesz być w naszym programie”. Oto listy szkół, które poradziły sobie z tym zadaniem najlepiej i od września rozpoczną nową edukacyjną przygodę.



<a href="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/06/Lista-rankingowa_MegaMisja.pdf">Lista szkół przyjętych do MegaMisji</a> <a href="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/06/Lista-rankingowa_SuperKoderzy.pdf">Lista szkół przyjętych do #SuperKoderów</a>



W programie MegaMisja dla klas 1-3 uczniowie poznają takie kwestie, jak: krytyczne podejście do treści w sieci, netykieta, ochrona prywatności, zachowanie bezpieczeństwa, wartościowe spędzanie czasu przed ekranami czy dbanie o cyfrową równowagę. Wszystko w formie angażującej zabawy, w której dzieci pomagają animowanym bohaterom złapać niesfornego Psotnika. 



W programie #SuperKoderzy dla klas 4–8 uczniowie budują roboty, tworzą stacje pogodowe, kodują - rozwijając kreatywność, umiejętność logicznego myślenia i pracy w zespole. Zajęcia – w zależności od wybranej przez nauczyciela ścieżki - odbywają się na lekcjach takich jak historia, język polski, muzyka, matematyka, lekcje przyrody czy język obcy, a także w szkołach specjalnych i klasach integracyjnych. 



Oba programy wpisują się w podstawę programową. Zajęcia będą prowadzone przez nauczycielki i nauczycieli na podstawie gotowych scenariuszy lekcji. Skorzystają wszyscy – uczniowie, nauczyciele, jak i same szkoły, które otrzymują nagrody oraz granty na zakup sprzętu, który posłuży realizacji programów oraz innym projektom w przyszłości. 



Szkoły, które nie dostały się do programów, mogą korzystać z otwartej MegaMisji i bezpłatnych scenariuszy zajęć #SuperKoderów dostępnych na stronach programów: https://megamisja.pl/ oraz https://superkoderzy.pl/



Jeszcze raz gratulujemy wszystkim szkołom i dziękujemy za liczne zgłoszenia!

KV_A72-3

Gdzie powstanie 20 nowych Pracowni Orange? [lista miejscowości]

Poznajcie listę 20 miejscowości, w których powstaną nowe Pracownie Orange. To już czwarta edycji programu, w której tworzymy nowoczesne miejsca spotkań i rozwoju społecznej lokalności. Pomysły na działanie świetlic zgłaszały grupy inicjatywne z całej Polski.



Kolejne &nbsp;miejscowości zyskają nie tylko miejsce wspólnych działań, nowy sprzęt multimedialny, ale przede wszystkim możliwość integracji, zdobywania nowych kompetencji i tworzenia projektów, z których czerpać będą mogli wszyscy – mieszkanki i mieszkańcy. W 20 nowych Pracowniach, które powstaną, liderki i liderzy (czyli koordynatorki i koordynatorzy poszczególnych miejsc) planują między innymi zajęcia z zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, kursy programowania dla dzieci, zajęcia plastyczne, szkolenia z zakresu wykorzystania technologii VR w edukacji, a także wystawy i wydarzenia kulturalne czy projekty międzypokoleniowe.



Dziękujemy za liczne zgłoszenia do nowej edycji programu. Serdecznie gratulujemy miejscowościom, które znalazły się na liście. Cieszymy się, że będziemy mogli wspólnie integrować i inspirować innych do podejmowania społecznych inicjatyw. 



<h2>Nowe Pracownie Orange w Polsce </h2>



<figure class="wp-block-table">MiejscowośćPowiatWojewództwoKraśnikkraśnickilubelskieBożkówkłodzkidolnośląskieCieszyncieszyńskiśląskieĆmielówostrowieckiświętokrzyskieJaraczewojarocińskiwielkopolskieBiesnagorlickimałopolskieRaciechowicemyślenickimałopolskieBoguszyceoleśnickidolnośląskieMorągostródzkiwarmińsko-mazurskieToszekgliwickiśląskieŻuławka SztumskasztumskipomorskieSzprotaważagańskilubuskieBrodnicaśremskiwielkopolskieDębowa KłodaparczewskilubelskieLesznowarszawski zachodnimazowieckieRusowokołobrzeskizachodniopomorskieDebrznoczłuchowskipomorskieZakopanetatrzańskimałopolskieSycówoleśnickidolnośląskieWschowawschowskilubuskie<figcaption class="wp-element-caption">Lista nowych Pracowni Orange jest dostępna także na stronie <a href="https://pracownieorange.pl/rekrutacja/">https://pracownieorange.pl/rekrutacja/ </a></figcaption></figure>



Otwarcia nowych świetlic odbędą się już jesienią tego roku. W pierwszym kroku wyposażymy je w darmowy, szybki Internet, w sprzęty multimedialne takie jak komputery, telewizory, drukarki 3D, zestawy robotów i w meble. Dodatkowo, zapewnimy bezpłatny program wsparcia dla osób koordynujących działania świetlic. Dołączą tym samym do społeczności liderek i liderów lokalnych, którzy współpracują już z nami od lat w programie Pracownie Orange. Planujemy szkolenia, warsztaty, mentoringi i możliwość wymiany doświadczeń. Pomożemy w rozwoju umiejętności liderskich, cyfrowych i związanych z animacją społeczną.



Zależy nam, żeby nowe Pracownie „tętniły życiem” i jak najlepiej służyły mieszkankom i mieszkańcom. Głównie do rozwoju ich kompetencji, wzmacniania lokalnych więzi i działania na rzecz najbardziej palących potrzeb w regionie.



<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/zakonczylismy-nabor-do-programu-pracownie-orange">Łącznie do nowej edycji programu napłynęło ponad 240 wniosków z małych miast i wsi o populacji poniżej 40 tys.&nbsp;</a>Składały je grupy inicjatywne 3 osób, które w porozumieniu z lokalną instytucją lub organizacją musiały wyznaczyć lokal, w którym Pracownia mogłaby funkcjonować. Opisywały też swoje pomysły na działanie świetlicy tak, aby jak najlepiej odpowiadała na lokalne potrzeby i wyzwania. Niezależna Komisja wybrała 20 miejscowości, w których już wkrótce pomożemy założyć świetlice.



Pracownie Orange są częścią międzynarodowej inicjatywy <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/orange-digital-center">Orange Digital Center</a>.



<a id="_msocom_1"></a>

_B1A2791

Wolontariuszki i wolontariusze Orange Polska z nagrodą ,,Dobroczyńca Roku 2023"

Wczoraj odbyła się Gala „Dobroczyńca Roku”, którą kolejny już raz organizowała Akademia Filantropii w Polsce. Konkurs promuje prospołeczne działania firm. Cieszymy się, że wolontariuszki i wolontariusze Orange Polska zostali nagrodzeni za swoje inicjatywy i działania w 2022 roku. Nasz wolontariat nagrodę w tym konkursie otrzymał już po raz trzeci. To dla nas powód do dumy i wielki zaszczyt. 



Nagroda ta to przede wszystkim piękny wyraz uznania dla naszych wolontariuszy i wolontariuszek za ich wielkie serce, energię do działania na rzecz innych - także w najtrudniejszych czasach. Zwłaszcza, że rok 2022 w wolontariacie Orange upłynął głównie pod znakiem pomocy Ukraińcom. Od pierwszych dni agresji Rosji na Ukrainę pracowniczki i pracownicy Orange Polska zgłaszali się do Fundacji Orange z własnymi pomysłami, jak wspierać potrzebujących i dawać z siebie jak najwięcej. Oprócz działań na rzecz osób z Ukrainy, wolontariuszki i wolontariusze Fundacji Orange samodzielnie i w grupach uczyli najmłodszych, jak bezpiecznie korzystać z internetu, radzić sobie z hejtem w sieci czy stawiać pierwsze kroki w&nbsp; programowaniu. Wspierali dzieci w przedszkolach, szkołach, szpitalach, domach dziecka, fundacjach i stowarzyszeniach.



Nagrodę na Gali Dobroczyńcy odebrali: Jacek Kowalski (członek zarządu Orange Polska i członek Rady naszej fundacji), Małgorzata Kowalewska, kierowniczka działu programów i Izabela Kregiel, która przez wiele lat koordynowała wolontariat pracowniczy w naszej fundacji, z wielkim sercem wspierając naszych wolontariuszy i wolontariuszki w działaniu. Konkurs o tytuł „Dobroczyńcy Roku" to największy i najdłużej działający tego typu konkurs w Polsce. Niezmiennie od 26 lat organizator konkursu - Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce - nagradza firmy zaangażowane społecznie.



Gratulujemy wszystkim wyróżnionym! Wspaniale być w gronie ludzi zaangażowanych społecznie.

IMG-20230531-WA0019

Raport „Dojrzeć do praw”. Czy prawa dziecka są respektowane także w środowisku cyfrowym?

Jaki jest stan poszanowania praw dziecka w czasach, kiedy rozwój cyfrowy tak mocno oddziałuje na młodych i na całe społeczeństwo? 29 maja opublikowaliśmy raport pt. „Dojrzeć do praw”. Zawiera on opinie eksperckie, listę niepokojących zjawisk i wyniki badań z dziećmi i młodzieżą, które ukazują kwestie aktywności cyfrowych z ich perspektywy. Główne rekomendacje wskazują, że rozwiązaniem wielu problemów z przedrostkiem „cyber” jest wzmacnianie kompetencji w obszarze emocjonalnym i społecznym.



Dzieci i młodzież to prawie 20% społeczeństwa w Polsce. Mają swoje prawa, także w środowisku informacyjnym i cyfrowym, które jest naturalną przestrzenią ich aktywności. Czy w świecie pełnym „nowych” zjawisk prawa te są szanowane i traktowane z należytą powagą? Temat ten zastanawiał nas od jakiegoś czasu, dlatego we współpracy z ponad czterdziestoma ekspertami i ekspertkami oraz nasza Radą Programową, podjęliśmy się analizy tematu.



Z praw dziecka wynikają obowiązki dorosłych. To my, dorośli, powinniśmy z pełną odpowiedzialnością dążyć do ich respektowania, także w środowisku cyfrowym. To my powinniśmy – jak sugeruje tytuł raportu – „dojrzeć do praw”, które przysługują tej najbardziej bezbronnej grupie społecznej. Zbliżający się Dzień Dziecka to dobry moment na refleksję w tym temacie. – powiedział Konrad Ciesiołkiewicz, Prezes naszej Fundacji, na premierze raportu, która odbyła się 29 maja w Warszawie.



Źródła problemów i rekomendacje



42 ekspertek i ekspertów, którzy brali udział w przygotowaniu raportu, oceniło stan realizacji praw i podmiotowości dziecka w Polsce w dobie społeczeństwa informacyjnego jako zły (zbiorczo: 2,6 punktu na dziesięciopunktowej skali analizy1. Osoby te zwracają uwagę m.in. na niewystarczającą ochronę danych i wizerunków dzieci, na problem ekspozycji na niebezpieczne treści i reklamy. Zauważają nadużywanie i szkodliwe wzorce korzystania z technologii. Najbardziej alarmujące wydają się problemy związane z mową nienawiści (0,6/10 pkt). Cyberprzemoc rówieśnicza to zjawisko występujące w Polsce dwa razy częściej niż przeciętnie w 19 innych badanych krajach2. Potwierdzają to wyniki badań jakościowych z dziećmi i młodzieżą pod kierownictwem dr Anny Buchner i Katarzyny Fereniec-Błońskiej – również zawarte w raporcie3. Pokazują, że młodzi inaczej niż dorośli postrzegają bezpieczeństwo w internecie. Głównym zagrożeniem są dla nich nie tyle kwestie ochrony danych, co ich rówieśnicy. Screeny wiadomości, filmy i zdjęcia robione z krycia to dla nich źródło lęku, że w razie ich publikacji będą narażeni na kpiny, hejt, cyberprzemoc. Aby nie być wykluczonym z grupy, czują przymus bycia ciągle online, również w nocy. Dorośli, widząc problem, wprowadzają zakazy, nakazy i limity. Sami też niezbyt konsekwentnie przestrzegają higieny cyfrowej, a dzieci muszą często rywalizować z telefonem o ich uwagę. Grono eksperckie raportu rozwiązań wielu „cyber”-problemów upatruje poza przestrzenią cyfrową, a w pracy na rzecz wzmacniania kompetencji społecznych i emocjonalnych. Pilna wydaje się też edukacja dzieci, młodzieży i dorosłych i po prostu bardziej podmiotowe traktowanie młodych ludzi, dające możliwość współdecydowania o sprawach, które ich dotyczą.



O raporcie



Raport „Dojrzeć do praw” będziemy wydawać co dwa lata. Chcemy, aby był nam źródłem refleksji w projektowaniu naszych działań, ale kierujemy go też do środowisk i instytucji zainteresowanych pracą na rzecz dzieci w Polsce. Dziękujemy wszystkim ekspertom i ekspertkom, którzy podzielili się swoją wiedzą i opiniami w raporcie [pełna ich lista wraz z bio znajduje się w raporcie], autorkom i autorom poszczególnych rozdziałów: Jan Herbst z Fundacji Stocznia, dr Anna Buchner i Katarzyna Fereniec-Błońska, prof. Jacek Pyżalski, całej naszej Radzie Programowej i wszystkim przyjaciołom, którzy wspierali nas w tym przedsięwzięciu. Nie ma dla nas rzeczy ważniejszej niż dobro dzieci!



Raport pobierzecie tutaj: <a href="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/05/Raport_Dojrzeć-do-praw_2023-1.pdf">www.fundacja.orange.pl/prawadziecka/raport</a>







<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/05/pobierz_1024x250-2-1024x250.png" class="wp-image-11431" width="840" /><figcaption class="wp-element-caption"><a href="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/05/Raport_Dojrzeć-do-praw_2023-1.pdf">Pobierz</a></figcaption></figure>











1Analiza w oparciu o Indeks Podmiotowości i Praw Dziecka, który obejmuje cztery wymiary oceny sytuacji dzieci (zgodnie z zaleceniami Komentarza ogólnego nr 25 z 2021 roku „w sprawie praw dziecka w środowisku cyfrowym” do Konwencji o Prawach Dziecka), ale także 15 podwymiarów i 73 wskaźniki szczegółowe. Każde z pytań kwestionariusza przez uczestniczki i uczestników panelu eksperckiego (tzw. sędziów kompetentnych) oceniane na podobnej skali, a rezultaty tych ocen przekształcono do punktacji w skali od 0 do 10 (gdzie 10 oznacza najlepszą możliwą sytuację pod danym względem), uśredniono i potraktowano jako zbiorowy werdykt dotyczący realizacji praw dzieci. Odpowiedzi gromadzono w dniach 18 – 28.04.2023. Badanie objęło 42 osoby: środowisko pozarządowe (44 proc.), naukowe (41 proc.), biznes (12 proc.), profesjonalistów zajmujących się wsparciem dzieci (np. psychoterapią, pedagogiką, edukacją – 12 proc.), media i dostawców usług cyfrowych (7 proc.), administrację rządowa/ samorządową (5 proc.).



2Smahel, D., Machackova, H., Mascheroni, G., Dedkova, L., Staksrud, E., Ólafsson, K., … &amp; Hasebrink, U. (2020). EU Kids Online 2020: Survey results from 19 countries. London: The London School of Economics and Political Science. DOI: http://doi.org/10.21953/lse.47fdeqj01ofo?.



3Badanie jakościowe - eksploracja:- celowo dobrana próba młodych osób w wieku 11-17 lat, - z młodszymi dziećmi (11- 12 lat) FGI w czterech lokalizacjach: w dużym mieście w województwie mazowieckim, małej miejscowości w województwie mazowieckim, dużym mieście w województwie łódzkim i wsi w województwie kujawsko-pomorskim. - ze starszymi dziećmi (13-17 lat) IDI (11 chłopców i 10 dziewczyn), z różnych poziomów edukacji, skali miejsca zamieszkania i regionu Polski.

na_www_640x360

Nagroda im. Janusza Korczaka dla prezesa naszej fundacji – piękne wyróżnienie

18 maja na Gali w Muzeum POLIN w Warszawie wręczono Nagrody im. Janusza Korczaka. Wśród laureatów znalazł się Konrad Ciesiołkiewicz, prezes naszej fundacji. Bardzo się cieszymy, bo to wyjątkowe wyróżnienie wręczane instytucjom i osobom, które&nbsp;zmieniają oblicze edukacji i dbają o prawa dzieci i młodzieży. Tego wieczoru Paweł Rabiej wygłosił laudację w imieniu Kapituły Konkursu.



Więcej informacji na temat wydarzenia w aktualności. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-im-janusza-korczaka-dla-konrada-ciesiolkiewicza">https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-im-janusza-korczaka-dla-konrada-ciesiolkiewicza</a>



<h2>Laudacja Pawła Rabieja poświęcona Konradowi Ciesiołkiewiczowi</h2>



Eskalacja wszelkich napięć, ekstremizm zaczynają się wtedy, gdy&nbsp;porzucamy dialog.&nbsp;Gdy&nbsp;w&nbsp;drugim człowieku&nbsp;nie widzimy&nbsp;Osoby,&nbsp;tylko&nbsp;Obcego, którego można podeptać i zniszczyć.&nbsp;Janusz&nbsp;Korczak żył w takich czasach. „Podłe, haniebne lata – rozkładowe, nikczemne. Nie chciało się żyć” – pisał o końcu lat 30. Dziś&nbsp;mrok&nbsp;znów zdaje się&nbsp;pełznąć&nbsp;w naszą stronę, ogarniać serca i&nbsp;pożerać&nbsp;umysły. Potrzeba&nbsp;więc&nbsp;ludzi, którzy&nbsp;potrafią przerzucać kładki w ciemność świata.&nbsp;Cierpliwie&nbsp;budują&nbsp;empatię, dialog, zrozumienie, otwartość. Wyciągają&nbsp;rękę do&nbsp;innych&nbsp;– wierząc, że&nbsp;wszyscy&nbsp;jesteśmy dziećmi jednego&nbsp;świata.



Nasz Laureat jest człowiekiem&nbsp;Dialogu&nbsp;i&nbsp;tworzy go&nbsp;w różnych miejscach. W harcerstwie, w działalności publicznej, menedżerskiej, korporacyjnej, w&nbsp;swojej szerokiej&nbsp;działalności charytatywnej, publicystycznej, społecznej,&nbsp;obywatelskiej,&nbsp;edukacyjnej.&nbsp;Wszędzie tam z&nbsp;uporem powtarza,&nbsp;że&nbsp;dialog&nbsp;najlepiej rozbraja przemoc. Jego praca na rzecz dzieci i młodzieży skupia się na&nbsp;kwestiach pilnych i ważnych. Wspieraniu&nbsp;dzieci,&nbsp;których&nbsp;rodzic&nbsp;zginął, niosąc&nbsp;pomoc innym. Zapobieganiu przemocy w&nbsp;rodzinie, w&nbsp;szkole, w&nbsp;społecznościach lokalnych.&nbsp;Rozwijaniu&nbsp;kompetencji społecznych i&nbsp;umiejętności&nbsp;przyszłości dzieci i młodzieży, a także wspieraniu ich w&nbsp;kryzysach psychicznych.&nbsp;W prawach&nbsp;dzieci i zagrożeniach&nbsp;tych praw w cyfrowym świecie. To&nbsp;ostatnie będzie szczególnie ważne&nbsp;wobec&nbsp;rozwoju sztucznej inteligencji i rosnącej społecznej polaryzacji.



MegaMisja&nbsp;dla klas 1-3, #SuperKoderzy dla klas 4-8,&nbsp;Lekcja:Enter&nbsp;dla nauczycielek i&nbsp;nauczycieli, Pracownie&nbsp;cyfrowe&nbsp;dla mieszkańców małych miejscowości,&nbsp;Nauczyciel Jutr@ – te i inne potężne, ogólnokrajowe inicjatywy,które koordynuje, pozwalają&nbsp;tysiącom&nbsp;dzieci i&nbsp;nastolatkom rozwinąć&nbsp;zdolności, które będą im potrzebne w&nbsp;przyszłości. Rozwijają także umiejętności nauczycieli, wychowawców i rodziców. &nbsp; W świat,&nbsp;w którym&nbsp;mamy&nbsp;coraz więcej&nbsp;3D:&nbsp;dyletantów, doktrynerów i dekoratorów,&nbsp;nasz Laureat&nbsp;wnosi kulturę poszukiwania kompromisu,&nbsp;dialogu,&nbsp;rozmowy, uważność i&nbsp;szacunek dla każdego.&nbsp;Język&nbsp;„porozumienia bez przemocy”,&nbsp;język serca i życzliwości, ten&nbsp;pierwotny język ludzkości, którego tak często zapominamy, a bez którego tak trudno dobrze żyć.&nbsp;



Miło mi&nbsp;poinformować&nbsp;Państwa, że&nbsp;Nagrodę im. Janusza Korczaka otrzymuje doświadczony menedżer, społecznik,&nbsp;Przewodniczący&nbsp;Komitetu&nbsp;Dialogu Społecznego Krajowej Izby Gospodarczej,&nbsp;członek „Laboratorium Więzi” –&nbsp;Think Tanku kwartalnika Więź,&nbsp;Prezes Fundacji Orange, dr Konrad&nbsp;Ciesiołkiewicz.







<h2>Podziękowanie Konrada Ciesiołkiewicza</h2>



Jesteśmy niezwykle wzruszeni, że Nagrodę im. Janusza Korczaka w kategorii Osoby Publiczne otrzymał Konrad Ciesiołkiewicz - prezes naszej fundacji. Oto podziękowanie Konrada, które było dla nas równie poruszające, jak sama laudacja...



Skoro tata chrzestny (śmiech) trzeciego sektora, Kuba Wygnański, stwierdził, że nie zasługuje na tę nagrodę, to co dopiero mam powiedzieć ja…



Za tym małym sercem [kształt nagrody] stoi bardzo wiele osób i bardzo wiele inicjatyw. Wspominał o nich Paweł Rabiej w laudacji, za którą jestem bardzo wdzięczny. Mam&nbsp;honor być dzisiaj tutaj z przedstawicielkami Fundacji Orange – Małgorzatą Kowalewską, odpowiadającą za programy fundacji, oraz Magdą Mierzwińską, stojącą za konkursem Nauczyciel Jutr@.



We wszystkich inicjatywach łączy nas głębokie przekonanie, że jakość instytucji i nas, społeczeństwa, mierzyć powinno się podejściem do „najsłabszych”, najwrażliwszych, najbardziej bezbronnych. Z natury rzeczy są nimi właśnie dzieci. Bez względu na to, o&nbsp;jakim środowisku mówimy, czy to społecznym, tym widzialnym i tym niewidzialnym - żeby odwołać się do Heleny Radlińskiej, żyjącej w czasach Janusza Korczaka i&nbsp;zaprzyjaźnionej z nim pedagożki - informacyjnym czy cyfrowym, to spoczywa dzisiaj na&nbsp;nas ogromna odpowiedzialność za to, jakie warunki do życia, przeżycia i rozwoju stworzymy dla najmłodszych.



Dziękuję!

WhatsApp Image 2023-05-19 at 10.17.13

Nagroda im. Janusza Korczaka dla Konrada Ciesiołkiewicza

18 maja na Gali w Muzeum POLIN w Warszawie wręczono Nagrody im. Janusza Korczaka. Wśród laureatów znalazł się Konrad Ciesiołkiewicz, prezes naszej fundacji. Bardzo się cieszymy, bo to wyjątkowe wyróżnienie wręczane instytucjom i osobom, które zmieniają oblicze edukacji i dbają o prawa dzieci i młodzieży.



Jesteśmy niezwykle wzruszeni, że Nagrodę im. Janusza Korczaka w kategorii Osoby Publiczne otrzymał Konrad Ciesiołkiewicz - prezes naszej fundacji. Kapituła Konkursu nagrodziła Konrada wieloletnie za działania na rzecz edukacji w duchu korczakowskich idei, za wspieranie dzieci i troski o ich prawa. W tej kategorii nagrodę otrzymują osoby, których inicjatywy charakteryzują się skutecznością i dużym zasięgiem społecznym. ,,Potrzeba nam ludzi, którzy budują empatię, dialog. A nasz laureat jest właśnie człowiekiem dialogu" – powiedziano w laudacji podczas uroczystej gali, która odbyła się wczoraj w Muzeum Polin w Warszawie. 



Organizatorem tej inicjatywy jest Uczelnia Korczaka-Akademia Nauk Stosowanych. Jej celem – promowanie idei i myśli pedagogicznej Janusza Korczaka oraz wspieranie zmian w edukacji na lepsze. Laureatki laureaci zostali wybrani przez Kapitułę Konkursową pod przewodnictwem prof. Barbary Smolińskiej-Theiss, pedagożki społecznej o uznanym autorytecie, zajmującej się m.in. naukami J.Korczaka. 



Konrad Ciesiołkiewicz jest Prezesem Fundacji Orange od 2020 roku. Jest także przewodniczącym Rady Fundacji Dorastaj z Nami, wspierającej dzieci z rodzin, w których rodzic zginął lub utracił zdrowie, pełniąc służbę publiczną. Z wykształcenia jest psychologiem, politologiem i doktorem nauk społecznych. Członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Ukończył Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia”, szkolenia z zakresu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, praw dziecka i edukacji obywatelskiej. 



Konrad, gratulujemy tego pięknego wyróżnienia! 



Wśród tegorocznych laureatów Nagrody im. Janusza Korczaka znaleźli się także m.in.: w kategorii Instytucje i Organizacje: Fundacja Kosmos dla Dziewczynek, Młodzieżowe Centrum Edukacji i Readaptacji Społecznej w Goniądzu; w kategorii Liderzy Lokalnych Działań: Marta Florkiewicz- Borkowska, prof. Mikołaj Spodaryk, Mariusz Kurnyta, Dominik Kuc; w kategorii Osoba Publiczna: Mirosława Kątna. Nagrodę specjalną przyznano Janinie Ochojskiej. Gratulujemy wszystkim wyróżnionym.



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped"></figure>

WhatsApp Image 2023-05-19 at 08.56.56(1)

Rusza trzecia edycja konkursu Nauczyciel Jutr@

Już od dzisiaj możecie zgłaszać siebie i znanych Wam nauczycieli i nauczycielki do konkursu Nauczyciel Jutr@. Organizujemy go wspólnie z Głosem Nauczycielskim, aby wyróżnić nauczyciela lub nauczycielkę, która ma odwagę uczyć inaczej i uwzględniać potrzeby młodych ludzi wychowywanych w świecie cyfrowym. Konkurs towarzyszy znanemu od lat konkursowi Nauczyciel Roku. Zgłoszenia do obydwu przyjmowane są do 10 września 2023.



Nauczyciel Jutr@ to tytuł, którym zostanie uhonorowana osoba otwarta na nowoczesne podejście do edukacji, która stawia potrzeby swoich uczniów i uczennic w centrum uwagi, podąża za ich zainteresowaniami, a współpracę z nimi opiera na partnerskiej relacji. Nie musi być obeznana z nowinkami technologicznymi, ale ma odwagę stawiać pierwsze kroki w innym, mniej tradycyjnym podejściu do uczniów.



Do Konkursu Nauczyciel Jutr@ zgłosić mogą się czynne zawodowo nauczycielki i nauczyciele ze szkół podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkoli oraz placówek oświatowych. Tak jak w Konkursie Nauczyciel Roku, kandydatów mogą zgłaszać także inni nauczyciele i nauczycielki, dyrekcja szkół lub placówek oświatowych, rodzice czy sami uczniowie i uczennice. Formularz zgłoszeniowy i regulamin konkursu dostępny jest na: <a href="https://glos.pl/nauczycieljutra">https://glos.pl/nauczycieljutr</a><a href="https://glos.pl/nauczycieljutra">a</a>



Szczegółowe informacje znajdują się również na stronie: <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/nauczyciel-jutra">https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/nauczyciel-jutra </a>



Wśród nadesłanych do 10 września zgłoszeń, jury pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wieloletniego rektora Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, będzie szukać nauczycielek i nauczycieli, którzy:&nbsp;



<ul>
<li>stawiają dobrostan i szacunek dla uczniów i uczennic na pierwszym miejscu,</li>



<li>wyróżniają się otwartą postawą na prowadzenie angażujących zajęć opartych na dialogu,</li>



<li>pracują w zgodzie z najnowszą wiedzą pedagogiczną oraz psychologią rozwojową,</li>



<li>dążą do podnoszenia swoich kompetencji medialnych, informacyjnych i cyfrowych,</li>



<li>korzystają przy tym technologii lub e-zasobów edukacyjnych, aby prowadzić ciekawsze i inspirujące lekcje dla młodych ludzi.</li>
</ul>



Finalnie zostanie wybranych 5 nominowanych, a spośród nich laureatka lub laureat. Nagrodą główną jest wizyta studyjna w szkołach poza granicami Polski. Finał konkursu Nauczyciel Jutr@ i Nauczyciel Roku zaplanowany jest na 10 października 2023 roku w Warszawie.

Artboard 1260x841 4

Dziękujemy Wam za zgłoszenia do MegaMisji i #SuperKoderów!

Zakończyliśmy nabór szkół, którym bliskie jest hasło „Moc działania razem” i które wspólnie z nami chcą wspierać uczniów, aby czerpali z cyfrowego świata to, co dobre i co im służy, a jednocześnie potrafili budować satysfakcjonujące relacje i umieli współpracować. Bardzo dziękujemy za Wasze zaangażowanie. Widzimy, jak bardzo zależy Wam na mądrej edukacji cyfrowej dzieci i młodzieży.



Cieszymy się, że łącznie aż 832 szkoły z całej Polski są zainteresowane udziałem w MegaMisji i w #SuperKoderach. Teraz Komisja przystąpi do oceny prac. Wyniki naboru ogłosimy do 20 czerwca 2023 r.



Przy tej okazji chcielibyśmy ogromnie podziękować za zaangażowanie, zgłoszenia, Wasze przygotowanie, a także za szerzenie informacji o programach. To dzięki Wam przygotowujemy najmłodsze pokolenia do wyzwań przyszłości. Bardzo dziękujemy za zaufanie.



Trzymamy mocno kciuki za wszystkie zgłoszone szkoły!

1B1A4545

Zakończyliśmy nabór do programu Pracownie Orange

Ostatniego dnia kwietnia zakończyliśmy nabór nowych miejscowości do programu Pracowni Orange. Cieszymy się, że konkursem było zainteresowanych aż 726 grup inicjatywnych z małych miast i wsi, które zarejestrowały się w aplikacji zgłoszeniowej. Ogłoszenie zwycięskich miejscowości już 2 czerwca.



W czwartej już edycji programu 20 miejscowości utworzy nowoczesne miejsca spotkań i rozwoju społecznej lokalności. W pierwszym etapie komisja dokona oceny formalno-merytorycznej zamkniętych wniosków. Następnie wybierze te, które przedstawiły najciekawszy sposób prowadzenia Pracowni i w których potrzeba stworzenia takiego miejsca jest największa. 



Nowe miejscowości zyskają nie tylko miejsce wspólnych działań, nowy sprzęt multimedialny, ale przede wszystkim możliwość integracji, zdobywania nowych kompetencji i tworzenia wspaniałych projektów, z których czerpać będą mogli wszyscy mieszkańcy. Ogłoszenie zwycięskich miejscowości już 2 czerwca na <a href="https://pracownieorange.pl/rekrutacja/">stronie</a>. 



Dziękujemy za zgłoszenia! Już nie możemy doczekać się powstania nowych Pracowni.