banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

Gala Wolontariatu „Razem dla Innych”

Pomagają, angażują, uczą, a przede wszystkim działają w społecznie ważnych tematach. Zajmują się m.in. edukacją, ochroną praw człowieka, klimatem, wsparciem osób potrzebujących, zagrożonych wykluczeniem – są tam, gdzie pojawiają się wyzwania, problemy i alarmują, podnosząc świadomość społeczną. Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Organizacji Pozarządowych – ważne święto także dla ponad 130 tys. NGO-sów działających w Polsce. To dobry czas, aby zwrócić uwagę na to, czym zajmują się na co dzień, ale także zastanowić się, na którą z nich przekazać 1,5% swojego podatku w rozliczeniu za miniony rok.



Jest wiele NGO-sów, o których na pewno słyszał każdy z nas. Działają na dużą skalę, od lat konsekwentnie realizując swoją misję. Są też takie, które działają zupełnie lokalnie, a ich funkcjonowanie często opiera się o pracę wolontariacką i zaangażowanych liderów. To one często angażują całe społeczności i sprawiają, że w danej miejscowości tak wiele się dzieje.&nbsp;Często są też miejscem pierwszych doświadczeń wolontariatu dla młodych osób, zaszczepiają NGO-sowego „bakcyla”, wspierają też w rozwoju różnych umiejętności, takich jak zarządzanie czy współpraca.



Dzisiaj wszystkie z nich, bez względu na wielkość i pole działania, świętują Światowy Dzień Organizacji Pozarządowych, który został ustanowiony 17 kwietnia 2010 r. przez 12 państw Bałtyckiego Forum Organizacji Pozarządowych. Czemu to ważny dzień? – Bo to dobra okazja, by zainspirować ludzi do aktywnego angażowania się w działalność organizacji pozarządowych, a także zachęcać NGO-sy do realizacji wspólnych przedsięwzięć.



Warto wiedzieć, że...



<ul>
<li>W Polsce jest obecnie zarejestrowanych 138 000 organizacji.</li>



<li>Zajmują się głównie: sportem, turystyką, rekreacją i hobby&nbsp;(35%), kulturą i sztuką&nbsp;(15%), edukacją i wychowaniem&nbsp;(14%), usługami socjalnymi i pomocą społeczną&nbsp;(7%), ochroną zdrowia&nbsp;(6%), rozwojem lokalnym&nbsp;(6%).</li>



<li>Aż 61% organizacji współpracuje z wolontariuszami i wolontariuszkami.</li>



<li>35% opiera się wyłącznie na pracy społecznej.</li>



<li>39% organizacji działa lokalnie na rzecz swojego sąsiedztwa, gminy lub powiatu.* --- *badania pochodzą ze strony: <a href="https://fakty.ngo.pl/">https://fakty.ngo.pl/</a></li>
</ul>



<h2>Ogólnopolska Federacja Organizacji Pozarządowych (OFOP)</h2>



Wiele organizacji skupionych jest w różnych federacjach. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nasza-fundacja-w-ogolnopolskiej-federacji-organizacji-pozarzadowych-ofop">Fundacja Orange należy m.in. do Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych</a>. <a href="https://ofop.eu/">OFOP</a> to zrzeszenie organizacji społecznych z całej Polski, które działają na rzecz przyjaznych warunków i dobrego prawa dla organizacji pozarządowych i inicjatyw społecznych. To daje nam możliwość tego, by działać w oparciu o idee społeczeństwa obywatelskiego, które i dla nas są ważne.



<h2>1,5% Waszego podatku może wesprzeć organizację pozarządową</h2>



Dzisiejsze święto to także dobra okazja do tego, żeby przypomnieć, że Wy także możecie się w prosty sposób włączyć we wsparcie NGO-sów.&nbsp;Niedawno ruszył czas rozliczeń podatku za miniony rok. Przy tej okazji możecie przekazać 1,5% swojego podatku wybranej organizacji pożytku publicznego. Ich listę znajdziecie <a href="https://niw.gov.pl/opp/wykaz-opp/">tutaj</a>. Dla wielu z nich pozyskane w ten sposób środki są ważnym źródłem finansowania realizacji ich celów społecznych. Dzięki środkom z 1,5% mogą one wesprzeć więcej dzieci w trudniejszej sytuacji, zorganizować dodatkowe zajęcia dla seniorów, zwiększyć pomoc w hospicjach, leczyć zwierzęta i zdziałać wiele innych dobrych rzeczy. Warto skorzystać z tej szansy i przy rozliczeniu podatku za miniony rok wskazać organizację, której chcecie przekazać środki.

ngoo

Dzień Organizacji Pozarządowych

Dzień Bezpiecznego Internetu 2024

Dzień Bezpiecznego Internetu to inicjatywa, która ma na celu propagowanie działań na rzecz bezpieczeństwa w internecie - szczególnie dzieci i młodzieży. A także wzrost świadomości rodziców i osób pracujących z młodzieżą na temat zagrożeń online. W tym roku dyskusje wokół DBI obejmują także kwestie związane z rozwojem sztucznej inteligencji.



Rozwój cyfrowy daje wiele dobrodziejstw, ale niesie za sobą także szereg wyzwań. My, dorośli, kształtując w sobie refleksyjną i krytyczną postawę wobec technologii, modelujemy zachowania dzieci. – mówiła Małgorzata Kowalewska, członkini Zarządu ds. programowych naszej Fundacji, podczas Gali Dnia Bezpiecznego Internetu 2024, która odbyła się 6 lutego w Warszawie (#DBI2024).



DBI to dobra okazja nie tylko do refleksji na temat naszych cyfrowych nawyków, bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ale także do spotkań z ekspertkami i ekspertami, którzy są na bieżąco w temacie najnowszych badań, trendów, zjawisk, a także możliwości i zagrożeń związanych z rozwojem technologii. DBI to także lokalne inicjatywy edukacyjne, webinaria dla nauczycielek i nauczycieli i osób pracujących z dziećmi i młodzieżą.



<h2>Na DBI - o tym, co ważne</h2>



15 sierpnia wejdzie obowiązek posiadania przez każdą instytucje, która pracuje z dziećmi i młodzieżą, standardu ochrony dzieci. My, dzięki wsparciu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, wprowadziliśmy politykę ochrony dzieci rok temu i zachęciliśmy do tego również Pracownie Orange, które działają w małych miejscowościach do 40 tys. mieszkańców. Zobowiązaliśmy się również do tego, aby był to „żywy” dokument. Taki, który będzie aktualizowany przez nas, który będzie podlegał ewaluacji po to, abyśmy odpowiadali na aktualne potrzeby zmieniających się czasów. W ubiegłym roku opracowaliśmy także raport "Dojrzeć do praw", raport dot. podmiotowości i monitoringu praw dziecka w świecie cyfrowym i informacyjnym. Jedną z istotnych wartości, o której powiedzieli nam młodzi ludzie, jest prawo do prywatności. Z tego powodu zdecydowaliśmy się nie publikować wizerunków dzieci i młodzieży w naszej komunikacji. – tłumaczyła Małgorzata Kowalewska.



<h2>#działajmyrazem</h2>



Podczas uroczystej Gali gości przywitała także Rzeczniczka Praw Dziecka – Monika Horna-Cieślak - Dzisiejsze hasło DBI to działajmy razem. Właśnie razem możemy pokazywać młodym ludziom, jak bezpiecznie korzystać z technologii. Musimy mieć świadomość tego, że rzeczywistość dzieci to także rzeczywistość internetowa.



W podobnym tonie brzmiały wypowiedzi innych ekspertek i ekspertów – wszyscy podkreślali, że to rolą nas dorosłych, jest wsparcie dzieci i młodzieży w ich aktywnościach online.



<h2>Kto jest po drugiej stronie?</h2>



20 lat temu Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę uruchomiła pierwszą polską kampanię społeczną poświęconą zagrożeniom dla dzieci w internecie. Jej hasło „Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie” do dziś często przywoływane jest w kontekście problemu uwodzenia dzieci w internecie. Pomysłodawca tej kampanii, Łukasz Wojtasik, podczas Gali #DBI2024 przypomniał okoliczności jej powstania i opowiedział, jak problem groomingu ewoluował na przestrzeni lat i jak dzisiaj możemy mu skutecznie zapobiegać. Więcej o kampanii w naszej aktualności. Jesteśmy partnerem tej ważnej inicjatywy. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/niby-wiadomo-kto-jest-po-drugiej-stronienowa-kampania-spoleczna">https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/niby-wiadomo-kto-jest-po-drugiej-stronienowa-kampania-spoleczna</a>



<h2>Czy AI przyniesie edukacji tyle dobrego, co złego?</h2>



O roli generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji mówi się publicznie sporo jednym tematom poświęcając więcej uwagi, a innym mniej. A jakie przekonania na temat sztucznej inteligencji krążą wśród nauczycieli i nauczycielek? O tym mówił kolejny prelegent Gali, <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">prof. Jacek Pyżalski </a>z Rady Programowej naszej Fundacji. Badania jakościowe - wywiady z praktykami-nauczycielami, korzystającymi z takich narzędzi w szkole pokazały, że są kwestie, które są bardzo ważne, a prawie nieobecne w najczęstszych dyskusjach. Właśnie takie wybrane tematy prof. Pyżalski omówił podczas wczorajszej Gali i zilustrował je materiałem badawczym.



<h2>Seria webinarów - dla edukacji o bezpieczeństwie w sieci</h2>



Jak wspomnieliśmy wyżej, DBI to także webinary dotyczące narzędzi i tematów, które mogą być wykorzystane do edukacji o bezpieczeństwie w sieci. Szczególnie zapraszamy na spotkania online z ekspertami i ekspertkami z naszej Fundacji:



- Monika Wrońska z naszej Fundacji i Maciej Wojnicki z firmy LOFI Robot ("Czy sztuczna inteligencja jest jeszcze sztuczna?")



Ostatni rok to ogromny skok popularności tematu sztucznej inteligencji. Takie zjawiska jak inteligentny chatbot – ChatGPT, z którym możemy porozmawiać na każdy temat, czy generowanie wysokiej jakości obrazów na bazie prostych tekstowych komend spowodowały, że o sztucznej inteligencji mówi się w mediach ostatnio prawie bez przerwy, a futurystyczne dotąd wizje wpływu tej technologii na nasze życie stają się coraz bardziej realne.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-maciej-wojnicki-monika-wronska-fundacja-orange-czy-si-jest-jeszcze-sztuczna-/register">Webinar: 08.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



- Izabela Kręgiel z naszej Fundacji ("Higiena cyfrowa - jak o nią dbać już od najmłodszych lat? Na przykładzie programu MegaMisja Fundacji Orange").



Czas spędzany przed ekranem kontroluje 14,3% badanych. 1 na 5 osób ogranicza liczbę powiadomień w telefonie, a 9,3% unika używania ekranów przed snem (wg. badań Instytutu Cyfrowego Obywatelstwa). Higiena cyfrowa. Czym jest, czemu służy, w czym pomaga? Dlaczego jej zachowanie jest ważne dla zdrowia? A nieprzestrzeganie zasad higieny cyfrowej- jaki ma wpływ na dzieci? Oraz jak budować zdrowe nawyki w zakresie higieny cyfrowej już od najmłodszych lat.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-izabela-kregiel-fundacja-orange-jak-dbac-o-higiene-cyfrowa-od-najmlodszych-lat-/register">Webinar: 09.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



- Konrad Ciesiołkiewicz, prezes naszej Fundacji i Katarzyna Szymielewicz z Fundacji Panoptykon ("Algorytmy traumy - aspekty społeczne i edukacyjne")



Zaprezentowane zostaną główne wnioski z badania Fundacji Panoptykon p.t. „Algorytmy traumy”, a na ich podstawie rekomendacje w dwóch obszarach. Po pierwsze, odnoszące się do potrzeby projektowania usług cyfrowych w taki sposób, żeby były bezpieczne dla ludzi, w szczególności dla dzieci i młodzieży. Po drugie, zasygnalizowane zostaną kierunki, w jaki sposób kształtować krytyczną, refleksyjną i konstruktywną postawę wobec środowiska informacji i mediów cyfrowych.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-katarzyna-szymielewicz-konrad-ciesiolkiewicz-fundacja-orange-algorytmy-traumy/register">Webinar: 16.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



Zapraszamy na wszystkie webinary! Więcej o nich na stronie: <a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/webinary.html">https://www.saferinternet.pl/dbi/webinary.html </a> 



Organizatorem DBI w Polsce jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), w którego skład wchodzi NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem jest nasza Fundacja. To międzynarodowe święto zainicjowane przez Komisję Europejską w 2004 roku. 



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/02/webinary-1-1024x339.png" class="wp-image-12645" /></figure>

412914459_765468532286718_3377453092683300540_n

Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie…nowa kampania społeczna

Pandora Gate uświadomiła wielu rodzicom, czym jest grooming, czyli uwodzenie nieletnich w sieci. Ruszyła kampania społeczna „Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie…”, której partnerem jest Fundacja Orange. Poznaj jej założenia i dowiedz się, jak chronić dzieci i młodzież przed niebezpiecznymi kontaktami.



Pamiętacie słynną kampanię „Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie”? To była jedna z głośniejszych inicjatyw na temat uwodzenia nieletnich online. Charakterystyczne zdjęcie mężczyzny przed ekranem komputera czatującego online z nieletnią, przestrzegało tysiące rodziców na temat ryzyka niebezpiecznych kontaktów ich dzieci online.



W tym roku mija 20 lat od jej startu. I choć świadomość społeczna na ten temat wzrosła, to problem uwodzenia w sieci tzw. grooming, przyjął niestety „nową” formę. Dziś robią to też osoby publicznie znane. To znaczy znane jedynie pozornie. Pokazała to niedawno afera „Pandora Gate”. I bardzo dobrze, że zrobiło się o niej głośno. Ujawniła, jak popularni influencerzy uwodzą nieletnie fanki.



O ile 20 lat temu w kontekście tego zjawiska nie było wiadomo, kto jest „po drugiej stronie” i próbuje kontaktować się z dzieckiem przez internet, o tyle dziś – często wiadomo, a ryzyko nadużyć jest nadal duże. Dlatego hasło kampanii sprzed 20 lat: „Nigdy nie wiadomo..” zmieniło się na: „Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie”. Fundacja Orange jest partnerem tej inicjatywy, autorem – Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.



Grooming ma długą historię, a jego specyfika zmienia się wraz z dynamicznym rozwojem internetu. &nbsp;W 2004 roku głównym celem kampanii było uświadomienie rodzicom i dzieciom istniejącego problemu oraz zaznaczenie wagi kształtowania u najmłodszych umiejętności ograniczonego zaufania do obcych poznanych w sieci, a także ostrożnego gospodarowania przydatnymi informacjami o sobie online.



Czasy się zmieniają, a skala, z jaką obecnie młodzi ludzie korzystają z sieci, jest nieporównywalna. Używając aplikacji społecznościowych i komunikatorów na niespotykaną dotąd skalę, zostawiają w sieci informacje na swój temat. Mają też permanentny dostęp do informacji na temat innych osób i możliwość kontaktów z nimi. Także z influencerami, którzy są dla nich idolami. Nie są to dla nich osoby anonimowe, a często bardzo szybko zyskujące ich zaufanie i podziw. W takiej sytuacji problem groomingu może stać się jeszcze groźniejszy. Nowa odsłona przekazu, zmiana dialogu i grafik kampanii – to wszystko oddaje współczesny obraz problemu. Hasła „Nie ufaj”, „Nie spotykaj się”, „Nie podawaj danych” – dzisiaj nie wystarczą. Potrzebujemy chronić dzieci przed korzystaniem z serwisów, w których grozi im niebezpieczeństwo, a starsze uczyć krytycznego wglądu w internetowe zjawiska i trendy, uczyć odróżniania pozytywnych relacji od zagrażających, tłumaczyć zjawisko groomingu online, uczyć stawiania granic.



Więcej o kampanii na stronie: <a href="https://fdds.pl/dzieckowsieci.html">https://fdds.pl/dzieckowsieci.html</a> 



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/02/1-proc-szablon-ppt-3-1024x576.jpg" class="wp-image-12664" /></figure>



<h2>A jak chronić dziecko przed uwodzeniem w sieci?</h2>



<ul>
<li>Interesuj się i rozmawiaj z dzieckiem o jego aktywności cyfrowej. Staraj się zrozumieć, co lubi, co mu/jej imponuje. Pytaj, dlaczego i co jest w danej aktywności wartościowe.</li>



<li>Wspólnie ustalcie domowe zasady ekranowe i przestrzegajcie ich wszyscy, dorośli także.</li>



<li>Reaguj na każdą podejrzaną sytuację i daj dziecku znać, żeby mówiło Ci o każdym niepokojącym doświadczeniu w internecie.&nbsp;Zapewnij, że otoczysz je odpowiednim wsparciem.</li>



<li>Naucz dziecko krytycznego myślenia. Rozmawiajcie o tym, co jest informacją, a co czyjąś opinią, jak odróżnić treści wiarygodne od fałszu w sieci.</li>



<li>Naucz dziecko bezpieczeństwa w relacji i tego, komu można ufać, a komu lepiej nie. Rozmawiajcie o tym, czym jest sekret. Jeśli jakiś sekret wzbudza strach, trudne emocje, warto o nim opowiedzieć zaufanej osobie – Wam.</li>
</ul>



Nie dajcie się zwieść pozorom. To, że Wasze dziecko sprawnie obsługuje smartfon, aplikacje, że tworzy filmy i zna podstawy programowania, nie znaczy, że zna zasady bezpieczeństwa w sieci i bezpiecznych relacji. Wzajemne zaufanie, zrozumienie, rozmowa o aktywnościach w internecie – to podstawa, aby chronić dzieci przed niebezpieczeństwami, zwłaszcza tymi w sieci.



Wspierajcie swoje dzieci, dbajcie o siebie nawzajem.

1920x1080 rgb

Monika Eilmes na Liście 100

Monika Eilmes z naszej fundacji znalazła się na ‘Liście 100’ osób, które w 2023 roku najmocniej przyczyniły się rozwojowi cyfrowych kompetencji Polek i Polaków. Listę przygotowuje co roku Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych i Zatrudnienia.



Monika Eilmes znalazła się na Liście 100 ‘2023, którą co roku opracowuje Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych i Zatrudnienia, aby wyróżnić osoby, które przyczyniają się rozwojowy kompetencji cyfrowych Polek i Polaków. Bardzo się cieszymy i gratulujemy Monice tego wyróżnienia!



Monika Eilmes jest liderką obszaru projektów unijnych w naszej fundacji. Współodpowiada m.in. za projekt Lekcja:Enter, w ramach którego ze szkoleń z kompetencji cyfrowych skorzystało ponad 82 tys. nauczycieli i nauczycielek z całej Polski. 65% z nich z mniejszych miast i wsi. Projekt realizowany był w latach 2019-2023 i był jedną z największych tego typu inicjatyw edukacyjnych w kraju. Pełne podsumowanie i jego rezultaty <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/82-tysiace-nauczycieli-z-nowymi-kompetencjami-dzieki-lekcjienter">zobaczyć możecie w naszym artykule</a>.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/02/Valentina-Bero1200x628-1024x536.png" class="wp-image-12624" /></figure>



Na ‘Liście 100’ za rok 2023 znalazło się też wielu naszych partnerów i przyjaciół, m.in. Magdalena Bigaj z Instytutu Cyfrowego Obywatelstwa, Agata Łuczyńska z Fundacji Szkoła z Klasą, Maciek Naskręt ze Stowarzyszenia Robisz.to, Marcin Perfuński @supertataTV, czy Marcin Polak z Fundacji Think. Gratulujemy serdecznie WSZYSTKIM wyróżnionym. Zobaczcie pełną listę <a href="https://umiejetnoscicyfrowe.pl/lista-100/laureaci-listy-100-2023/">na stronie Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych i Zatrudnienia</a>.

lista 100 2023

Ruszamy z naborem do #BurzyMózgów - bezpłatnego kursu o sztucznej inteligencji dla nauczycielek i nauczycieli

Do 16 lutego czekamy na zgłoszenia nauczycielek i nauczycieli oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą do udziału w drugiej edycji bezpłatnego kursu online #BurzaMózgów. Podczas zająć, każdy uczestnik i uczestniczka w przystępny sposób dowie się, jak działa sztuczna inteligencja (AI) oraz jak wpływa na nasze codzienne życie i decyzje. Inicjatywa pokazuje AI od bardziej społecznej i etycznej strony. Uczy też krytycznego podejścia do technologii. Zapraszamy!



Sztuczna inteligencja (AI – ang. artificial intelligence) stała się częścią codziennego życia. Odgrywa ważną rolę w funkcjonowaniu mediów społecznościowych, serwisów streamingowych, czy sposobie działania smartfonów. Jej zastosowanie jest tak szerokie, że część użytkowniczek i użytkowników jej nie zauważa. Coraz częściej mówi się także o sztucznej inteligencji w kontekście edukacji. Tym bardziej przydatna staje się wiedza o tym, gdzie i jak działa, jakie konsekwencje powoduje, a także jakie decyzje możemy podejmować np. jako użytkownicy social mediów, aby zadbać o swój dobrostan i dobór treści, które są nam wyświetlane.



To druga edycja kursu, który ma przystępną formułę a zagadnienia tłumaczone są prostym językiem w krótkich filmach, pogrupowanych w 12 bloków tematycznych. Forma online pozwala na realizowanie kolejnych kroków w dogodnym dla siebie miejscu i czasie. Nauczycielki i nauczyciele, mogą korzystać z gotowych materiałów – scenariuszy zajęć i pomysłów na ćwiczenia z uczniami. Po ukończeniu tego kursu nauczyciele będą mogli pomóc młodym ludziom zrozumieć, że to nie przypadek co widzą np. w social mediach, że to co jak działa AI wpływa na ich nastrój i decyzje. Ci, którzy przejdą cykl szkoleniowy, otrzymają zaświadczenie Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zyta Czechowska specjalni.pl.



Aby wziąć udział w #BurzyMózgów, nie trzeba mieć technologicznych umiejętności. Kurs mogą realizować nauczycielki i nauczyciele wszystkich przedmiotów, szkół podstawowych szczególnie klas 4 – 8 i tacy, którzy rozmowy o bezpieczeństwie w internecie i higienie cyfrowej wplatają w zajęcia z młodzieżą. Zapisy do #BurzyMózgów trwają do 16 lutego br. a elastyczna formuła pozwala na realizację we własnym tempie, do końca roku szkolnego. Aby się zgłosić, wystarczy założyć konto na: <a href="http://www.fundacja.orange.pl/burzamozgow">www.fundacja.orange.pl/burzamozgow</a>. Kurs ruszy 19 lutego 2024 roku i trwać będzie do końca roku szkolnego.



24 stycznia godz. 18.00 zaplanowany jest także webinar, podczas którego opowiemy o projekcie. Dołączyć można pod linkiem <a href="https://burzamozgow.clickmeeting.com/burzamozgow-zaczynamy">https://burzamozgow.clickmeeting.com/burzamozgow-zaczynamy</a>



<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/01/BM_grafika-1024x592.png" class="wp-image-12376" width="840" /></figure>

BurzaMózgów

Wyróżnienie od NASK dla Fundacji Orange

Nasza Fundacja otrzymała wyróżnienie od NASK (Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa - Państwowy Instytut Badawczy) za wspieranie rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Przyznano je w ramach obchodów #30latNASK, To dla nas ważne docenienie naszych działań. Dziękujemy.



11 stycznia na uroczystej Gali w Warszawie nasza Fundacja otrzymała wyróżnienie specjalne od NASK (Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa - Państwowy Instytut Badawczy). Doceniono nasze działania związane ze wspieraniem rozwoju społeczeństwa informacyjnego. 



Wyróżnienie to przyznano nam w ramach <a href="https://www.nask.pl/pl/aktualnosci/5332,30-lecie-NASK-czlowiek-w-centrum-technologii.html">obchodów jubileuszu 30lecia tej instytucji</a>. Na gali wręczono też nagrodę im prof. Tomasza Hofmokla dr Monice Sajkowskiej, Prezesce Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, która jest strategicznym partnerem wielu naszych działań na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie. Radość jest więc dla nas podwójna. 



NASK jest państwowym instytutem badawczym zajmującym się kwestiami cyberbezpieczeństwa, współtworząc m.in. zaplecze analityczne oraz badawczo-rozwoje dla krajowego systemu cyberbezpieczeństwa, prowadzi działalność badawczo-rozwojową i liczne projekty edukacyjne związane z profilaktyką zagrożeń w sieci (m.in. wydaje raport Nastolatki 3.0, który jest dla nas i dla wielu osób pracujących na rzecz dzieci cennym źródłem wiedzy i informacji). Jest jednostką nadzorowaną przez Ministerstwo Cyfryzacji. 



Wyróżnienie od takiej instytucji to cenne potwierdzenie wagi naszych działań edukacyjnych, które wspierają szczególnie dzieci i młodzież w odpowiedzialnym poruszaniu się w środowisku cyfrowym. Staramy się, aby nasze inicjatywy przynosiły wymierne cele i jak najlepiej służyły edukacji, której tak bardzo potrzeba w świecie pełnym nowych wyzwań powodowanych rozwojem cyfrowym.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/01/nask_wyroznienie-12.01.2024-768x1024.jpg" class="wp-image-12367" /></figure>

nask_wyroznienie 12.01.2024_3

Wiemy, które przedszkola dołączą do MegaMisji dla Przedszkoli

Cieszymy się, że 50 placówek z całej Polski rozpoczyna przygodę z naszym nowym programem MegaMisja dla Przedszkoli. Dzieci w wieku 5-6 lat pod opieką nauczycielek i nauczycieli, będą wzmacniać&nbsp;kompetencje społeczne, które pomogą im budować zdrowe postawy i nawyki, potrzebne by zmierzyć się z wyznaniami, jakie spotkają w świecie pełnym technologii.



Do pierwszej edycji programu wybrane zostały placówki, które są zmotywowane do tego, by uczyć dzieci: jak wyrażać swoje opinie, rozumieć emocje i chcą zachęcać je do&nbsp;refleksji&nbsp;nad tym, jak spędzają swój czas oraz jaką wartość mają&nbsp;relacje międzyludzkie. Cykl zajęć dla dzieci, który przygotowaliśmy, ma na celu wszechstronne wsparcie naturalnych procesów rozwoju. Zakłada, że zanim dzieci zaczną świadomie korzystać z narzędzi cyfrowych, muszą jak najpełniej doświadczyć bliskiego im środowiska świata materialnego i wzmocnić własne kompetencje społeczne. Wszystko po to, by dzieci rozpoczynając swoje cyfrowe aktywności, były do nich przygotowane.



Dzieci nie będą korzystać w trakcie zajęć z urządzeń elektronicznych, zajęcia będą prowadzone poprzez zabawę i w ruchu oraz aktywności dostosowane do wieku i potrzeb dzieci. Będzie też świetną nauką współpracy, szukania kompromisów w grupie i lekcją sprawczości.



MegaMisja dla Przedszkoli wesprze także nauczycielki i nauczycieli przedszkolnych oraz rodziców i opiekunów w edukacji dzieci. Cykl 10 zajęć będzie trwać od stycznia do czerwca, a nauczycielki i nauczyciele korzystać z gotowych scenariuszach zajęć.



Nowa misja dla 50 przedszkoli W programie weźmie udział 50 przedszkoli w tym 10 z terenów, w których dostęp do tego typu inicjatyw jest mniejszy.



Gratulujemy wszystkim przedszkolom i nie możemy doczekać się nowej wspólnej misji :)



<a href="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/01/Lista-placówek-przyjętych-do-MegaMisji-dla-Przedszkoli-2024.pdf">Lista przedszkoli przyjętych do programu MegaMisja dla Przedszkoli 2024 r.</a>



Partnerem inicjatywy jest magazyn „Bliżej Przedszkola”, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę oraz Polskie Towarzystwo Edukacji Medialnej.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/01/FO-2023-rok16-9-1920x1080-1-1024x576.png" class="wp-image-12355" /></figure>

16_9_MMP_wyniki_3A

2023 w Fundacji Orange był pełen nowości

Jak Wam minął rok? W naszej Fundacji to był czas zakończenia jednego wielkiego przedsięwzięcia pod hasłem Lekcja:Enter, ale i startu wielu nowych inicjatyw na rzecz edukacji, rozwoju kompetencji przyszłości i praw dziecka. Odebraliśmy też kilka cennych wyróżnień.



Jeśli jesteście ciekawe i ciekawi, co robiliśmy – zapraszamy do lektury naszego podsumowania roku 2023.



<h2>Jeden koniec, a tak wiele początków</h2>



To był rok, w którym (z sukcesem) zakończyliśmy jeden z największych projektów edukacji cyfrowej w Polsce, ale i w którym zaczęliśmy wiele nowych inicjatyw: pierwszy raport z monitoringu poszanowania praw dziecka w środowisku cyfrowym, nowy program edukacyjny dla przedszkoli, kurs online o sztucznej inteligencji i o cyfrowej ekologii. W 2023 założyliśmy 20 nowych Pracowni Orange w małych miejscowościach, wsparliśmy pierwsze w Polsce badanie higieny cyfrowej i powstanie Wirtualnego Uniwersytetu Pedagogicznego. Zorganizowaliśmy też pierwsze forum całej społeczności skupionej wokół naszej fundacji. Słowem: DZIAŁO SIĘ. Dziękujemy, że jesteście z nami.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/12/FO-2023-rokInfografika-FO-1920x1080-16-9-1024x577.png" class="wp-image-12338" /></figure>



<h2>Prawa dziecka w centrum</h2>



W 2023 roku wydaliśmy pierwszy w Polsce <a href="https://fundacja.orange.pl/prawadziecka/raport">raport z monitoringu praw i podmiotowości dziecka w dobie społeczeństwa informacyjnego „Dojrzeć do praw</a>”, w którym opinie daje ponad 40 uznanych ekspertów i ekspertek. Publikacja zawiera też wyniki badań jakościowych z dziećmi i młodzieżą na temat ich cyfrowego świata. Jej premiera odbiła się szerokim echem w gronie osób pracujących na rzecz dzieci w Polsce.



W wyniku wielu naszych wewnętrznych refleksji przyjęliśmy w fundacji <a href="https://fundacja.orange.pl/dokumenty">politykę ochrony praw dziecka</a> i <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/w-poszanowaniu-prawa-do-wizerunkow-dzieci">zrezygnowaliśmy też z publikowania wizerunków dzieci</a> w sposób możliwy do ich identyfikacji. Podpisaliśmy także Kartę Praw Dziecka w Biznesie, zachęcając firmy, organizacje i instytucje do uwzględniania kontekstu praw dziecka w swoich działaniach. Pośród wielu wniosków z wszystkich tych działań, jedno jest dla nas pewne: rozwiązaniem wielu problemów z przedrostkiem „cyber” jest dbanie o rozwój kompetencji emocjonalnych, społecznych i uwzględnianie zdania młodych ludzi w sprawach, które ich dotyczą. &nbsp;



<h2>Kompetencje społeczne kluczem do równowagi</h2>



W świecie pełnym ekranów trzeba nam właśnie więcej empatii, wartościowych relacji, doświadczenia współdziałania w grupie. Najlepiej od najmłodszych lat. Dlatego w tym roku ciężko pracowaliśmy nad nowym programem: <a href="https://fundacja.orange.pl/przedszkola">MegaMisja dla Przedszkoli</a>. Udało nam się zamknąć etap zgłoszeń i od nowego roku rozpoczną się zajęcia w przedszkolach nastawione na zabawę, ruch, współpracę w grupie i naukę o tym, jak nazywać i wyrażać emocje, czym jest zaufanie, jak porządkować informacje.



W naszych programach – <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/megamisja">MegaMisji</a> dla klas 1-3 oraz <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/superkoderzy-fundacja-orange">#SuperKoderzy</a> dla klas 4-8 bierze już udział 5720 uczennic i uczniów. Poznają zdrowe nawyki cyfrowe i łączą różne lekcje z nauką programowania – doświadczając współpracy w grupie.



Z ciekawych kursów, warsztatów, wydarzeń kulturalnych mogą też już korzystać mieszkańcy i mieszkanki 20 miejscowości, w których w tym roku założyliśmy nowe Pracownie Orange. Multimedialna świetlica wyposażona w sprzęt i internet to możliwość rozwoju kompetencji przyszłości. Przede wszystkim jednak integruje lokalną społeczność i wspiera działania na rzecz mieszkańców.



<h2>Rozwój nauczycielek i nauczycieli</h2>



<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/82-tysiace-nauczycieli-z-nowymi-kompetencjami-dzieki-lekcjienter">Ze szkoleń w projekcie Lekcja:Enter</a> współfinansowanym ze środków UE skorzystało ponad 82 tysiące nauczycieli i nauczycielek z 10&nbsp;tysięcy szkół w całej Polsce. 65% z nich - z małych miejscowości i wsi. Nabywali cyfrowe kompetencje po to, aby prowadzić ciekawsze i bardziej angażujące lekcje. Był to jeden z największych projektów edukacji cyfrowej w Polsce, trwał 4 lata i dał mocne filary zmiany polskich szkół na bardziej dostosowane do potrzeb młodych ludzi wychowywanych w świecie pełnym technologii.



W tegorocznej pierwszej edycji naszego kurs online o sztucznej inteligencji <a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/burzamozgow">#BurzaMózgów</a> wzięło udział 940 nauczycieli i nauczycielek. Poznali zastosowania, zalety i ryzyka związane z rozwojem AI, które wpływa na całe społeczeństwo. Staraliśmy się też wspierać ich w krytycznym podejściu do nowych technologii.



Wsparciem w rozwoju kompetencji jest też <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/powstaje-wirtualny-uniwersytet-pedagogiczny">Wirtualny Uniwersytet Pedagogiczny</a>, który powstał w tym roku z inicjatywy prof. Romana Lepperta przy naszym wsparciu. WUP to przestrzeń darmowego dostępu i możliwości wymiany najnowszej wiedzy, inspiracji, wyników badań w gronie osób związanych z pedagogiką i edukacją. Jego kluczowy element to cośrodowe spotkania Akademickiego Zacisza online (<a href="https://www.facebook.com/2020.WP">dostępne na Facebooku</a> i <a href="https://www.youtube.com/@AkademickieZacisze">YouTubie</a>).



<h2>Forum pełne empatii</h2>



W 2023 roku po raz pierwszy zorganizowaliśmy wspólne wydarzenie dla naszych partnerów, uczestników i uczestniczek wszystkich naszych programów. Jego hasłem przewodnim było: &nbsp;„W kierunku empatii”. Grono ponad 320 osób mogło wysłuchać wystąpień m.in. Natalii de Barbaro, Magdaleny Bigaj, a także wziąć udział w warsztatach tematycznych. Koniecznie zobaczcie relację z wydarzenia, a także wystąpienia prelegentów i prelegentek, <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/forum-dla-uczestniczek-i-uczestnikow-naszych-programow">tutaj</a>.



<h2>Higiena cyfrowa</h2>



W tym roku światło dzienne ujrzał też raport z pierwszego w Polsce&nbsp;<a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/jak-uzywamy-urzadzen-ekranowych-wyniki-pierwszego-badania-higieny-cyfrowej">badania higieny cyfrowej dorosłych Polek i Polaków</a>, którego byliśmy partnerem. Oprócz raportu, Instytut Cyfrowego Obywatelstwa i Wydział Zdrowia WUM przygotowały także &nbsp;bezpłatny test Higieny Cyfrowej - &nbsp;wraz z praktycznymi poradami jest on dostępny bezpłatnie na <a href="http://www.higienacyfrowa.pl/">www.higienacyfrowa.pl</a>.&nbsp;



Higiena cyfrowa ma wpływ nie tylko na nasze samopoczucie, ale i na planetę. Kolejna nowość roku 2023: dla osób pracujących z młodzieżą przygotowaliśmy <a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/nawyki-cyfrowe-a-ekologia-scenariusze-zajec">bezpłatne scenariusze zajęć o cyfrowej ekologii,</a> na których trwa ważna nauka o wpływie używania i produkowania nowych technologii na klimat. Młodzi uczą się tak zmieniać swoje cyfrowe nawyki, aby ograniczać te negatywne oddziaływania.&nbsp;&nbsp;



<h2>Nagrody dajemy i dostajemy </h2>



W tym roku odbyła się <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nauczycielka-wychowania-przedszkolnego-zwyciezczynia-konkursu-nauczyciel-jutr">trzecia edycja konkursu Nauczyciel Jutr@</a>, który prowadzimy razem z Głosem Nauczycielskim. Tegoroczną laureatką została Aleksandra Janicka – nauczycielka z przedszkola w Strzyżowicach. Pierwszy raz w historii konkursu wręczono także Nagrodę Specjalną za szczególną postawę i działania na rzecz uczniów i uczennic – otrzymał ją Artur Tutka, nauczyciel przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Jarosławiu.



My także odebraliśmy kilka cennych wyróżnień. Nasz program wolontariatu otrzymał tytuł <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariuszki-i-wolontariusze-orange-polska-z-tytulem-dobroczyncy-roku-2023">Dobroczyńcy Roku 2023</a>, nasze działania na rzecz kobiet i dzieci z Ukrainy <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-hellowomen-2023-wspieramy-kobiety-w-ich-rozwoju">wyróżnienie Hello Women</a>. Dostaliśmy także <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wyroznienie-specjalne-w-konkursie-acts-of-leadership-award-na-uniwersytecie-swps">wyróżnienie specjalne w IV edycji konkursu Acts of Leadership Award</a> organizowanym przez Uniwersytet SWPS, a <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-im-janusza-korczaka-dla-konrada-ciesiolkiewicza">nasz Prezes Konrad Ciesiołkiewicz otrzymał Nagrodę im Janusza Korczaka</a>. W tym roku zostaliśmy także przyjęci do&nbsp;<a href="https://ofop.eu/">Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych</a>.



<h2>D Z I Ę K U J E M Y</h2>



Za nami masa ważnej pracy, pozytywnych wzruszeń i szczęścia, że całym zespołem możemy choć skrawek świata zmieniać na lepsze. Działamy dalej z pełnym przekonaniem, że to, co robimy – MA SENS. Za inspirację i wsparcie dziękujemy wszystkim którzy z nami współpracują: wolontariuszkom i wolontariuszom, nauczycielkom i nauczycielom, lokalnym społecznikom i społeczniczkom, naszej <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">Radzie Programowej</a>, <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-fundacji">Radzie Fundacji</a>, wielu ekspertkom i ekspertom oraz wszystkim naszym partnerom i przyjaciołom.



Wszystkim życzymy dużo dobra w Nowym Roku 2024.

orange11179-ewaprzedpelska-web

Wolontariusze i Wolontariuszki naszej Fundacji mają wielką moc!

5 grudnia to Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. Mamy komu dziękować! Wśród nas jest wielu ludzi wrażliwych społecznie, którzy chętnie i bezinteresownie dzielą się swoją wiedzą i dobrą energią z innymi.



To właśnie wolontariuszki i wolontariusze naszej Fundacji angażują się w dobroczynne inicjatywy w całej Polsce. Zachęcamy ich do dzielenia się swoją wiedzą, kompetencjami i pozytywną energią z innymi. Wspieramy także ich własne pomysły na pomaganie. 



Co robią? Bardzo wiele! Uczą dzieci, jak bezpiecznie korzystać z internetu i telefonów alarmowych. Udzielają się na rzecz społeczności lokalnych – od prac remontowych, po zbiórki potrzebnych rzeczy. Wspierają dzieci w domach dziecka i świetlicach środowiskowych oraz seniorów w domach opieki i w DPS-ach. W okolicach Świąt całymi grupami idą spędzić czas z tymi, do których Mikołaj być może by nie dotarł. Wolontariat pracowniczy Orange działa już 20 lat!



Na naszych społeczników, którzy w tym roku zorganizowali prawie 300 akcji wolontariackich, zawsze można liczyć! Życzymy im energii do kolejnych inicjatyw i wielu pięknych wzruszeń. To dzięki nim&nbsp;Fundacja Orange może być jeszcze bliżej potrzeb ludzi – łączyć, uczyć, inspirować.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/12/Wolontariusze-FO1920x1080-16-9-1024x576.png" class="wp-image-12283" /></figure>



Co ważne i z czego bardzo się cieszymy, w tym roku wolontariat pracowniczy otrzymał tytuł „Dobroczyńca Roku 2023”. Nagroda ta to przede wszystkim piękny wyraz uznania dla wolontariuszy i wolontariuszek - za ich wielkie serce, za energię do działania na rzecz innych, za wsparcie osób z Ukrainy. Wolontariat Orange nagrodę w tym konkursie otrzymał już po raz trzeci. To dla nas bardzo ważne wyróżnienie!



Program wolontariatu pracowniczego posiada także Certyfikat „Wolontariat pracowniczy wysokiej jakości” – poziom trzeci, najwyższy. Oznacza to, że przestrzegamy fundamentalnych zasad, chronimy wartości wolontariatu, że wspieramy pracowników w działaniach społecznych. To także wielka zasługa naszych wolontariuszy i wolontariuszek. Wspaniale być w gronie ludzi zaangażowanych społecznie. Chcemy ich wspierać jak najlepiej, kiedy widzi się, jak są zmotywowani, zaangażowani, pełni zapału i serca do działania. Brawo #OrangeTeam!

orange10956-ewaprzedpelska-web

Forum dla uczestniczek i uczestników naszych programów

Za nami pierwsze Forum Fundacji Orange – wydarzenie dla uczestników i uczestniczek naszych programów. „Piękny czas, dobre emocje, siła spotkań z drugim człowiekiem i zasiane słowa, które skłaniają do refleksji”. Tak oceniają je osoby, które gościliśmy. Empatia, dobre samopoczucie, współpraca jako główne przesłania. O czym jeszcze rozmawialiśmy? I dlaczego to ważne dla edukacji? Oto relacja z wydarzenia.



W empatii siła! ,,To ważne, by bardziej słuchać niż mówić, nie oceniać i zmieniać swoje zamiary pod wpływem tego, czego dowiemy się o drugiej osobie i o stanie, w którym jest”. Tak o empatii do siebie i innych mówiła Natalia de Barbaro w czasie naszego Forum.



Wtórowali jej inni prelegenci i prelegentki (na grafice poniżej), którzy przeprowadzili blisko 30 warsztatów dla nauczycielek i nauczycieli, liderek i liderów Pracowni Orange, wolontariuszek i wolontariuszy – z którymi pracujemy na co dzień i dla których zorganizowaliśmy to spotkanie.



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://admin.fundacja.orange.pl/app/uploads/2023/12/FFO_w_kier_empatii_ludzie_16x9-1024x576.jpg" class="wp-image-12232" /></figure>



I chociaż tematem przewodnim naszego spotkania była empatia, bo to ona jest podstawa do budowania wartościowych relacji, dobrej współpracy i mądrej edukacji, to rozmawialiśmy także o tym, jak ważne są kompetencje społeczne w funkcjonowaniu w społeczeństwie informacyjno-cyfrowym oraz krytyczne myślenie w czasach ogromu informacji i rozwoju sztucznej inteligencji. Cieszymy się, że mogliśmy przyjrzeć się takim tematom, jak: empatyczne przywództwo, samoregulacja – emocjonalna, poznawcza, społeczna oraz sprawdzić, jak świadomie zarządzać własną energią. 



Forum Fundacji Orange było wyjątkową okazją do pięknych, wspólnych przeżyć, wymiany doświadczeń, a także ważnych dyskusji czy refleksji na temat dzisiejszego świata, roli emocji – u dzieci młodzieży, również o nas – dorosłych i o naszym dobrostanie. Cieszymy się z tego i dziękujemy za ten wspólny czas i za dzielenie się Waszą energią. Koniecznie zobaczcie relację z wydarzenia. 



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
https://www.youtube.com/watch?v=sC9l_fbFoHY
</div></figure>