banner

Do końca miesiąca trwa nabór do MegaMisji

sw_mix_1

SW_mix_1

Zgłoś szkołę do akcji ,,Kolorowe Świadectwa"

Razem z ekspertkami i ekspertami z dziedziny edukacji i nauk społecznych rozpoczęliśmy prace nad drugim monitoringiem praw i podmiotowości dziecka w środowisku cyfrowym. Tematem przewodnim opracowania będzie prawo do prywatności. Raport i wnioski zaprezentujemy &nbsp;jesienią 2025 roku.



Na publikację będą się składały m.in. badania jakościowe grupy młodych osób, opinie i komentarze eksperckie i analiza zmian zaistniałych na przestrzeni dwóch lat od poprzedniego wydania raportu z 2023 roku. Punkt wyjścia do drugiego monitoringu stanowią opinie dzieci i młodzieży zebrane w czasie badań do pierwszej edycji. Ich głosy zwracały uwagę na problem udostępniania prywatnej korespondencji, a także obawy związane z przerabianiem i publikowaniem ich zdjęć w sieci przez rówieśników. Przykładów zawartych w raporcie jest dużo więcej, dlatego kwestia ochrony prywatności i wizerunków dzieci w środowisku cyfrowym będzie tematem przewodnim drugiego opracowania.&nbsp; Raport „Dojrzeć do praw” powstaje pod redakcją Jana Herbsta - socjologa, eksperta i dyrektora ds. badań Fundacji Stocznia, członka Rady Programowej Fundacji Orange oraz dr Konrada Ciesiołkiewicza, prezesa Fundacji Orange.



Wnioski z pierwszego raportu „Dojrzeć do praw” utwierdziły nas w przekonaniu, że naszą odpowiedzialnością jako dorosłych, jest dążenie do tego, by prawa dziecka były faktycznie respektowane – także w środowisku informacyjnym i cyfrowym. Dlatego, zgodnie z zapowiedzią, monitorujemy sytuację i zajmujemy się tematem praw dziecka na co dzień – mówi dr Konrad Ciesiołkiewicz, prezes Fundacji Orange. Cieszę się, że do prac nad drugą edycja raportu dołączyli już członkowie Rady Programowej Fundacji m.in. prof. Jacek Pyżalski, Joanna Mikusek – Przystajko, dr Anna Buchner i liczę, że skład ekspercki będzie się powiększał – dodaje.



Pierwsza edycja opracowania „Dojrzeć do praw. Raport z monitoringu praw i podmiotowości dziecka w Polsce w dobie społeczeństwa informacyjnego” została opublikowana w maju 2023 roku. Główne wnioski wskazywały, że rozwiązaniem wielu problemów z przedrostkiem „cyber” jest wzmacnianie kompetencji młodych osób w obszarze emocjonalnym i społecznym, a także dbanie o ich podmiotowe traktowanie przez dorosłych.42 ekspertek i ekspertów, którzy brali udział w przygotowaniu raportu, oceniło stan realizacji praw i podmioto­wości dziecka w Polsce jako zły (zbiorczo: 2,6 punktu na dziesięciopunktowej skali analizy). Osoby te zwracały uwagę na brak poszanowania podmiotowości dzieci, niewystarczającą ochronę ich danych i wizerunku, problem cyberprzemocy, mowy nienawiści czy ekspozycji na niebezpieczne treści w internecie. Wskazywały też na zbyt wolne tempo wdrażania przepisów regulujących te kwestie.



Monitoring praw i podmiotowości dziecka w środowisku cyfrowym to stała inicjatywa Fundacji Orange i jej Rady Programowej, z której raport będzie wydawany co dwa lata. Pierwsza edycja z roku 2023 pt. „Dojrzeć do praw” jest do pobrania na stronie Fundacji:  <a href="http://www.fundacja.orange.pl/prawadziecka/raport">www.fundacja.orange.pl/prawadziecka/raport</a>. Ramę merytoryczną opracowania stanowią zalecenia Komitetu Praw Dziecka ONZ z Komentarza ogólnego nr 25 do Konwencji o Prawach Dziecka. 



<a href="#_ednref1" id="_edn1"></a>&nbsp;

Raport Dojrzec do Praw 1920x1080 16-9 2

Ruszamy z pracami nad drugim monitoringiem praw i podmiotowości dziecka w środowisku cyfrowym. Wnioski przedstawimy w raporcie.

Gala Nagród im. Janusza Korczaka 2024

Ale to był wieczór pełen emocji! Jesteśmy już po Gali Nagród im. Janusza Korczaka, podczas której zostały nagrodzone i wyróżnione wyjątkowe, bardzo zaangażowane osoby oraz instytucje, które na co dzień podejmują wiele ważnych inicjatyw na rzecz dzieci związanych m.in. z edukacją i działają w duchu wartości J. Korczaka. Za nami pełne wzruszeń przemówienia, wystąpienia i spotkania z ludźmi, dosłownie – zmieniającymi świat na lepsze. Poznajmy bohaterów i bohaterki tej edycji.



Korczakowskie słowa - ,,Nie wolno zostawiać świata takim, jaki jest" - to niezmiennie motto tego wydarzenia i osób, które biorą w nim udział. Bardzo ciepło wspominamy poprzednie gale - kiedy to <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wyroznienie-w-nagrodzie-imienia-janusza-korczaka">w 2022 roku naszej fundacji wręczono wyróżnienie</a>, a rok temu <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nagroda-im-janusza-korczaka-dla-konrada-ciesiolkiewicza">Konrad Ciesiołkiewicz otrzymał nagrodę</a> w kategorii ,,Osoby Publiczne".



Do <a href="https://nagrodakorczaka.pl/">tegorocznej edycji</a> napłynęło prawie 150 zgłoszeń. Z wielką dumą i wzruszeniem mamy przyjemność ogłosić, że wśród Laureatek i Laureatów kategorii „Liderzy" nagrodzona została <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">Magdalena Bigaj z Rady Programowej naszej fundacji</a>.



Magdalena Bigaj to liderka zmian w edukacji i strażniczka praw dziecka w środowisku cyfrowym. Miała znaczący wpływ na to, że pojęcie „higiena cyfrowa” wchodzi do powszechnego użytku i wzrasta świadomość społeczna na temat wychowania młodych w świecie pełnym ekranów i wyzwań, które powoduje rozwój technologii. Powołała Fundację Instytut Cyfrowego Obywatelstwa (ICO), aby działać wobec tych wyzwań. Jest autorką bestsellerowej książki „Wychowanie przy ekranie”, dzięki której tysiące współczesnych rodziców i nauczycieli lepiej rozumie wpływ zjawisk cyfrowych na dzieci.



Gratulujemy także innym Laureatkom i Laureatom oraz wszystkim wyróżnionym osobom, są to m.in.: dr Iga Kazimierczyk, Justyna Suchecka, Lucyna Kicińska, Jakub Tylman, Błażej Kmieciak, UNAWEZA Foundation za projekt „Młode Głowy”, Grupa Granica, Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce i inni.



Nagrodą Główną uhonorowano Tomasza i Marka Sekielskich, natomiast Nagrodę Specjalną otrzymała dr Bożena Wojnowska.



Organizatorem konkursu jest <a href="https://uczelniakorczaka.pl/">Uczelnia Korczaka - Akademia Nauk Stosowanych</a>. Jej celem – promowanie idei i myśli pedagogicznej Janusza Korczaka oraz wspieranie zmian w edukacji na lepsze. Laureatki i Laureaci zostali wybrani przez Kapitułę Konkursową pod przewodnictwem prof. Barbary Smolińskiej-Theiss, pedagożki społecznej o uznanym autorytecie, zajmującej się m.in. naukami J.Korczaka.



Cieszymy się, że możemy przebywać w kręgu osób i stowarzyszeń cierpliwie budujących empatię, dialog, zrozumienie, otwartość. W końcu przecież wszyscy jesteśmy dziećmi jednego świata!

IMG-20240523-WA0008

Nauczyciel Jutr@ - ruszamy z czwartą edycją konkursu dla nauczycielek i nauczycieli

Rozpoczęliśmy nabór zgłoszeń do konkursu Nauczyciel Jutr@. Nasza fundacja razem z Głosem Nauczycielskim po raz czwarty szuka osób, które pracę z dziećmi i młodzieżą opierają na dobrej relacji i podążaniu z potrzebami młodych ludzi. Takich, które rozwijają swoje kompetencje po to, aby lepiej rozumieć ich świat i wyzwania środowiska cyfrowego. Zgłoszenia przyjmujemy do 8 września 2024 r. 



Konkurs Nauczyciel Jutr@ towarzyszy prestiżowym wyborom Nauczyciela Roku. Do konkursu Nauczyciel Jutr@ zgłosić mogą się czynne zawodowo nauczycielki i nauczyciele ze szkół podstawowych, ponadpodstawowych, przedszkoli oraz placówek oświatowych. Tak, jak w Konkursie Nauczyciel Roku, kandydatów mogą zgłaszać także inni nauczyciele i nauczycielki, dyrekcja szkół lub placówek oświatowych, rodzice czy sami uczniowie i uczennice. Link do formularza zgłoszeniowego i regulamin konkursu dostępny jest <a href="http://www.nauczycieljutra.pl">tutaj</a>.



Jak mówi Konrad Ciesiołkiewicz, prezes naszej fundacji - Nauczyciel Jutr@ to przede wszystkim osoba empatyczna, otwarta na dialog, która stawia potrzeby swoich uczniów i uczennic w centrum uwagi. Podąża za ich zainteresowaniami, a współpracę z nimi opiera na budowaniu relacji. Nierzadko uczy się od młodych ludzi. Nie musi być obeznana z nowinkami technologicznymi, ale ma odwagę poznawać cyfrowy świat, by być bliżej uczniów i lepiej rozumieć ich rzeczywistość.



Kto może zostać Nauczycielem Jutr@?



Wśród nadesłanych do 8 września zgłoszeń, jury pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego, wiceprzewodniczącego Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, będzie szukać nauczycielek i nauczycieli, którzy:



<ul>
<li>stawiają dobrostan i szacunek dla uczniów i uczennic na pierwszym miejscu;</li>



<li>wyróżniają się otwartą postawą na prowadzenie angażujących zajęć opartych na dialogu;&nbsp;</li>



<li>pracują w zgodzie z najnowszą wiedzą pedagogiczną oraz psychologią rozwojową;</li>



<li>dążą do podnoszenia swoich kompetencji medialnych, informacyjnych i cyfrowych;</li>



<li>korzystają przy tym z technologii lub e-zasobów edukacyjnych, aby prowadzić ciekawsze i inspirujące lekcje dla młodych ludzi.</li>
</ul>



Finalnie zostanie wybranych 5 nominowanych, a spośród nich laureatka lub laureat. Nagrodą główną jest wizyta studyjna w szkołach poza granicami Polski. Finał konkursu Nauczyciel Jutr@ i Nauczyciel Roku zaplanowany jest na 8 października 2024 roku w Warszawie.



Kim jest zwyciężczyni konkursu Nauczyciel Jutr@ 2023?



Tytuł Nauczycielki Jutr@ w 2023 roku otrzymała Aleksandra Janicka, nauczycielka wychowania przedszkolnego z Przedszkola Publicznego im. Misia Uszatka w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Strzyżowicach. Pedagożka zyskała uznanie jury Konkursu swoim podejściem do potrzeb dzieci i ich podmiotowym traktowaniem. Przedszkole pod opieką Pani Aleksandry rozpoczęło pracę opartą na planie daltońskim, a ona sama zainicjowała działalność Rady Dziecięcej, która ma realny wpływ na działalność placówki. Więcej o pracy Aleksandry można przeczytać <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nauczycielka-wychowania-przedszkolnego-zwyciezczynia-konkursu-nauczyciel-jutr">tutaj</a>.



Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie.



Trzymamy kciuki!



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/05/Nauczyciel-Jutr@-2024-1024x1024.png" class="wp-image-13272" /></figure>

Nauczyciel Jutra Grafika 1920x1080

Wolontariat pracowniczy dla planety

Ostatnio obchodziliśmy Dzień Ziemi. Dla wolontariuszy i wolontariuszek Fundacji Orange, to znak, że czas zakasać rękawy, ubrudzić sobie ręce i wziąć się za sadzenie lasu. Ekipy wolontariackie włączyły się także w akcję sprzątania terenów zielonych i sadzenia łąk kwietnych. Jedna z nich zaprosiła do pomocy dzieci z lokalnej szkoły podstawowej. Cieszymy się, że wspólnie zaangażowali się w prace na rzecz środowiska, a przy tym poszerzyli swoją wiedzę o tym, co ważne - by chronić środowisko. Zobaczcie relacje z tych wydarzeń.



Pierwsza akcja miała miejsce w Ostrówku, gdzie dwa zespoły wolontariuszy i wolontariuszek Fundacji - pracowników Orange i Integrated Solutions - wspólnie posadziły 2000 sadzonek sosny. Przed rozpoczęciem pracy leśniczy przedstawił im szczegóły dotyczące powierzchni przeznaczonej do obsadzenia i udzielił instruktażu poprawnego sadzenia drzew. Podczas całej akcji członkowie służby leśnej służyli pomocą i udzielali wskazówek. Była to dobra okazja, aby zadać pytania dotyczące funkcjonowania lasów.



Kolejna akcja odbyła się we współpracy z Regionalnym Zarządem Gospodarki Wodnej w Warszawie. Spotkanie rozpoczęto rozmową o zadaniach, z którymi mierzy się ta instytucja i ciekawą lekcją na temat kryzysu wodnego oraz wymianą spostrzeżeń na temat tego, w jaki sposób oszczędzać wodę i zapobiegać jej marnowaniu. Po wykładzie grupa udała się na sprzątanie terenów zielonych przy Kładce Żerańskiej, a następnie zasadziła łąkę kwietną, by wspierać małą retencję przy śluzie wiślanej.



Do ostatniej akcji nasza kolejna ekipa wolontariacka zaprosiła do pomocy dzieci z lokalnej szkoły podstawowej przy ulicy Niepołomnickiej. Tak, jak w poprzednich latach - wspólnie posprzątali las „Rezerwat przyrody" Warszawa Rembertów.



Cieszymy się, że <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/gala-wolontariatu-razem-dla-innych">wolontariuszki i wolontariusze Fundacji Orange </a>ruszyli w teren, by działać razem - w silnej grupie zmotywowanych i pełnych energii ludzi. A przy tym mogli dzielić się swoją wiedzą - wpływać na nasze otoczenie i dawać przykład młodym, a tym samym zadbać o planetę.



Wolontariat pracowniczy Orange działa już 20 lat i jest jedną z największych tego typu inicjatyw w Polsce. Wielokrotnie nagradzany, posiada także Certyfikat „Wolontariat pracowniczy wysokiej jakości” – poziom trzeci, najwyższy. Oznacza to, że przestrzegamy fundamentalnych zasad, chronimy wartości wolontariatu, że wspieramy pracowników w działaniach społecznych. Pracownicy i pracowniczki firmy angażują się w wolontariat <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariusze-i-wolontariuszki-naszej-fundacji-maja-wielka-moc">z Fundacją średnio 3000 razy w roku</a>. Organizują zajęcia o bezpiecznym internecie dla dzieci, wspierają osoby starsze, prowadzą lokalne akcje społeczne w wielu miejscach w Polsce. W pełnej mobilizacji angażowali się także w liczne inicjatywy pomocowe <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nasi-wolontariusze-w-czasie-epidemii-1">w czasie pandemii</a> i <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariusze-naszej-fundacji-dzialaja-dla-ukrainy">wspierają osoby z Ukrainy</a>, przebywające w Polsce z powodu wojny. 



Brawa za nieustanne zaangażowanie!!! #WolontariatOrange #OrangeGoesGreen #OrangeTeam

MicrosoftTeams-image-23-750x371

Badanie higieny cyfrowej - w tym roku także wśród młodzieży szkolnej

Rusza „Ogólnopolskie badanie higieny cyfrowej”, które po raz drugi prowadzimy z Fundacją Instytut Cyfrowego Obywatelstwa. Nowością jest udział w badaniu młodzieży szkolnej. Bez zmian natomiast wezmą w nim udział osoby dorosłe.



<h2>Czym jest higiena cyfrowa i dlaczego warto zrobić test?</h2>



Higiena cyfrowa to zachowania chroniące zdrowie związane z używaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, zwłaszcza internetu i urządzeń ekranowych. Pierwsze „Ogólnopolskie badanie higieny cyfrowej” odbyło się w 2022 roku na reprezentatywnej grupie dorosłych użytkowniczek i użytkowników internetu w Polsce, a wyniki można zobaczyć <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/jak-uzywamy-urzadzen-ekranowych-wyniki-pierwszego-badania-higieny-cyfrowej">tutaj</a>. Co ważne, równolegle z badaniem powstał także <a href="https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/test-higieny-cyfrowej-pomoze-wzmocnic-dobre-nawyki-2">Test Higieny Cyfrowej</a>, który pozwala sprawdzić czy wystarczająco chronimy swoje zdrowie w czasie używania ekranów. Test wraz z praktycznymi poradami jest dostępny bezpłatnie na stronie <a href="http://www.higienacyfrowa.pl">www.higienacyfrowa.pl</a>. Znajdziemy tu pytania między innymi o: kontrolowanie czasu ekranowego, korzystanie z ekranów przed snem czy podczas czynności wymagających skupienia. Zatrzymanie się nad odpowiedzią i wynikiem, to ważny moment autorefleksji, który w rezultacie może prowadzić do podjęcia działań prozdrowotnych.



<h2>Dlaczego w nowym badaniu weźmie też udział młodzież szkolna?</h2>



- Wyniki badań higieny cyfrowej spotkały się z ogromnym zainteresowaniem i otworzyły debatę publiczną na temat używania internetu i ekranów przez dorosłych, czego skrzętnie staraliśmy się jako społeczeństwo unikać w poprzednich latach – mówi Magdalena Bigaj, prezeska Fundacji „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa” i autorka książki „Wychowanie przy ekranie”. – Jednocześnie stale docierają do nas głosy ze strony szkół o zapotrzebowaniu na test higieny cyfrowej dla młodzieży szkolnej. Dlatego w tej edycji badań opracowujemy adaptację Kwestionariusza Samooceny Higieny Cyfrowej w wersji dla osób w wieku 13-17 lat i po zakończeniu badań reprezentatywnych udostępnimy go do bezpłatnego użytku w formie testu.



Pracami zespołu badawczego kierują dra hab. Magdalena Woynarowska (Warszawski Uniwersytet Medyczny) i Magdalena Bigaj (Fundacja „Instytut Cyfrowego Obywatelstwa”). Skład zespołu w drugiej edycji badań tworzą prof. Mariusz Panczyk (Warszawski Uniwersytet Medyczny), dr Grzegorz Stunża (Uniwersytet Gdański) i dr Konrad Ciesiołkiewicz (Fundacja Orange). Recenzentem naukowym badania został dr hab. Jacek Pyżalski, prof. UAM.



- Szczególną wartością tych badań jest ich edukacyjny charakter i utrzymanie ich w duchu psychologii pozytywnej, czyli koncentrowania się na mocnych stronach i kompetencjach badanych – mówi Konrad Ciesiołkiewicz, prezes Fundacji Orange. – Samo wypełnienie Testu Higieny Cyfrowej pozwala poznać podstawowej jej zasady. Nie demotywuje, lecz wskazuje kierunki pracy. Edukacja na ten temat nie powinna wywoływać poczucia winy, lecz wspierać we wdrażaniu zdrowych nawyków i chroniących zachowań.



Wyniki drugiej edycji badania zaprezentowane zostaną w raporcie na początku 2025 roku.

dla FO_(750 x 372 px)

MegaMisja dla szkół – czekamy na Wasze zgłoszenia

„Krok po MegaMoce” – pod tym hasłem zapraszamy szkoły z całej Polski do kolejnej edycji naszego bezpłatnego programu edukacyjnego. Dzieci otrzymają w nim wsparcie w rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych, wzmocnią postawy, które pomogą im zadbać o higienę cyfrową, bezpieczeństwo w sieci oraz ochronę przed szkodliwymi zjawiskami. Na Wasze zgłoszenia czekamy do 29 kwietnia, zajęcia rozpoczną się od września.  



Środowisko cyfrowe jest ważną częścią życia młodych ludzi. Według badań NASK Nastolatki 3.01 istnieje jednak wiele obszarów, w których młodzi ludzie spotykają się ze zjawiskami szkodliwymi. Niemal 40% z nich doświadczyło wyzwisk w sieci, co czwarty (25%) deklaruje, że był ośmieszany i/lub poniżany, ponad 40% nastolatków twierdzi, że w internecie nie można odróżnić informacji prawdziwych od fałszywych, a co czwarty ogląda tzw. patostreamy.



Przygotowanie młodszych dzieci, które stawiają swoje pierwsze kroki w świecie pełnym ekranów, by potrafiły dbać o siebie w przestrzeni cyfrowej, jest ważnym zadaniem dla dorosłych &nbsp;– mówi Małgorzata Kowalewska, członkini zarządu ds. programowych Fundacji Orange. W radzeniu sobie z zagrożeniami takimi jak uzależnienie od ekranów, hejt, patotreści, deepfaki, grooming czy cyberprzemoc, potrzebują przede wszystkim odpowiednich kompetencji społecznych i emocjonalnych. Im szybciej&nbsp; nauczą się rozpoznawać emocje własne i cudze, poznają wartość współpracy, krytycznego myślenia czy zwracania się o pomoc do zaufanych dorosłych, tym większe są szanse, że poradzą sobie z wyzwaniami, które prędzej czy później mogą spotkać – dodaje.







1 NASK, Nastolatki 3.0, Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców 2023



<h2>O programie MegaMisja</h2>



Program MegaMisja, kierowany jest dla klas 1–3 szkoły podstawowej, wpisuje się w podstawę programową. Do tej pory udział w nim wzięło ponad 44 tysiące dzieci z prawie 2 tysięcy szkół z całej Polski. Nauczycielki i nauczyciele otrzymują scenariusze zajęć, które prowadzą ich przez zajęcia krok po kroku oraz podpowiadają metody pracy, ułatwiające integrację klasy. Co ważne - program realizujemy z powodzeniem w miastach i wsiach, w placówkach dużych i małych – mówi Izabela Kręgiel, koordynatorka programu w Fundacji Orange.



MegaMisja tłumaczy ważne tematy poprzez zabawę i aktywności dostosowane do wieku dzieci. Podczas 10 miesięcznego cyklu zajęć, dzieci przeżywają kolejne przygody z animowanymi bohaterami - Julką i Kubą i niesfornym Psotnikiem. Dzięki temu o ważnych zasadach i postawach uczą się w ruchu, podczas dyskusji i prezentując swoje zdanie – praktycznie bez użycia ekranów. Każda szkoła w programie otrzymuje także nagrody – pomoce szkolne i edukacyjne. Placówki nie ponoszą żadnych kosztów w związku z realizacją inicjatywy.



<h2>Jak zgłosić się do programu?</h2>



Aby zacząć od września szkolną przygodę z MegaMisją, należy do 29 kwietnia wypełnić formularz online i dołączyć do niego pracę zgłoszeniową - krótkie nagranie video, w którym przedstawiciel szkoły opowie o swojej motywacji do udziału w programie. Szczegóły dotyczące zgłoszenia znajdziecie <a href="http://www.fundacja.orange.pl/megamisja">tutaj</a>. Informacji udziela również dedykowana infolinia: 794 593 246 czynna od poniedziałku do piątku w godz. 9-17.

baner_640x360

Gala Wolontariatu „Razem dla Innych”

Wolontariat w Orange ma długą tradycję, a powstał z inicjatywy pracowników i pracowniczek. Dzięki temu już od blisko 20 lat w działania na rzecz innych angażują się setki wolontariuszek oraz wolontariuszy. Dziś w Fundacji świętowaliśmy ich dzień i wręczaliśmy wyróżnienia „Razem dla Innych” - dla osób, których działania szczególnie wyróżniały się w poprzednim roku. Podczas spotkania można było poczuć wspaniałą atmosferę i zrozumieć, dlaczego wolontariat daje poczucie sprawczości.



Mobilizują swoje zespoły, wymyślają projekty, działają lokalnie…a przy tym wszystkim mają niesamowity zapał. Tego, co robią wolontariusze Fundacji, a na co dzień pracownicy i pracowniczki Orange, nie sposób wymienić jednym tchem, m.in. uczą dzieci podczas warsztatów w szkołach, jak bezpiecznie korzystać z internetu i jak radzić sobie z hejtem w sieci. Poprzez różne aktywności wspierają też dzieci w domach dziecka czy świetlicach środowiskowych, udzielają się na rzecz społeczności lokalnych – od prac remontowych, przez prowadzenie aukcji charytatywnych, po zbiórki potrzebnych rzeczy. Nie zapominają o seniorach. Angażowali się także w pomoc najbardziej potrzebującym <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariusze-na-dobre-i-zle">w pandemii</a> oraz we wsparcie dla <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariusze-naszej-fundacji-dzialaja-dla-ukrainy">osób z Ukrainy</a>.



<h2>,,Twoje działanie ma wielkie znaczenie"</h2>



To hasło tegorocznej Gali, podczas której wręczyliśmy odznakę „Razem dla Innych”&nbsp;– wyróżnienie, które co roku pozwala nam w symboliczny sposób podziękować dziesięciu najbardziej aktywnym wolontariuszom i wolontariuszkom. Zwłaszcza, że w tych niełatwych czasach jeszcze bardziej wybrzmiewa potrzeba wrażliwości i empatii. A oni po prostu pomagają, często od wielu lat. Poświęcają swój czas, dzielą się talentami i kreatywnością. Energią do działania „zarażają” ludzi wokół siebie.



Do  wyróżnienia zgłosili ich koledzy i koleżanki. Statuetki wręczali przedstawiciele <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-fundacji">Rady Fundacji Orange</a>: Liudmila Climoc, Prezeska Orange Polska i Jacek Kowalski, Członek Zarządu ds. Human Capital w Orange Polska, a także prezes naszej Fundacji Konrad Ciesiołkiewicz i koordynatorka wolontariatu w naszej Fundacji - Paulina Kamyk.



Oto osoby, które głęboko wierzą w sens dzielenia się dobrem – wyróżnione tytułem „Razem dla Innych” 2023:



Aleksandra Kolęda-Lewandowska Magdalena Misiak Małgorzata Osełka-Skrońska Katarzyna Fuszara-Sidoruk Beata Kapisz Marta Zabuska Mateusz Kosmatka Agnieszka Stryjakiewicz Agnieszka Sachnowska Agnieszka Szczepańska



Serdecznie gratulujemy naszym wolontariuszom i wolontariuszkom! Dziękujemy Wam, że znajdujecie cenny czas na bycie razem z innymi. Jesteśmy dumni, że pod skrzydłami Fundacji dzieje się tyle dobra.



<a href="https://fundacja.orange.pl/nasze-programy/wolontariat">Wolontariat w Fundacji Orange</a> to ogromne przedsięwzięcie, a wolontariusze i wolontariuszki angażują się ponad 3000 razy w ciągu roku w dobroczynne inicjatywy w całej Polsce. Nasza Fundacja zachęca ich do dzielenia się swoją wiedzą, kompetencjami oraz pozytywnymi doświadczeniami z innymi. Wspieramy także ich własne pomysły na pomaganie. Wierzymy, że dzięki nim świat staje się lepszy.



Program wolontariatu pracowniczego w Orange ma <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nasz-wolontariat-z-certyfikatem-jakosci">Certyfikat „Wolontariat pracowniczy wysokiej jakości” – poziom trzeci, najwyższy</a>. Oznacza to, że przestrzegamy fundamentalnych zasad, chronimy wartości wolontariatu, że wspieramy pracowników w działaniach społecznych. Co ważne i z czego bardzo się cieszymy, wolontariat otrzymał już trzykrotnie t<a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/wolontariuszki-i-wolontariusze-orange-polska-z-tytulem-dobroczyncy-roku-2023">ytuł „Dobroczyńca Roku”</a>. 



Wspaniale jest być w gronie ludzi zaangażowanych społecznie. Chcemy ich wspierać jak najlepiej, kiedy widzimy, jak są zmotywowani, aktywni, pełni zapału i serca do działania.

WhatsApp Image 2024-03-06 at 12.35.13

Dzień Organizacji Pozarządowych

Pomagają, angażują, uczą, a przede wszystkim działają w społecznie ważnych tematach. Zajmują się m.in. edukacją, ochroną praw człowieka, klimatem, wsparciem osób potrzebujących, zagrożonych wykluczeniem – są tam, gdzie pojawiają się wyzwania, problemy i alarmują, podnosząc świadomość społeczną. Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Organizacji Pozarządowych – ważne święto także dla ponad 130 tys. NGO-sów działających w Polsce. To dobry czas, aby zwrócić uwagę na to, czym zajmują się na co dzień, ale także zastanowić się, na którą z nich przekazać 1,5% swojego podatku w rozliczeniu za miniony rok.



Jest wiele NGO-sów, o których na pewno słyszał każdy z nas. Działają na dużą skalę, od lat konsekwentnie realizując swoją misję. Są też takie, które działają zupełnie lokalnie, a ich funkcjonowanie często opiera się o pracę wolontariacką i zaangażowanych liderów. To one często angażują całe społeczności i sprawiają, że w danej miejscowości tak wiele się dzieje.&nbsp;Często są też miejscem pierwszych doświadczeń wolontariatu dla młodych osób, zaszczepiają NGO-sowego „bakcyla”, wspierają też w rozwoju różnych umiejętności, takich jak zarządzanie czy współpraca.



Dzisiaj wszystkie z nich, bez względu na wielkość i pole działania, świętują Światowy Dzień Organizacji Pozarządowych, który został ustanowiony 17 kwietnia 2010 r. przez 12 państw Bałtyckiego Forum Organizacji Pozarządowych. Czemu to ważny dzień? – Bo to dobra okazja, by zainspirować ludzi do aktywnego angażowania się w działalność organizacji pozarządowych, a także zachęcać NGO-sy do realizacji wspólnych przedsięwzięć.



Warto wiedzieć, że...



<ul>
<li>W Polsce jest obecnie zarejestrowanych 138 000 organizacji.</li>



<li>Zajmują się głównie: sportem, turystyką, rekreacją i hobby&nbsp;(35%), kulturą i sztuką&nbsp;(15%), edukacją i wychowaniem&nbsp;(14%), usługami socjalnymi i pomocą społeczną&nbsp;(7%), ochroną zdrowia&nbsp;(6%), rozwojem lokalnym&nbsp;(6%).</li>



<li>Aż 61% organizacji współpracuje z wolontariuszami i wolontariuszkami.</li>



<li>35% opiera się wyłącznie na pracy społecznej.</li>



<li>39% organizacji działa lokalnie na rzecz swojego sąsiedztwa, gminy lub powiatu.* --- *badania pochodzą ze strony: <a href="https://fakty.ngo.pl/">https://fakty.ngo.pl/</a></li>
</ul>



<h2>Ogólnopolska Federacja Organizacji Pozarządowych (OFOP)</h2>



Wiele organizacji skupionych jest w różnych federacjach. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/nasza-fundacja-w-ogolnopolskiej-federacji-organizacji-pozarzadowych-ofop">Fundacja Orange należy m.in. do Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych</a>. <a href="https://ofop.eu/">OFOP</a> to zrzeszenie organizacji społecznych z całej Polski, które działają na rzecz przyjaznych warunków i dobrego prawa dla organizacji pozarządowych i inicjatyw społecznych. To daje nam możliwość tego, by działać w oparciu o idee społeczeństwa obywatelskiego, które i dla nas są ważne.



<h2>1,5% Waszego podatku może wesprzeć organizację pozarządową</h2>



Dzisiejsze święto to także dobra okazja do tego, żeby przypomnieć, że Wy także możecie się w prosty sposób włączyć we wsparcie NGO-sów.&nbsp;Niedawno ruszył czas rozliczeń podatku za miniony rok. Przy tej okazji możecie przekazać 1,5% swojego podatku wybranej organizacji pożytku publicznego. Ich listę znajdziecie <a href="https://niw.gov.pl/opp/wykaz-opp/">tutaj</a>. Dla wielu z nich pozyskane w ten sposób środki są ważnym źródłem finansowania realizacji ich celów społecznych. Dzięki środkom z 1,5% mogą one wesprzeć więcej dzieci w trudniejszej sytuacji, zorganizować dodatkowe zajęcia dla seniorów, zwiększyć pomoc w hospicjach, leczyć zwierzęta i zdziałać wiele innych dobrych rzeczy. Warto skorzystać z tej szansy i przy rozliczeniu podatku za miniony rok wskazać organizację, której chcecie przekazać środki.

ngoo

Dzień Bezpiecznego Internetu 2024

Dzień Bezpiecznego Internetu to inicjatywa, która ma na celu propagowanie działań na rzecz bezpieczeństwa w internecie - szczególnie dzieci i młodzieży. A także wzrost świadomości rodziców i osób pracujących z młodzieżą na temat zagrożeń online. W tym roku dyskusje wokół DBI obejmują także kwestie związane z rozwojem sztucznej inteligencji.



Rozwój cyfrowy daje wiele dobrodziejstw, ale niesie za sobą także szereg wyzwań. My, dorośli, kształtując w sobie refleksyjną i krytyczną postawę wobec technologii, modelujemy zachowania dzieci. – mówiła Małgorzata Kowalewska, członkini Zarządu ds. programowych naszej Fundacji, podczas Gali Dnia Bezpiecznego Internetu 2024, która odbyła się 6 lutego w Warszawie (#DBI2024).



DBI to dobra okazja nie tylko do refleksji na temat naszych cyfrowych nawyków, bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ale także do spotkań z ekspertkami i ekspertami, którzy są na bieżąco w temacie najnowszych badań, trendów, zjawisk, a także możliwości i zagrożeń związanych z rozwojem technologii. DBI to także lokalne inicjatywy edukacyjne, webinaria dla nauczycielek i nauczycieli i osób pracujących z dziećmi i młodzieżą.



<h2>Na DBI - o tym, co ważne</h2>



15 sierpnia wejdzie obowiązek posiadania przez każdą instytucje, która pracuje z dziećmi i młodzieżą, standardu ochrony dzieci. My, dzięki wsparciu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, wprowadziliśmy politykę ochrony dzieci rok temu i zachęciliśmy do tego również Pracownie Orange, które działają w małych miejscowościach do 40 tys. mieszkańców. Zobowiązaliśmy się również do tego, aby był to „żywy” dokument. Taki, który będzie aktualizowany przez nas, który będzie podlegał ewaluacji po to, abyśmy odpowiadali na aktualne potrzeby zmieniających się czasów. W ubiegłym roku opracowaliśmy także raport "Dojrzeć do praw", raport dot. podmiotowości i monitoringu praw dziecka w świecie cyfrowym i informacyjnym. Jedną z istotnych wartości, o której powiedzieli nam młodzi ludzie, jest prawo do prywatności. Z tego powodu zdecydowaliśmy się nie publikować wizerunków dzieci i młodzieży w naszej komunikacji. – tłumaczyła Małgorzata Kowalewska.



<h2>#działajmyrazem</h2>



Podczas uroczystej Gali gości przywitała także Rzeczniczka Praw Dziecka – Monika Horna-Cieślak - Dzisiejsze hasło DBI to działajmy razem. Właśnie razem możemy pokazywać młodym ludziom, jak bezpiecznie korzystać z technologii. Musimy mieć świadomość tego, że rzeczywistość dzieci to także rzeczywistość internetowa.



W podobnym tonie brzmiały wypowiedzi innych ekspertek i ekspertów – wszyscy podkreślali, że to rolą nas dorosłych, jest wsparcie dzieci i młodzieży w ich aktywnościach online.



<h2>Kto jest po drugiej stronie?</h2>



20 lat temu Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę uruchomiła pierwszą polską kampanię społeczną poświęconą zagrożeniom dla dzieci w internecie. Jej hasło „Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie” do dziś często przywoływane jest w kontekście problemu uwodzenia dzieci w internecie. Pomysłodawca tej kampanii, Łukasz Wojtasik, podczas Gali #DBI2024 przypomniał okoliczności jej powstania i opowiedział, jak problem groomingu ewoluował na przestrzeni lat i jak dzisiaj możemy mu skutecznie zapobiegać. Więcej o kampanii w naszej aktualności. Jesteśmy partnerem tej ważnej inicjatywy. <a href="https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/niby-wiadomo-kto-jest-po-drugiej-stronienowa-kampania-spoleczna">https://fundacja.orange.pl/aktualnosci/artykul/niby-wiadomo-kto-jest-po-drugiej-stronienowa-kampania-spoleczna</a>



<h2>Czy AI przyniesie edukacji tyle dobrego, co złego?</h2>



O roli generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji mówi się publicznie sporo jednym tematom poświęcając więcej uwagi, a innym mniej. A jakie przekonania na temat sztucznej inteligencji krążą wśród nauczycieli i nauczycielek? O tym mówił kolejny prelegent Gali, <a href="https://fundacja.orange.pl/rada-programowa">prof. Jacek Pyżalski </a>z Rady Programowej naszej Fundacji. Badania jakościowe - wywiady z praktykami-nauczycielami, korzystającymi z takich narzędzi w szkole pokazały, że są kwestie, które są bardzo ważne, a prawie nieobecne w najczęstszych dyskusjach. Właśnie takie wybrane tematy prof. Pyżalski omówił podczas wczorajszej Gali i zilustrował je materiałem badawczym.



<h2>Seria webinarów - dla edukacji o bezpieczeństwie w sieci</h2>



Jak wspomnieliśmy wyżej, DBI to także webinary dotyczące narzędzi i tematów, które mogą być wykorzystane do edukacji o bezpieczeństwie w sieci. Szczególnie zapraszamy na spotkania online z ekspertami i ekspertkami z naszej Fundacji:



- Monika Wrońska z naszej Fundacji i Maciej Wojnicki z firmy LOFI Robot ("Czy sztuczna inteligencja jest jeszcze sztuczna?")



Ostatni rok to ogromny skok popularności tematu sztucznej inteligencji. Takie zjawiska jak inteligentny chatbot – ChatGPT, z którym możemy porozmawiać na każdy temat, czy generowanie wysokiej jakości obrazów na bazie prostych tekstowych komend spowodowały, że o sztucznej inteligencji mówi się w mediach ostatnio prawie bez przerwy, a futurystyczne dotąd wizje wpływu tej technologii na nasze życie stają się coraz bardziej realne.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-maciej-wojnicki-monika-wronska-fundacja-orange-czy-si-jest-jeszcze-sztuczna-/register">Webinar: 08.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



- Izabela Kręgiel z naszej Fundacji ("Higiena cyfrowa - jak o nią dbać już od najmłodszych lat? Na przykładzie programu MegaMisja Fundacji Orange").



Czas spędzany przed ekranem kontroluje 14,3% badanych. 1 na 5 osób ogranicza liczbę powiadomień w telefonie, a 9,3% unika używania ekranów przed snem (wg. badań Instytutu Cyfrowego Obywatelstwa). Higiena cyfrowa. Czym jest, czemu służy, w czym pomaga? Dlaczego jej zachowanie jest ważne dla zdrowia? A nieprzestrzeganie zasad higieny cyfrowej- jaki ma wpływ na dzieci? Oraz jak budować zdrowe nawyki w zakresie higieny cyfrowej już od najmłodszych lat.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-izabela-kregiel-fundacja-orange-jak-dbac-o-higiene-cyfrowa-od-najmlodszych-lat-/register">Webinar: 09.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



- Konrad Ciesiołkiewicz, prezes naszej Fundacji i Katarzyna Szymielewicz z Fundacji Panoptykon ("Algorytmy traumy - aspekty społeczne i edukacyjne")



Zaprezentowane zostaną główne wnioski z badania Fundacji Panoptykon p.t. „Algorytmy traumy”, a na ich podstawie rekomendacje w dwóch obszarach. Po pierwsze, odnoszące się do potrzeby projektowania usług cyfrowych w taki sposób, żeby były bezpieczne dla ludzi, w szczególności dla dzieci i młodzieży. Po drugie, zasygnalizowane zostaną kierunki, w jaki sposób kształtować krytyczną, refleksyjną i konstruktywną postawę wobec środowiska informacji i mediów cyfrowych.



<a href="https://polskiecentrumprogramusaferinter.clickmeeting.com/webinar-dbi-katarzyna-szymielewicz-konrad-ciesiolkiewicz-fundacja-orange-algorytmy-traumy/register">Webinar: 16.02.2024, godz. 17:00-18:00</a>



Zapraszamy na wszystkie webinary! Więcej o nich na stronie: <a href="https://www.saferinternet.pl/dbi/webinary.html">https://www.saferinternet.pl/dbi/webinary.html </a> 



Organizatorem DBI w Polsce jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), w którego skład wchodzi NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem jest nasza Fundacja. To międzynarodowe święto zainicjowane przez Komisję Europejską w 2004 roku. 



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/02/webinary-1-1024x339.png" class="wp-image-12645" /></figure>

412914459_765468532286718_3377453092683300540_n

Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie…nowa kampania społeczna

Pandora Gate uświadomiła wielu rodzicom, czym jest grooming, czyli uwodzenie nieletnich w sieci. Ruszyła kampania społeczna „Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie…”, której partnerem jest Fundacja Orange. Poznaj jej założenia i dowiedz się, jak chronić dzieci i młodzież przed niebezpiecznymi kontaktami.



Pamiętacie słynną kampanię „Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie”? To była jedna z głośniejszych inicjatyw na temat uwodzenia nieletnich online. Charakterystyczne zdjęcie mężczyzny przed ekranem komputera czatującego online z nieletnią, przestrzegało tysiące rodziców na temat ryzyka niebezpiecznych kontaktów ich dzieci online.



W tym roku mija 20 lat od jej startu. I choć świadomość społeczna na ten temat wzrosła, to problem uwodzenia w sieci tzw. grooming, przyjął niestety „nową” formę. Dziś robią to też osoby publicznie znane. To znaczy znane jedynie pozornie. Pokazała to niedawno afera „Pandora Gate”. I bardzo dobrze, że zrobiło się o niej głośno. Ujawniła, jak popularni influencerzy uwodzą nieletnie fanki.



O ile 20 lat temu w kontekście tego zjawiska nie było wiadomo, kto jest „po drugiej stronie” i próbuje kontaktować się z dzieckiem przez internet, o tyle dziś – często wiadomo, a ryzyko nadużyć jest nadal duże. Dlatego hasło kampanii sprzed 20 lat: „Nigdy nie wiadomo..” zmieniło się na: „Niby wiadomo, kto jest po drugiej stronie”. Fundacja Orange jest partnerem tej inicjatywy, autorem – Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.



Grooming ma długą historię, a jego specyfika zmienia się wraz z dynamicznym rozwojem internetu. &nbsp;W 2004 roku głównym celem kampanii było uświadomienie rodzicom i dzieciom istniejącego problemu oraz zaznaczenie wagi kształtowania u najmłodszych umiejętności ograniczonego zaufania do obcych poznanych w sieci, a także ostrożnego gospodarowania przydatnymi informacjami o sobie online.



Czasy się zmieniają, a skala, z jaką obecnie młodzi ludzie korzystają z sieci, jest nieporównywalna. Używając aplikacji społecznościowych i komunikatorów na niespotykaną dotąd skalę, zostawiają w sieci informacje na swój temat. Mają też permanentny dostęp do informacji na temat innych osób i możliwość kontaktów z nimi. Także z influencerami, którzy są dla nich idolami. Nie są to dla nich osoby anonimowe, a często bardzo szybko zyskujące ich zaufanie i podziw. W takiej sytuacji problem groomingu może stać się jeszcze groźniejszy. Nowa odsłona przekazu, zmiana dialogu i grafik kampanii – to wszystko oddaje współczesny obraz problemu. Hasła „Nie ufaj”, „Nie spotykaj się”, „Nie podawaj danych” – dzisiaj nie wystarczą. Potrzebujemy chronić dzieci przed korzystaniem z serwisów, w których grozi im niebezpieczeństwo, a starsze uczyć krytycznego wglądu w internetowe zjawiska i trendy, uczyć odróżniania pozytywnych relacji od zagrażających, tłumaczyć zjawisko groomingu online, uczyć stawiania granic.



Więcej o kampanii na stronie: <a href="https://fdds.pl/dzieckowsieci.html">https://fdds.pl/dzieckowsieci.html</a> 



<figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://fundacja.orange.pl/app/uploads/2024/02/1-proc-szablon-ppt-3-1024x576.jpg" class="wp-image-12664" /></figure>



<h2>A jak chronić dziecko przed uwodzeniem w sieci?</h2>



<ul>
<li>Interesuj się i rozmawiaj z dzieckiem o jego aktywności cyfrowej. Staraj się zrozumieć, co lubi, co mu/jej imponuje. Pytaj, dlaczego i co jest w danej aktywności wartościowe.</li>



<li>Wspólnie ustalcie domowe zasady ekranowe i przestrzegajcie ich wszyscy, dorośli także.</li>



<li>Reaguj na każdą podejrzaną sytuację i daj dziecku znać, żeby mówiło Ci o każdym niepokojącym doświadczeniu w internecie.&nbsp;Zapewnij, że otoczysz je odpowiednim wsparciem.</li>



<li>Naucz dziecko krytycznego myślenia. Rozmawiajcie o tym, co jest informacją, a co czyjąś opinią, jak odróżnić treści wiarygodne od fałszu w sieci.</li>



<li>Naucz dziecko bezpieczeństwa w relacji i tego, komu można ufać, a komu lepiej nie. Rozmawiajcie o tym, czym jest sekret. Jeśli jakiś sekret wzbudza strach, trudne emocje, warto o nim opowiedzieć zaufanej osobie – Wam.</li>
</ul>



Nie dajcie się zwieść pozorom. To, że Wasze dziecko sprawnie obsługuje smartfon, aplikacje, że tworzy filmy i zna podstawy programowania, nie znaczy, że zna zasady bezpieczeństwa w sieci i bezpiecznych relacji. Wzajemne zaufanie, zrozumienie, rozmowa o aktywnościach w internecie – to podstawa, aby chronić dzieci przed niebezpieczeństwami, zwłaszcza tymi w sieci.



Wspierajcie swoje dzieci, dbajcie o siebie nawzajem.